心中的童謠

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當唱起這首歌，我總會有一種莫名的感動。我有一個快樂的童年，花鳥草蟲與我做伴。童年的我可以在大自然的懷抱里盡情玩樂！

小不點

我坐在田埂上，迎著滿面的春風，用一根小棒做著一項偉大而空前的“工程”——挖地洞。累了便躺在土地上，衣服上沾滿了土和草葉。在長滿蠶豆與豌豆的麥田邊，我順手摘一個豌豆的豆莢，剝開，用手捏著圓圓的豆粒，放到嘴里，輕輕一嚼，甜絲絲的；我又拽一個蠶豆的豆莢，剝開，綠色的小豆從里面跳了出來，我撮起一粒，放到嘴里，怎么有一股青澀的味道！我連忙吐出來，用臟兮兮的小手把剩余的幾粒小豆都埋到地洞里，蓋上土，踏平。小洞沒了，卻多了許多我的小腳印和希望。

長大點

長大點，我知道了神舟五號和楊利偉。剛好，媽媽給我買了兩只可愛的小雞，它們長著小小的翅膀。我想，它們有翅膀就一定可以飛。一開始，我把一只小雞捧在手上，掂一掂，它只是將小翅膀撲扇幾下，就是不敢跳，于是，我把它輕輕一扔，小雞張開了翅膀，安全地落到了地上，我高興極了。一次、兩次、三次……小雞們已不怕從我的手里往地下跳了；一天、兩天、三天……小雞們飛得越來越高。我對小雞說：“再堅持一下，就能實現你們的‘航天’夢想了！”小雞們似乎能聽懂我的話，高興得直撲扇翅膀。每次練完后，我都帶小雞到田邊捉蟲吃，來犒勞一下它們。

后來呀

上小學后，我讀了《唐詩三百首》，也背了不少童謠，都是關于小貓呀，小狗呀，小兔呀。我最喜歡的就是《幼兒畫報》。翻著畫報，念著童謠，又唱又跳，那高興勁兒，甭提了。不過，過不了一會兒，我總會被媽媽帶到《三字經》《百家姓》《千字文》的世界中去。

而現在

現在，我踏進了初中的大門，我在書海里遨游，從一本本散發著濃濃墨香的書中，我得到了實實在在的快樂。我在緊張的學習之余，總會哼唱羅大佑的“童年”的旋律：“一寸光陰一寸金，老師說過‘寸金難買寸光陰’……”

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”童年悄悄地離我遠去了，但是我心中的童謠卻帶給我永遠的一顆童心，一片純真，一份快樂，伴我成長！

萬變點評

作者能從《鄉愁》一詩中受到啟發，創造性地擬寫四個小標題，按照時間順序向讀者展示一幅幅生動的童年生活畫卷，字里行間充溢著童真童趣。這是本文構思匠心獨具之處。本文描寫細膩傳神，使人如臨其境，并能激起我們的情感共鳴。

【指導并置評：程文】