議論文閱讀之語言特點

【引言】

議論文是我們中學生應掌握的一種重要文體，也是我們寫作時常見的一種體裁形式。對于一篇議論文，我們除了要掌握論點、論據和論證的方法外，還必須了解議論文的語言特點。

【技法指導】

１.議論文語言的主要特點

（1）準確性。表現在：概念、觀點準確鮮明，狀語、定語等修飾恰當。議論文是說理文，要求文章應有明確的概念、嚴密的推理。如果要收到這樣的效果，就必須注意語言的準確性。是非明確才能以理服人，色彩鮮明才能以情動人。例如《紀念白求恩》一文中寫道：“不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。”“對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。”句中的幾個詞語“冷冷清清，漠不關心，麻木不仁”的態度，把部分人的“利己”行為展示在人們面前，給人以警示，與白求恩毫不利己專門利人的精神形成鮮明對照。

（2）嚴密性。表現在：判斷推理嚴密，邏輯性強。要求議論語言周到，沒有疏漏，無懈可擊；否則議論文所提出的論點就立不起來，從而失去了文章的戰斗力。例如“事物的正確答案不止一個”這一個標題中的“不止一個”，似乎可以換成“有很多”“有幾個”等詞語，但是如果我們真正把握了“不止一個”的準確含義，我們就會發現無論怎么更換都會改變原來的意思。

（3）概括性。表現在：敘述事實不細致地述說細節，往往用比較抽象的詞語表現豐富的內容，因此要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。例如《人的高貴在于靈魂》一文中的第二段，舉了阿基米德和第歐根尼的小故事，通過簡潔的敘述，得出了古希臘優秀人物對于靈魂的珍愛的觀點。

2.議論文語言的考查重點

（1）理解重點詞語、句子的含義及表達作用。考查的方式有：指示代詞，句子的順序是否可以調換。解答這類題時，我們可以通過語境即上下文，聯系文章的論述內容和論證特色來理解詞語和句子的含義，并分析其作用。

（2）品析文章語言的風格。議論文的語言風格與作者的生活、個性和閱歷密切相關。語言風格有的論證嚴密，有的簡潔平實，有的含蓄幽默，有的典雅華麗，有的清新自然。

【閱讀訓練】

一、閱讀下面的文字，完成文后各題。

生命的價值不因失敗而改變

□韓立

永遠不可以重來，對于每個生物只有一次機會，這就是“生命”。有人為了自己的人生目標不惜付出一切努力；更有人在有限的生命里創造了生命的奇跡；也有人碌碌無為，游戲人間。生命不需要嘆息，也不需要任何人的憐惜，唯有把握有限的生命創造更多的財富來改變命運。

雖然現實是殘酷的，但要堅信我們的生命是堅強的，挫折只是我們每個人生命中的一段插曲。要珍惜生命，愛惜生命，要知道我們能降臨這個大千世界是很幸運的。生命的價值不在乎你是否會干出一番驚天動地的事業，或是能擁有許多的財富，而是你有沒有用心去經營，相信只要用心去做的事情，成功的腳步會越來越近。生命的美好是在乎你怎樣去看待的，其實生命不在乎我們做過或能得到什么，要看我們對生命能付出多少。

也許有人會說：“我要是碰上一件能使我的生命有價值的事就好了，否則，我一個普通的人，能創造出什么有價值的東西呢？”是的，朋友們，我們都是普通的人，誰也沒有呼風喚雨的神力，誰也沒有一步上天的能力。但我們不能就此否定生命的價值。也許正因為普通，因為平凡，生命的價值才更加偉大。“繽紛色彩閃出的美麗，是因為它沒有分開每種色彩。”的確，生命在不同層次，當我們形成一個團隊，而我們看到的也只是一個局部，只要我們能在平凡的生活、平凡的崗位中堅持自己的理念，付出自己的努力就不怕取不到好的成績。“紅花還需綠葉襯”，前者一切一切努力都只為了一個結果——人生的成功。并且付出這一切過程并不是一馬平川，因為我們每個人都會遇到挫折和失敗，而困難都只是短暫的，要相信自己不斷的努力，才能越過失敗的坎一步一步地走向成功。

生命的價值不會因為失敗而改變，就像一張100元的人民幣，無論是嶄新的，還是陳舊的；是潔凈的，還是骯臟的；是平整的，還是皺巴巴的，它的價值不會因此而改變。這正如生命的價值，無論我們遭遇過怎樣的失敗與挫折，無論發生過什么，或將要發生什么，生命永遠都不會失去它的價值。我們要無限地熱愛自己的生命，這樣才有資格談理想、論孝心……生命的價值不能唯用金錢來衡量，生命是無價的，每個人都可以通過自己的勤勞和努力來改變自己的現狀，并且這個改變的過程是無法用比例來計算和估計的。生命的價值取決于我們自身，除了自己，沒人能讓我們貶值！每一個生命在天國里都具有特殊性，并且由于這特殊性而具有其他生命不能取代的意義，有限的生命正是通過這一道德王國的自身奉獻而取得其無限的價值來達到永恒。

朋友們：珍惜我們有限的生命吧！把握好我們有限的生命吧！認真地過好我們的每一天，不要為了活著而活著，為了我們所有追尋的一切而努力奮斗吧！讓昨天所有的失敗成為我們今天成功的墊腳石。相信自己的明天一定是美好的！

（選自《讀者》2010年第3期）

1.本文主要闡述的觀點是什么？

2.請指出本文的語言風格。

3.舉例說明這一篇議論文的語言特點。

二、閱讀下面的文字，完成文后各題。

過自己的生活

□［美國］湯姆·沃爾什

過自己的生活，而不是別人的生活，不必為取悅或迎合別人而活。有些時候，特別是當別人的期待與我們自己的利益不謀而合的時候，迎合別人也無可非議。

過自己的生活，憑良知做事，善待自己，為自己心甘情愿為之承擔責任的人效力。比如說，我已娶妻生子，無論到大峽谷度假一年的想法多么誘人，我也不會放棄自己的工作。在家里，我義不容辭地承擔起照顧家人、供養子女的責任。在這種時候，對我最有利的事就是對家人盡職盡責、信守諾言，而我正是這種人。我不會打起背包一走了之，也從未有過這樣的想法。

無論經商、工作，還是講學，任憑別人怎樣勸說，我都會堅守住生活的目標和內心的良知。

我充分領悟了這種生活方式的含義，因此不會對別人的生活指手畫腳，橫加干涉。我會把自己的想法告訴他們，僅此而已。我相信他們能夠做好，至少能夠從錯誤中吸取教訓。

過自己的生活。你肯定知道這樣一句話：既不是晚會前的彩排，也不是有很多節目等待上演的開幕式晚會，而是真實的存在，是每一天的每一分鐘——這就是你的生活。有個想法讓我備受鼓舞：我們都被賦予了神奇的禮物——生活，因此只要愿意，我們每天都能享受生活的樂趣。

我們的生活已經注入了有用的、藝術的、有益的、慈愛的、高尚的因素，我們都有很好的機會對生活精雕細琢。可是很多人為繁重的工作所累——忙不完的事、見不完的人、最后的期限以及各種契約合同。我們已經淡忘了，只要自己愿意，可以花些時間學習如何生活，學習如何用關愛、和平與希望創造幸福生活。

過自己的生活。沒有生氣的生命附著在生物體上等于死亡——多么可怕的念頭。要是沒了活力，沒了生氣，日復一日地一成不變，與行將就木又有什么差別？電影《哈羅德和莫德》中，80歲的老太莫德盡情享受著生活的樂趣，而年僅20歲的哈羅德卻一心尋死。莫德對哈羅德說：“很多人都想品嘗死亡的快樂，可是實際上并不敢死，這些人不過是喪失了生活的勇氣。”

你是在享受生活，還是僅僅在維持生計？你是坐下來寫出自己的奮斗目標，然后努力實現這些目標，還是整天無所事事，到處閑逛，坐享其成？回到家里，你是撲在自己的愛好上大顯身手，還是打開電視機，被動地坐在電視機前消磨時光，既不積極進取，也不為生命添彩？你是否糾纏于每天的工作，沒有時間給孩子讀書，沒有時間陪家人散步，沒有時間給愛人寫信，更沒有時間從事自己深深熱愛卻荒廢已久的愛好？

過自己的生活，多么美妙的想法，其巨大的潛能既讓人心生敬畏又令人歡欣鼓舞。

（選自《文苑·經典美文》2010年第12期）

1.本文的中心論點是什么？

2.怎樣理解“既不是晚會前的彩排，也不是有很多節目等待上演的開幕式晚會”這句話？

3.文章中“可是很多人為繁重的工作所累——忙不完的事、見不完的人、最后的期限以及各種契約合同”一句中，“很多”一詞能否刪去？為什么？

4.“80歲的老太莫德盡情享受著生活的樂趣，而年僅20歲的哈羅德卻一心尋死。”這句話中，年齡精確到“80”和“20”好不好？請說說你的理由。