不可或缺的細節,意猶未盡的結尾

小朋友，因為有爸爸媽媽，有一個幸福的家，我們每天都生活在愛里。但是，世界上還有一種情是我們不可缺少的，那就是珍貴的友情。在這個主題中，王老師選擇《我有友情要出租》告訴大家友情不能用金錢來衡量；《好朋友》給我們闡釋了友情的真諦；而《蘇和的白馬》則是一首人和動物之間可歌可泣的友情贊歌。

《我有友情要出租》

方素珍／文

郝洛玟／圖

中國和平出版社

王英老師講圖畫書：

從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友。”

有一天，大猩猩在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時五塊錢”。這時候，小女孩咪咪騎著腳踏車來了。看到葉子，咪咪就問：“什么叫友情出租?”

大猩猩告訴咪咪，就是給五塊錢，他陪著玩一個小時。咪咪說，自己只有一塊錢，可不可以便宜一點呀。大猩猩高興極了，趕快收下一塊錢，開始用沙漏計時，陪咪咪玩。

他們先玩猜拳踩腳的游戲，誰輸了就讓對方踩一腳。大猩猩只會出“布”，咪咪就總出“剪刀”，結果大猩猩被踩了一腳又一腳，可是總算有人來和自己玩，他一點也不在乎。即使后來大猩猩贏了，可他卻把腳重重地抬起，輕輕地放下，踩下去一點也不疼。

接下來的日子，咪咪每天都來租友情，他們一起盡情玩耍，早把計時用的沙漏忘到九霄云外了。可是有一天，當大猩猩沒有拿沙漏，只帶著餅干來到他們時常玩的地方時，咪咪卻告訴他，自己要搬家了，再也不能一起玩了。

后來，他又在樹上貼了片葉子，上面寫著“我有友情免費出租”，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友。

這就是《我有友情要出租》這本書里給我們講述的內容。讀完故事，小朋友們一定明白了，友情是不能用金錢來衡量的，真正的友情沒有價格。同時我們也為大猩猩失去咪咪這樣一位朋友而感到遺憾。但當老師把這本書帶給班級里的小朋友時，大家發現其實在大猩猩身邊一直不缺少朋友，比如那只一直注視著他的小老鼠。當大猩猩坐在寫著“友情出租”的樹下時，小老鼠在樹枝上陪伴著大猩猩。當大猩猩舉著餅干，手里牽著玩偶揮別咪咪的時候，小老鼠就站在大猩猩肩頭。這些細節的描繪都在告訴讀者，朋友就在身邊，朋友從來沒有遠離，讓我們珍惜身邊的每個朋友吧。

這本書的結尾定格在大猩猩坐在樹下，等待著下一個好朋友。我問班級里的小朋友：“這個故事還會怎樣發展下去呢?”這下他們都打開了話匣子，有的說：“大猩猩發現小老鼠也是自己的好朋友，于是他們一起玩耍。”有的說：“有一天，大猩猩聽到有個聲音在喊救命，他馬上去救了掉入陷阱的小猴，他們成了好朋友。”還有的說：“有一天，咪咪回來了，他們又在一起玩了。”雖然結果只有一句話，卻能引發大家如此多的想象，這樣的結尾直是意猶未盡。

我的仿寫：我的友情不出租

齊曉珂

自從咪咪走了后，大猩猩一直很想再找個朋友，于是他想：一片葉子哪夠呀，我還得做許多牌子才能找到朋友。

大猩猩為了找到朋友，真可以說是千辛萬苦，起早貪黑地在那里做葉子。

終于有一天，有一只從動物園放回來的小熊，看到了大猩猩用樹葉做的牌子，他認真地讀起來：“我有友情免費出租，碰面地點：森林最中央。大猩猩。”小熊讀完了，很開心，因為他也正為沒有朋友而煩惱。小熊連忙跑到森林最中央，終于在一棵樹下找到了大猩猩。小熊問：“你是不是有友情免費出租啊?”大猩猩回答：“是啊!怎么了?”“我想租，行嗎?”大猩猩迫不及待地說：“行。”

大猩猩和小熊一起玩石頭、剪刀、布，一開始小熊總是出布，大猩猩總是贏，但他每次都把腳重重地舉起來，再輕輕地踩下去。后來，他們又玩起了老狼老狼幾點鐘、捉迷藏等游戲。到了晚上，小熊和大猩猩就睡在一起，只是他們再也不說友情要出租了。

老師評作文：

大猩猩想出租友情是因為他缺少朋友，但在結識朋友的過程中，他發現了友情不是用金錢來衡量的，所以在續寫的一開頭，小作者直接從“我有友情免費出租”寫起，到了最后寫到他們再也不說友情要出租了，使主題更加深化。

對于二年級的小朋友來說，把文章寫通順、意思表達清楚就非常成功了，而小作者還能把事情用生動的語言表達出來，有描寫、有細節，就更加可貴了。