【文題展示】
請以“漸漸長大”為題作文。
要求:(1)除詩歌外,文體不限,字數不少于600字。(2)文中不得出現含有個人信息的地名、校名和人名。
【思路點撥】
寫好命題作文先要審清題目,這包括題眼和限制詞。所謂題眼就是指標題中能夠體現文章主旨的關鍵詞。限制詞往往就是對這個關鍵詞的修飾、限制。
就這個文題而言,不難找出關鍵詞是“長大”,限制詞是“漸漸”。“長大”的含意不外乎兩個方面:一是生理上的“長大”,二是心理上的“長大”。這對于同學們來說,不難理解。關鍵是對于“漸漸”一詞,同學們可能會有所疏忽,以為通過一件事能寫出“漸漸”長大。事實上,一件事是體現不出“漸漸”的含意的。“漸漸”一詞要求同學們在選材和組材的過程中,注意寫出內心成長的過程和變化。這個過程和變化一定要有梯度,一定要有對比。如,《爸爸的花兒落了》一文其實就是“漸漸長大”的最好范例,通過幾件事情來立體地展現出“我”成長的痕跡。反之,沒有過程和變化,寫出來的文章就成了“突然長大”。
對這一文題而言,如果單獨寫生理的“漸漸長大”,文章很難出彩,這個文題也就失去了價值。因此,在選材上,同學們還是應該傾向于寫心理的“長大”,或者說要表達生理的“長大”不算真正的長大,心理的“長大”才是真正長大的感悟。可寫的角度很多,如懂得感恩、懂得體諒、懂得分享、懂得寬容……重點是通過事例,通過對比來展現“漸漸”成長的這個過程。
【練兵作品】
漸漸長大
一考生
童年就像巧克力,微苦也香甜;童年就像電視劇,快樂也辛酸。在這悲喜交加的體味中,我發現自己漸漸地長大了。
小學畢業時,我們滿含著淚水,告別母校,告別老師。看著我們即將離開,老師不由得感慨:你們長大了。是啊!在老師第一眼見到我們的時候,我們的個子才到老師的腰。畢業時,我們已經和老師一般高了。初入小學時,我們做什么都要老師操心,快到畢業時,我們已當了三四年老師的小幫手。回首小學生活,我發現,自己長大了。
步入中學,學習壓得我喘不過氣來,特別是得知自己不理想的考試成績時。但是我卻沒有絲毫的抱怨。姐姐笑著說:你長大了。是啊!我依稀記得曾經的自己,只要考得不好,就會一直哭個不停,怨天尤人。可如今的我,只會抱著“這次考得不好,下次重新再來”的心態,努力地學習。從中,我發現,自己長大了。
外婆年紀大了,每到雙休日,我總是會買許多的水果去看她。外婆看著我清洗水果的樣子,感嘆著:你長大了。是啊!從前,都是外婆提著大包小包來看我,把我抱在懷里,聽我咿咿呀呀地講我眼里的新鮮事。現在完全相反,外婆坐在躺椅上,我給外婆捶捶背,捏捏肩。外婆一邊吃著洗凈的水果,一邊給我說一些鄉村趣事。給外婆捏著肩,我發現,自己確實長大了。
媽媽下班晚,回來遲,不用擔心沒人煮飯,因為這項工作已經由我代勞了。吃著我做的晚餐,媽媽感動地說:你長大了。是啊!曾經我總是對媽媽做的飯菜挑三揀四,不喜歡這個,不喜歡那個。現在,我開始幫媽媽分擔家務了。看著媽媽滿意的神情,我發現,自己長大了。
就是在這點點滴滴的生活細節中,我漸漸地長大,漸漸擺脫了對家人的依賴,漸漸懂得了感恩,漸漸學著懂事……
點評
本文最大的特色是采用了對比的手法,讓讀者在對比的描寫中感悟作者的漸漸長大。行文中,作者從四個不同的角度,展示了自己的成長歷程,無論是生理,還是心理都有涉足,用事實來說明自己正在長大,不得不讓人信服。文章用兩個比喻開頭,為成長奠定了一個基調,而后切題,非常好。結尾畫龍點睛,很好地詮釋了作者眼中長大的含意。