一起學習寓言故事

什么是寓言？“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言就是假托故事來告訴我們深刻的道理，并讓我們從中受到教育和影響。那我們該怎樣學習寓言故事呢？

一、抓住關鍵詞語，弄清故事情節。弄清故事的發生、發展和結果，是學習寓言的第一步。那么能抓住關鍵詞，在學習寓言故事時就顯得非常重要了。比如，《亡羊補牢》一文可以抓住“后悔”“接受”這兩個關鍵詞進行討論，想想我們從“后悔”一詞能了解到什么，從“接受”一詞又明白了什么。“再也”則強調了養羊人修補羊圈后的結果，說明了知錯就改的重要性。而《南轅北轍》一文則需要抓住課文最后一段話進行理解，“硬要”體現了這個人的執迷不悟，“越……越……越……越……越……”的句式，則強調了這個人的結局。

二、根據故事內容，深刻理解寓意。了解了故事內容后，就可以討論故事想要傳達的道理，這是學習寓言的第二步。通過對關鍵詞語的把握，我們知道了《亡羊補牢》主要講的是養羊人第一次丟羊時，街坊勸他修羊圈，養羊人沒有聽從勸告；第二天他又丟了羊，才后悔沒有聽街坊的勸告，于是趕快動手把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。《南轅北轍》講的是有一個人想到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了，他卻滿不在乎。理解了故事內容，在故事的基礎上進行深入挖掘，道理也就明了了。《亡羊補牢》這則寓言告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。《南轅北轍》則暗指行動與目的相反是不可能完成任務的。含有諷刺、批評的意味。

三、聯系生活，談談自己的感受。從課內走向課外，是學習寓言的第三步。讓我們架起生活與課文的橋梁，一起走向課外，聯系實際生活，使寓言故事達到其真正的教育目的。

（鏈接人教版三年級下冊第9課《寓言兩則》）