“媽媽,媽媽,我也要當節目主持人了!”芳芳一進家門就興奮地對媽媽說,“看,這是我們學校慶祝六一兒童節的節目單。”
擔任節目主持人的媽媽接過節目單,笑著說:“你一直想學媽媽當主持人,這下可有機會了。不過,我得先考考你,你應該怎么說開場白呢?”
芳芳想了想,說:“親愛的同學們,大家上午好!今天是六一兒童節,是屬于我們的節日。現在就請大家把書包放在一旁,盡情地樂起來吧!會唱的,你就唱;會跳的,你就跳;會演的,你就演……大家說好不好?我宣布,春蕾小學慶祝六一聯歡會現在開始!”
“開場白很好!普通話標準,精神飽滿,能帶動起大家的情緒。但是你準備怎么銜接節目呢?”媽媽在稱贊之余又提出了新的問題。
芳芳指著節目單上的一個節目說:“唱也唱了,跳也跳了,就差演了。下面就請四(2)班的王曉晨同學為我們表演模仿秀,大家鼓掌歡迎。”
“這個串得好。在節目與節目之間,就要注意運用好串聯詞。臺詞要事先寫好,但如果在演出中出現突發事件,你要隨機應變,以保證聯歡會的順利進行。”
“那結束語該怎么說呢?”芳芳問。
“你可以這樣說,我們的聯歡會到此結束,但希望我們的歡樂能夠一直延續下去。最后,衷心祝愿同學們節日愉快,歡樂永在!明年的今天,讓我們再次相約吧!”
“謝謝媽媽!”芳芳說著,便拿出筆和紙記了下來。
輕輕一點
當你擔任節目主持的時候,首先要了解節目的性質,從而把握活動現場的氣氛;其次,臺詞要準備充分,聲音要洪亮,表達要清晰;最后,要學會處理突發事件,保證活動順利進行。
練練小嘴巴
小朋友,你們班最近有什么主題活動嗎?如果讓你來當主持人,你會怎樣主持呢?