真真:《生命生命》一課提示我們要珍惜生命。這篇課文很有意義。
誠誠:可是課文只在結尾提了一下——讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。具體如何體現(xiàn)人生的價值卻沒有說,這不能不說是個缺憾。
真真:不錯,我也這么認為。那生命的價值是什么呢?
誠誠:生命的價值就在于活得有意義。古人說“螻蟻尚且偷生,何況人乎?”人如果像螻蟻那樣“偷生”的話,那僅僅叫活著;而只有好好地使用這短暫的生命,不白白地糟蹋它,活著才有意義。我們要想把這個問題認識清楚,就得多看看古往今來的名人都是怎么說的!現(xiàn)在我來說一些這方面的名人名言,你來說說它們的意思。怎么樣?
真真:好的。
誠誠:匈牙利愛國詩人裴多菲說,生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
真真:就是說,生命的長度是用時間來計算的,但生命的價值卻是用你對社會的貢獻來計算,所以,那你對社會的貢獻越多,你生命的價值就越大。
誠誠:很好!雨果說,誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會拋棄他們。
真真:他告訴我們,白白地度過時光的人,就是在浪費青春年華,那跟行尸走肉沒什么分別。我們只要活在這個世界上,就要珍惜每一寸光陰。
誠誠:愛因斯坦曾說,只有為別人而活的生命才是值得的。
真真:也就是說,為別人而活,生命才是有價值的。如果凡事都只為自己著想,那活在這個世界上就沒什么價值了。
誠誠:怎么才叫為別人著想呢?聽聽雷鋒怎么說就明白了。雷鋒說,人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
真真:不愧是革命戰(zhàn)士,說出來的話就是不一樣。他告訴我們這樣一個道理,生命是短暫的,但是為人民服務是永恒的,所以一定要把這短暫的生命投放到為人民服務中去,生命才是永恒的。
誠誠:那我們就一起學習雷鋒這種“為人民服務”的精神,體現(xiàn)我們無窮的價值吧!
(鏈接人教版四年級下冊第19課《生命生命》)