大班美工活動:制作“花傘”

活動目標

1.引導幼兒學習運用折、剪、粘貼等方法制作“花傘”，運用點、線、圖案等由中心向四周對稱裝飾傘面。 2.培養幼兒的動手操作能力，增強幼兒感受美、表現美的能力。

活動準備

16開彩紙、白紙、剪刀、雙面膠、油畫棒、印章、各色水粉顏料、棉簽、噴畫瓶等若干。

活動過程

1.制作傘面。 (1)將16開的長方形紙邊對邊對折兩次，再沿中心點直角的分角線對折成一個三角形；

(2)用筆在剛才折好的三角形的短邊上劃一道向里凹的弧線：

(3)用剪刀沿著弧線剪開，即成八角花——傘面。

2.裝飾傘面。

幼兒將自己制作的白紙傘面找準中心點，然后將八個角對稱地運用點、線、圖案等進行裝飾。幼兒可以通過以下方式進行：

(1)運用印章印出各種圖案裝飾傘面；

(2)選擇自己喜歡的顏料，先在傘面上粘貼自己喜歡的圖案。再利用噴畫瓶，噴出自己喜歡的圖案裝飾傘面：

(3)通過利用各色水彩顏料，運用棉簽蘸畫各種圖案裝飾傘面：

(4)利用油畫棒畫出幼兒自己喜歡的圖案。

3，制成花傘。

(1)將制作傘面剩下的長方形紙卷折幾次，再彎曲即成傘柄；

(2)將裝飾好的傘面中心點與傘柄運用雙面膠粘貼在—起，即成了花傘；

(3)做得快的幼兒，還可以繼續取紙制作不同形狀的傘，進行不同材料的裝飾，鼓勵幼兒大膽創新。 4.互相交流評價花傘。