利用學校局域網絡,搭建農遠資源共享平臺

摘要：“農遠”設備的使用和維護是一項非常繁雜的工作，發揮“農遠”資源應用的最大效益，更不是一件簡單的事情。作者就自身的操作實踐，從三個方面闡述如何利用軟件技術實現“農遠”資源的高效利用，給學校的教學帶來便利，給“農遠”管理的教師些許幫助。

關鍵詞：遠教資源瀏覽；IP資源服務器；FTP服務器

中圖分類號：G434 文獻標識碼：B 文章編號：1673-8454(2011)24-0066-02

目前“農遠工程”實施已經取得了世人矚目的成績，然而，很多“農遠”項目學校都僅僅遵循著“農遠”接收機接收遠程教育資源，再由管理員分科登記造冊，提供給各任課教師的管理模式。這種紙質目錄發布方式，常會造成資源使用時間上的延遲現象。資源的下載與刻盤、借閱、登記等諸多煩瑣工作束縛了其有效利用。

建有校內局域網的學校，完全可以利用接收到的遠程教育資源實現校內局域網共享，避免教師運用資源擁擠現象，提高資源的利用效率，減輕農遠管理員的工作量。筆者在實踐操作中，認為可以通過以下三種方法實現。

方法1：安裝“遠教資源瀏覽器”瀏覽“農遠”資源

“遠教資源瀏覽器”軟件地址：“農遠”接收機[接收目錄]→[gglm文件夾]→[setupREBrowser2.01.exe]。(見圖1)

將遠教瀏覽器安裝文件復制到局域網內任何一臺聯網計算機上進行安裝，點擊瀏覽“農遠”資源。

方法2：將“農遠”接收機設置為局域網的“lP資源服務器”

具體設置方法為：

1.為“農遠”接收機添加IIS，見圖2。

2.對IIS進行設置，將整個接收目錄設置成網站根目錄，見圖3。

3.查看遠教瀏覽器Web服務端口，不要與所設置的端口相同，以免沖突，見圖4。

4.運行網站。網站根目錄需要一個首頁文件。添加一個首頁文件跳轉到資源中心目錄首頁，選中index.htm文件，點擊右鍵，用記事本打開，修改路徑，見圖5。

至此，在局域網內聯網的任何一臺計算機的IE地址欄中.輸入http：//192.168.0.92(農遠機IP)即可訪問、點擊瀏覽“農遠”資源，見圖6。

方法3：將“農遠”接收機設置為FTP服務器，供局域網內訪問

將“農遠”接收機設置成FTP服務器，它所連接的網絡中的計算機用戶可以訪問這臺電腦，通過FI'P協議傳輸、復制、移動、刪除這臺電腦中的文件或文件夾，可以做一切權限所允許的事情。它可以用最簡單的方式創建用戶賬號，并且在硬盤空間上劃分一定的區域用以存放文件，讓用戶用各種FTP客戶端軟件(如FlashFXP等)上傳或下載所需要的文件。

1.FTP服務器的建立

Serv-U是一個可以運行于WindOWS XP和Windows NT 4.0下的FTP服務器程序，其安裝與設置具體方法為：①在“農遠”接收機上設置網卡地址(例：192.168.1.111)；②在“農遠”接收機上安裝Sever-U軟件，安裝完成后將農村中小學遠程教育資源網主頁設為Sever-U的主頁；③將學校其他的計算機IP地址設置為和這臺“農遠”接收機在同一個網段：192.168.1.***。這樣在學校的任何一臺計算機的IE地址欄中輸入網址http：//192.168.1.111，就可以直接訪問“農遠”接收機上的IP資源，瀏覽、復制、修改備課資源，以使這些資源更適合在農村中小學使用。

2.FTP客戶端軟件FlashFXP的安裝、使用

既然已經建立好FFP服務器，那么我們就可以在同網內的其他計算機上安裝(并注冊)FTP客戶端軟件(FlashFXP)，嘗試登錄“農遠”接收機。

在登錄“農遠”接收機之前，學校農遠管理員還應在“農遠”接收機安裝Sever-U后，為學校全體教師創建用戶，例如，在D盤為各學科教師建立相應的文件夾，然后設置好相應的用戶權限，這樣每位教師在“農遠”接收機上都有自己獨立的文件夾，可以隨時將自己做的、修改的或感興趣的課件等資源上傳到自己的文件夾里去，并能在學校局域網內任何一臺電腦上隨時對該資源進行瀏覽、修改。在學校的任何一臺計算機的IE地址欄中輸入Ftp：//192.168.1.1ll，就可以以自己的用戶名登錄訪問自己的文件夾，使教師在利用多媒體課件等資源上課時不必再攜帶U盤，也不用再擔心學校機房因拔插U盤感染和傳播病毒了。