【閱讀目標(biāo)】
1.學(xué)會分析記敘文首段的作用。2.學(xué)會分析記敘文尾段的作用。
【概念闡釋】
開頭是文章至關(guān)重要的一部分,是全文的統(tǒng)率。漂亮的開頭是文章亮麗的第一筆,可以收到先聲奪人的效果,奠定全文的基調(diào);文章的結(jié)尾可以總結(jié)上文,收束全文。精彩的結(jié)尾,能引起讀者的共鳴,給讀者留下想象的空間和思考的余地,收到言有盡而意無窮的效果,增強(qiáng)文章的感染力。
【閱讀指導(dǎo)】
在記敘文的考查中,我們經(jīng)常遇到考查首段和尾段作用的題型。
一、記敘文首段的作用有:
1.開篇點題。有的文章,在首段就點明了文章的中心,我們就要考慮首段開篇點題的作用。解答這類題型時,第一,可以看一下段落中有沒有這樣一句話,它是文章的中心,文章就是圍繞這句話來寫的。
2.總領(lǐng)全文。這個詞基本上在回答任何一篇文章的首段的作用時都可以用。
3.引起下文,為下文作鋪墊或埋下伏筆。解答這類題型時,一定要寫明為下文的“什么內(nèi)容”作鋪墊或埋下伏筆。
4.設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考。開頭寫一件很有意思的事,或用特定的語言勾起你的閱讀興趣。例如:《在山的那邊》一文,開頭“小時候,我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?”以疑問句開頭,讀者會想,山的那邊到底是什么呢?這就是設(shè)置懸念。
5.渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)。如果開頭描寫景色,描繪場面,寫另外的人物,一般就是這個作用。答題時要注意,要寫清渲染了什么氣氛,烘托了什么情感。
6.照應(yīng)題目。如果文章首段、尾段出現(xiàn)了和題目一樣的詞語,就叫照應(yīng)題目。
二、記敘文尾段的作用有:
1.篇末點題。文章的中心在結(jié)尾出現(xiàn),就需要答這句話,但要寫清點明了什么主題。
2.總結(jié)全文,點明中心,深化主題。總結(jié)全文的作用只要提問尾段的作用,這個詞都可以用。“點明中心”就是只點出了主題,沒有作進(jìn)一步的引申,如果引申了,就叫深化主題。“升華”是“深化”的一種形象的說法,意思一樣。如《紫藤蘿瀑布》倒數(shù)第二段;作者觸景生情,富于哲理,點明了人在遇到不幸時要豁達(dá)、樂觀、積極、進(jìn)取的主題。
3.首尾呼應(yīng)。開頭段寫了一句話,結(jié)尾又寫了一句意思相同的話,就叫“首尾呼應(yīng)”,如果尾段的那句話不是呼應(yīng)首段,而是開頭的二段、三段等,就叫“呼應(yīng)上文”或“前后照應(yīng)”。《在山的那邊》尾段中“而在這座山的那邊,就是海呀”一句,與開頭一二句照應(yīng)。
4.令人深思,給人啟示,讓人感到回味無窮。如:文章寫出了一個深刻的道理給人以警醒或文章結(jié)尾雖使用了省略號,但是還會讓人產(chǎn)生聯(lián)想、想象等,就可以這樣答。
我們在閱讀記敘文時,要抓住主要要點,答題要有針對性,要根據(jù)所讀的文章,針對要答的題目,靈活運用。
【即學(xué)即練】
閱讀下文,回答文后各題。
我最想喊她一聲:媽媽
□陳志宏
風(fēng)很大,很冷。嗚咽如哭。
他在寒風(fēng)中蜷縮得像一只受傷的貓,靠著自己家的門,任傷心的淚在風(fēng)里滴落成冰。與淚一起結(jié)冰的,還有他那顆渴望溫暖的幼小的心。
姨媽執(zhí)勤回來,已是凌晨三點,見他在冷風(fēng)中緊縮成一團(tuán),淚水打濕雙眼。她記起來了,昨天下午小侄兒給自己打來電話說鑰匙落在家里,要姨媽早點回家開門。偏偏下班前接到臨時任務(wù),她竟然把這事給忘了。悔恨、懊惱,一瞬間將這位威風(fēng)凜凜的女刑偵隊長擊倒,她哭出了聲,急急地把孩子抱進(jìn)了屋。
孩子的媽媽和她一樣,也是刑警,前年犧牲了。年輕的她以母親的名義呵護(hù)著年幼的侄兒,把所有的愛都傾注在孩子身上,錯過了戀愛也無怨無悔。在最疲憊的時候,在最無助的時候,她叫一聲“兒子”,或是孩子喊她一聲“媽媽”,兩人心里都會感覺幸福一波連著一波。
可是自從那個北風(fēng)凜冽的夜晚,她失約之后,孩子不再叫她“媽媽”,只叫她“姨”。距離,一夜之間產(chǎn)生了:他在學(xué)校被小混混追打,鼻青臉腫回來,卻不再向她哭鼻子,也不喊痛,早熟得讓人心酸。
她關(guān)切地問:“兒子,你怎么啦?是不是和同學(xué)打架了?”
他毫不在乎地說:“姨,沒事,我摔了一跤!”
小侄兒的冷漠,令女刑偵隊長絕望得發(fā)瘋:自己付出去的愛,怎么就彌補(bǔ)不了那一次的過失?
又一次完成任務(wù)歸隊途中,她打開車載電臺,陡然聽到小侄兒在向主持人傾吐心聲——
“……我怕。我一個人待在家里,姨執(zhí)行任務(wù)去了。”
“我媽媽和姨一樣,也是刑警,在一次追逃中死了。我怕我姨會像我媽媽一樣。所以,我現(xiàn)在就把姨當(dāng)陌生人看,如果她犧牲了,我的難受會少一點。但我還是很怕姨離開我,她是我最親的親人啊!”
“今天是母親節(jié),我最想喊她一聲:媽媽!”
她把車泊在路邊,趴在方向盤上,淚珠一滴滴落在白色皮涼鞋上,懸在心中的疑團(tuán)散了,電波中那一聲呼喊,于縱橫的空間里,讓她收獲到了世界上最濃烈的親情。
(選自《才智》2010年第4期)
1.文章第一段有什么作用?
2.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
3.文中多處運用了細(xì)節(jié)描寫,請你任選一處進(jìn)行探究,寫出你的感悟。
4.文章尾段有什么作用?
5.讀了本文后,你有何感受?請寫出來。