國防教育與普通高等學校人才培養研究

摘 要:隨著普通高校國防教育的不斷深化和開展，人們已經認識到國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，同時也是高校教育的重要組成部分，對于高校人才培養中的地位和作用顯得是越來越重要。本文采用綜述性的方法對國防教育與普通高等學校的人才培養進行研究，著重闡述了國防教育在高校人才培養中的地位、作用;是推進學生整體綜合素質全面發展的重要環節和途徑;是全面提升高校人才培養的重要幄?方法和有效手段。

關鍵詞:普通高校 國防教育 人才培養 研究

中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)03(c)-0186-01

國防教育是一個國家和一個民族必不可少的基本教育是，同時也是高校教育的重要組成部分。目前人才培養，已經成為當今一些發展大國發展戰略的重要內容?？v觀世界政治、經濟、軍事格局21世紀新變化，我們國家領導人江澤民、胡錦濤正確地判斷我國現代化建設所處歷史方位，深刻思考我國建設和發展中一系列重大問題，對人才培養給予極大關注，鮮明地提出我國高校特色的人才培養之路。國防教育在高校人才培養中地位和作用非常明顯，它對增強全民國防教育，加強全民國防觀念，優化大學生的全面素質尤為重要。

1 國防教育在高校人才培養中的地位和作用

國防教育在高校人才培養中的地位和作用顯得越來越突出，它對提高大學生的全面素質，培養高質量的預備役軍官，增強全民的國防教育和國防觀念起到重要作用。這里所說的素質教育是很大的系統工程，決定了它必須從多方面，多途徑入手。從20多年高校開展軍事理論課和大學生軍訓的國防教育看，正是提高大學生全面素質的一個重要環節。國防教育使大學生心明眼亮，既看清了歷史，又了解現實。無論在任何時候，不管何種情況下，都必須堅持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論不動搖，堅持建設有偉大特色的中國社會主義不動搖，堅持黨的基本路線不動搖，國防教育對大學生的政治信念和樹立高度的政治責任感有突出的教育效果。

2 國防教育是推進學生整體綜合素質發展的重要環節和有效途徑

(1)國防教育是轉變學生的心理，推進高校素質教育必不可少的重要環節。

素質教育是一項系統工程，決定了它必須從多方面、多途徑入手。我們從國內外高等教育的實踐來看，在高校開展大學生軍訓、軍事理論課教學和開展多種體育、軍事活動相結合的國防教育，正是提高大學生全面素質的一個重要環節。我們高校主要是在意識萌生這塊心理基地上辛勤耕耘，使大學生樹立良好的全面素質。當代大學生則處于意識迅速發展階段，是理想、動機、興趣發展的重要階段，是思想品德發展的重要階段，也是世界觀，人生觀逐步形成的階段。

現在大學生心理素質比較差是一個比較普遍問題。怎樣培養大學生具有良好心理素質，不斷加強其自信心，現在是高校素質教育中一個非常重要課題。集中軍訓是十分艱苦的，訓練中的嚴格要求是必然的，包括嚴格的紀律約束，嚴格的動作標準，嚴格的操作規程，嚴格的生活管理等。這些都可以使大學生領會到一種全新的感覺，得到在其它任何生活實踐中都不能得到的東西。集中軍訓可以鍛煉和培養大學生頑強的毅力和堅定的信心，我們進行緊張艱苦的訓練，當代軍人艱苦奮斗、默默奉獻精神等，都會深深地感染著大學生，增強大學生戰勝困難和勇氣，磨練大學生的意志，培養大學生的吃苦耐勞品質和良好心理素質。

(2)國防教育是增強全民國防意識的有效途徑。

一是加強對大學生國防教育，不僅是奠定無產階級世界觀，培養人才的需要，而且是國防教育常抓不懈，經久不衰的重要途徑。時代在前進，社會在發展，國民的素質要提高，21世紀人們比以往任何時候都更加重視教育問題，因為隨著社會生產力的提高和科學技術的進步，教育在經濟和社會發展中的戰略地位日益突出。以國防為目的，教育為手段的國防教育，反映了國防與教育的聯系，在我們國家發展中同樣占有重要的地位，顯示出社會功能。這是一項艱巨而又宏偉的社會工程，隨說不是一朝一日之舉，也不是單純靠轟轟烈烈，必須堅持不懈的，一代一代的進行灌輸教育，必須依靠各級各類人員發展廣泛的宣傳教育工作，大學生應當而且必將是這一歷史使命的履行者。

二是國防教育不僅強化了大學生的軍政素質，而且還拓寬了高校質培養的新路子。在實施高校國防教育中，要注重抓住重點，并以法律的形式來強化學生的國防意識來彌補了學校教育中的薄弱環節，全面實施大學生的素質培養計劃。國防教育要做到經常化和深入化。要讓國防教育像涓涓清泉，常流不斷，又似綿綿春雨，“潤物細無聲”。通過有效的國防教育，使大學生的組織紀律性，國防知識水平，軍事技術素養，思想道德品質都能得到提高，不僅對未來應付突然事件十分必要，就是在和平時期，也有不可估量的作用。

三是注重國防教育的輻射面，著力推進全民國防教育的不斷深入和發展。高等學校大學生來自祖國四面八方，畢業后將充實到國家機關的各個部門和國民經濟的各個行業，遍布祖國各地。一批批經過系統高層次國防教育的大學畢業生，必將在他們的機關、學校、企業等單位成為國防教育的宣傳者。由學生變老師，使國防教育力量成幾何級數增長，對普及國防教育，提高全民國防意識將起著重要教育骨干作用。21世紀的大學生，是同齡人中的佼佼者，是當代科學技術的占有者。由于他們接受過良好的高等教育，走向社會以后，絕大多數將成為各行各業的骨干力量，他們的一言一行，一舉一動都將影響著周圍的一批人，而有些人還將走上光榮的領導崗位，其影響力和作用力就更大了。所以，這批人國防觀念的增強，一定能有效地帶動全民國防教育的開展，促進全民國防觀念的提高。加強高校國防教育，不僅能提高大學生的全面素質，增強大學生的國防觀念，而且還能為我國培養一大批高素質的后備兵員和預備役軍官，并為加強全民的國防教育奠定堅實基礎。

3 國防教育是全面提升高校人才培養的重要方法和有效手段

探索國防教育是實現高校人才培養的重要方法和重要手段，以構造一個有利于高校國防教育發展體制和內容體系，提高學生的思想政治覺悟，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育。增強大學生的法律意識和組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，促進大學生綜合素質的提高。大學生軍訓能使促進普通高校國防教育效益的提高，國防教育法規定:“高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育?！蔽覀儑澜逃母灸康氖窃鰪姶髮W生的國防意識，而大學生軍訓正是提高大學生國防意識的有效途徑。

總之，國防教育不僅能提高大學生的國防意識，而且還有利于提升大學生的整體綜合素質。因此，我們在實施國防教育中，必須把握重點，科學施教，嚴把教學關，尤其是時刻掌控學生受訓課心里，將國防教育與思想政治教育相結合，把大學生的心與國家命運緊密結合地聯系在一起，以此來激勵大學生的愛國熱情，在同學們心中牢固樹立起強烈的愛國意識和使命感。