中職學校成本會計教學模式創新之我見

【摘 要】縱觀我國中職學校現有的會計教學模式，仍然過分注重理論知識的傳授，卻忽視了它的應用性和操作性，最后導致現行的會計教學理論與實踐相脫節。為此，本文結合成本會計這門課程的特點，以及現行成本會計教學模式中存在的不足和問題，進一步提出了一些關于創新會計教學模式的觀點。

【關鍵詞】中職學校 成本會計 教學模式 創新

在我國20世紀90年代初，成本會計開始作為一門獨立課程從企業會計中分離出來，該課程以制造企業的產品成本為核算和監督的對象，成為一門獨立的會計課程[1]。它主要教授成本的核算、各要素費用的核算、輔助生產費用的核算以及制造費用的核算等。學生們通過對這些內容的掌握，最后要達到對產品計算基本方法的系統掌握，包括品種法、分批法、分步法等以及成本報表的編制及分析。可以說，它是一門集知識、技能、技巧為一體的學科。

一、現行的成本會計教學模式存在的問題

（一）教學手段比較落后

根據成本會計這門課程的內容安排，它重點在于各種成本的核算及費用的核算方法，而在教授這些內容時都需要用到很多公式及圖表，像費用分配表、成本計算單等等。而要讓學生清楚地掌握這些計算方法，一方面有的教師只用粉筆將公式和圖標逐一列到黑板上，這不僅大量地耗費了授課時間，而且一旦教師把這些內容擦除，一切將無法再恢復。另外，當老師在黑板上畫圖表時，很多學生會鉆空子，無所事事，或者去干別的事情，最后嚴重影響到課堂的秩序和實效。而另一方面，采用多媒體教學方式的教師，大多數為了應付教學，制作一些質量較差的課件，像計算過程不形象，計算過程中數據和表格中的數據不統一，數據顯示不清晰等等現象。最后，看似是課件反而影響了學生的理解，導致他們看不懂也聽不懂，還不能有效地做好聽課筆記，這種落后的教學手段與方式嚴重影響了成本會計教學的實效。

（二）缺乏應有的考核方法

大多數中職學校對于成本會計這門課程的考核方式都采用期末考試的形式，經過這一次考核來斷定學生成績的優異，而且通常這種考核都是主講導師出題，范圍也是由導師定，這就造成考核方式的局限性、范圍的狹窄性，往往這樣的考核方式還存在著一定的不公正。比如說平時學的比較好的，因為期末考核沒有發揮好就會被斷定為成績不好，而造成一定的心理影響，而平時可能沒有用心學的學生可能因為其他的原因，卻考出了好的成績，然而實際上他并不具備會計專業能力。因此，作為培養會計專業人才的中職學校，就要慎重考慮本校的考核方法，建立起健全有效的考核方法，從而真正測評出學生的真實水平。

二、成本會計教學模式的創新

改變以往不足的成本會計教學模式，建立起具有創新意識的教學模式，首先應該改進教學方法及手段；其次還應該建立起健全的考核方式；最后還應該建立起有效的實踐小組。讓學生在有效的教學環節中將理論與實踐相結合，最后培養出他們綜合性的專業素養。

改進教學手段和方法，任教者就必須要制作高質量的教學課件，比如通過有效利用計算機的靈活性，用心制作出清晰直觀的教學課件，讓學生一看就能清楚表格中數據的來源和用途。

另外，教師在授課當中應該把握住授課重點，做到精講多練，讓學生做到手動、腦動、嘴動，而且通過多媒體教學還要讓他們在最短的時間內了解企業工藝過程和成本計算的全過程，并讓他們在學習每種成本計算方法之前了解到什么樣的生產類型企業應該采用什么樣的生產工藝過程，且應該用什么樣的成本計算方法來計算產品的成本。待了解完這些后，教師就只需要花費少量的時間來講解下每種費用分配表與成本計算單的關系等等問題，這就有效地利用了每堂課的授課時間，還突出了重點，做到了讓學生整堂課都參與課堂的宗旨。

再者，具有創新模式的成本會計教學還應該建立有效的考核機制。比如說每堂課后教師布置定量的課外作業，像根據課程內容自制多媒體課件等。通過讓他們親自動手完成作業來考核他們對專業知識的把握，培養他們運用計算機計算成本的能力，學校還可以采用更多的考核方式。比如說定期的測驗，或是現場操作檢測，這樣不僅能檢測出學生在一個固定時間內對成本會計課程掌握的情況，還能檢測出他們的實際計算能力。或者也可以采取在期末考試時加重成本會計計算題的比例，通過幾套典型題的測試來檢測出學生的水平和能力。

最后，中職學校還應該針對成本會計教學建立起一些實踐小組，定期帶他們去企業實習，讓他們親眼目睹產品生產的全過程，讓企業的專業會計人員為他們講解成本的計算方法和應用情況，從而讓他們更加清楚地了解企業成本計算的全過程，達到理論和實踐相結合的效果。

結語

總之，成本會計課程作為會計專業體系的重要組成部分，我們必須予以更多的關注和重視，任教者一定要根據現行的成本會計教學模式中存在的問題和不足，進行反思和總結，進一步研究出真正適宜于成本會計教學的新型模式，從而調動起學生學習成本會計的積極性，培養他們成本計算的能力，提供他們理論與實踐相結合的教學環境，最終造就出一批適應新時代社會需求的綜合性專業會計人才。

參考文獻：

［1］熊健姿．新制造環境和管理理論創新對成本會計的影響[J]．財經界，2007（1）．

［2］俞宏，夏鑫．成本會計教學的體系結構創新及策略構想[J]．會計之友（上旬刊），2006（6）．

［3］慈永強．淺析成本會計的發展趨勢[J]．現代商業，2008（6）．