計算機專業(yè)英語教學(xué)探討

摘 要:專業(yè)英語作為大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第二階段，旨在提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。本文根據(jù)計算機專業(yè)英語的特點，高職院校學(xué)生的實際情況，就如何更好的實現(xiàn)計算機專業(yè)英語教學(xué)進行了實踐探討，取得了明顯的教學(xué)效果，提出了進一步完善的思考。

關(guān)鍵詞:計算機專業(yè)英語專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境

中圖分類號:G420文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2011)08(a)-0181-01

計算機專業(yè)英語是高職院校計算機專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，同時計算機專業(yè)英語是一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，老師及學(xué)生都應(yīng)給予足夠的重視，現(xiàn)就教材情況，根據(jù)計算機專業(yè)英語的特點，高職院校學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，教學(xué)中遇見的問題及解決的方法進行探討。

1 教材情況

選用的教材為西北工業(yè)大學(xué)出版的《新編計算機專業(yè)英語基礎(chǔ)教程》。

1.1 適用對象

高職高專的計算機專業(yè)學(xué)生或相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

1.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)

能在英文環(huán)境下操作計算機，包括硬件的安裝和維護、軟件的使用等。

能閱讀計算機英語文章，從而掌握最新的計算機技術(shù)。

能適應(yīng)實際工作的需要，

1.3 本書的特色

循序漸進;學(xué)以致用;原汁原味;精簡概括;英語技能;強化訓(xùn)練;畫龍點睛.

2 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)中遇見的問題及解決的方法

我所教過的學(xué)生分三類:高職學(xué)生、(3+2)學(xué)生、高技工學(xué)生。從接收效果來看，高職學(xué)生最好，向后依次減弱。

本書明確指出，在學(xué)習(xí)計算機專業(yè)英語之前，學(xué)生應(yīng)具備一定的英語學(xué)習(xí)能力，就我個人理解，即學(xué)生必須至少學(xué)了一個學(xué)期的大學(xué)英語。因為畢竟計算機專業(yè)英語是英文的，連單詞和語法都不會，怎么理解？

個人認為:對于高職學(xué)生來說，在第二學(xué)期開此課為宜，因為他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的大學(xué)英語，且本身經(jīng)過高中學(xué)習(xí)已經(jīng)具備了一定的英語能力，在理解專業(yè)英語上已無大礙;對于(3+2)學(xué)生來說，如果在高職那兩年開大學(xué)英語的話，則在高職第一年第二學(xué)期開此課為宜，若不開大學(xué)英語，則在其學(xué)習(xí)完中專英語后的那個學(xué)期開此課最好，因為要趁熱打鐵;對于高技工學(xué)生來說，他們在校學(xué)習(xí)時間較短，英語基礎(chǔ)說好不好，說差不差。因此如果要開專業(yè)英語，個人建議，如不開大學(xué)英語，則只學(xué)習(xí)專業(yè)英語的基礎(chǔ)部分，若開大學(xué)英語，則在第二學(xué)期開專業(yè)英語。

該教材應(yīng)為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)過程，如果壓縮在一個學(xué)期講完，則只能側(cè)重基礎(chǔ)部分而放棄提高部分。個人認為，若想系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)英語，則應(yīng)開一個學(xué)年的課。若想壓縮在一個學(xué)期，則應(yīng)盡量一周3次課。

3 個人感受及學(xué)科展望

個人認為，計算機專業(yè)英語屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生既不能像學(xué)習(xí)專業(yè)課那樣投入大量精力，也不能認為它是基礎(chǔ)課而不聞不問。學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹匾暎阉?dāng)成學(xué)習(xí)專業(yè)課的一種工具。為什么這么說，我教過的一個學(xué)生現(xiàn)在在上海某外企工作，公司主管都是外籍人士，而且外出工作洽談大部分時候都是英語交流，如果不懂計算機專業(yè)英語，怎么溝通？你說漢語的機箱鍵盤鼠標(biāo)和一些軟件名稱，人家知道你要買什么部件你需要什么軟件嗎？

一些軟件，有可能是英文版，在學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)英語之后，就可以進行操作。

大部分程序中，命令都是英文的，死記硬背英文字母也許會很困難，但在學(xué)習(xí)計算機專業(yè)英語后，知道了這些英語命令的意思，再與漢語一結(jié)合，記憶起來就會簡單的多。

關(guān)于教學(xué)環(huán)境，建議給予機房方面的配合。對于各個計算機部件的記憶，有實物來參照的話，會更深刻一些;同理，一些英文軟件的使用也是如此。既動腦又動手，學(xué)習(xí)效果就會更好。甚至于一些程序，也可以在專業(yè)英語課上對其中所涉及的命令進行深度記憶。

4 結(jié)語

計算機專業(yè)英語是一門很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，老師及學(xué)生都應(yīng)給予足夠的重視，我相信，學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)英語后，會對其專業(yè)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的推動作用。計算機專業(yè)英語必將成為學(xué)生將來取得事業(yè)成功的奠基石之一！

參考文獻

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