淺談東莞科技館科普發展的優勢

摘 要：東莞科技館以制造業科技、信息科技為博覽重點，配合打造“現代制造業名城”的戰略目標，宣傳推介現代制造業發展觀念和科技思想，是一個獨具東莞制造業產業特色和現代意義的專科科技館。本文從內在優勢和發展優勢兩個方面談一下東莞科技館在科普發展中的優勢。

關鍵詞:東莞科技館科普內在發展優勢

中圖分類號:ＴＵ７１文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0225-02

東莞科技館是配合市委市政府打造“現代制造業名城”和“建設文化新城”，實施”科教興市“的重大科普教育設施，2006年被命名為“廣東省青少年科技教育基地”和“廣東省科普教育基地”。2008年，被評為“廣東省十佳科普教育基地”。2009年12月被命名為“全國科普教育基地”。在東莞科普教育事業中起著極為重要的作用，具有明顯的優勢條件。

1內在優勢

1.1 地理、規模和科普教育設備優勢

地理優勢東莞科技館位于廣東省東莞市新城市中心區行政中心廣場西南端，和市政府行政辦事中心、會議大廈、展覽館、玉蘭大劇院、圖書館、青少年文化宮、群眾藝術館、國際會展中心共九大標志性建筑物聳立在東莞市新城市中心區內。這里交通便利、環境優雅、秀美靈氣、充滿活力，是集行政辦公、文化休閑于一體的現代城市精品。

規模優勢東莞科技館占地面積4完平方米，建筑面積4萬平方米，展示面積1.2萬平方米，另有球幕電影、4D動感影院、普通影院，總投資3億元人民幣，其建設規模在全國科技館行業中名列前茅。

科普教育設備優勢東莞科技館的科普教育資源豐富，配套設施齊全，主要功能設施優勢包括:

(1)三個常設展廳:

制造業科技專題展廳—— 包括制造業科技概覽、先進制造技術、機器人、制造業與人和社會(即產業鏈)幾個展區，共4700平方米;

信息與高新技術專題展廳—— 包括信息科技(信息科技概覽、信息技術基礎、網絡時代、虛擬世界和綜合應用)和高新技術(生命與環境、材料與能源、航空航天與海洋)兩大部分，共3000平方米。

啟蒙科技展廳—— 主要介紹力學、電磁學、光學、聲學、數學等基礎科學知識，共600平方米。

(2)三個影院:

IMAX球幕影院—— 華南地區第一家IMAX球幕影院，銀幕內徑23米，可同時容納300位觀眾。

4D動感影院—— 可同時容納40位觀眾。

普通影院兼多功能報告廳—— 可同時容納300位觀眾。

(3)一個平臺:

東莞市社區學習電子輔助中心—— 以互聯網－無線移動寬帶網絡為手段，以中小學家教輔助教育、專業技能認證學習輔助和企業機關培訓教育為重點，為東莞及周邊地區市民終身學習服務的網絡電子學習平臺。

1.2 特色優勢

在學習借鑒國內外科技館先進布展經驗的基礎上，結合東莞實際，我們認為把東莞科技館建設成為以制造業科技為展示主題和現代化意義的專科科技館，符合東莞作為現代制造業名城的城市功能定位和產業發展特色，符合東莞市民科普需求，符合海內外專業人士的參觀興趣。特色優勢主要體現在“本土”和“創新”上。東莞科技館的特色主要體現在“本土”和“創新”上，具體表現在以下方面:

突出本地特色，致力主題創新。東莞產業以制造業為主，涉及IT、服裝、家具、毛織、五金、機械等眾多行業，產品、產業、行業區域扎堆和集群發展的特征非常明顯，譽稱為“國際制造業加工基地”。東莞科技館從研究制定總體布展方案和各專題布展方案開始，就沒有考慮建綜合館，而是策劃構思建專題館，布展主題和設計技術路線都是創新的。為了突出本土特色，結合東莞打造“現代制造業名城”的現狀，建設以制造業科技和信息科技為主的專題科技館，現有8000多平方米展廳中有近5000平方米專門展示制造業科技。東莞科技館功能定位的總體構思是，配合東莞打造“現代制造業名城”的戰略目標，充分展示制造業科技發展的歷史和現代制造業技術水平及發展方向，宣傳推介現代制造業發展觀念和科技思想，建設成為一個以制造業科技、信息科技為博覽重點，具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館，進而成為制造業科技博覽中心(知識形態上的制造業名城)、現代制造業文化導入和培育的載體、產業科技教育的陣地和公眾科學啟蒙教育的基地。這樣的布展主題和思路在國內是沒有先例的。

突出互動參與，致力展品創新。東莞科技館300多件(套)的展品展項80%以上是創新展品，90%以上具有互動參與和多媒體聲光電交互體驗的特點。展品構思比較新穎、科技含量比較高、互動性比較強、集娛樂性、藝術性于一體，把深奧的科學原理變成生動的展示情節，把靜態的產品變為動態的展品。無論從技術路線、游客體驗效果還是軟硬件配置等方面，都有創新。整體布展設計及施工也是創新的，在環境效果、使用的新型材料、環境設備設施以及造型效果創新上均作了較多的探索和實踐，諸如燈光、浮雕、展示牌、說明牌、背景畫、展臺、展柜等布展表現形式方面，較好地做到了科學技術和展品展項與布展裝飾的有機結合，有效地營造了一個科學性與藝術性兼具的空間環境。

2 發展優勢

2.1 創新科學管理制度 責任意識強

東莞科技館是東莞科學技術局下屬的事業單位。東莞科技館的管理模式是采取館長責任制，下設8個部門分別是;展教部、影視部、物安部、外聯部、科學家俱樂部、拓展部、財務部和辦公室。

東莞科技館在展館的管理手段上，東莞科技館已基本實現了辦公自動化、管理信息化，并在國內展館中率先使用“中央控制系統”對展品實行中央控制，有效降低了管理成本。為了加強管理，強化責任意識，客觀公正地評價每位員工的業績，激勵員工的自覺性和積極性，東莞科技館還開發了一套360度“員工績效考評系統”，其軟件平臺是根據人力資源管理理論，結合東莞科學技術博物館自身人力資源管理現狀，在東莞科技館三年的績效考核實踐基礎上，采用模塊化的方式，用系統的方法評價員工崗位工作表現、工作效率和效果，簡化了考評程序，提高了考評的效率和科學性。目前正與中國人民大學合作，嘗試運用平衡計分卡這一被《哈佛商業評論》譽為“75年來最偉大的管理工具”，來構建戰略管理和運營控制體系，希望通過實施平衡計分卡理清工作思路，明確工作目標，促進協調一致，落實科學發展和提高執行力。

2.2 工作團隊素質較高，服務意識強

科技館在編工作人員中，博士2名，高級工程師6名，中級職稱人員18名，本科或以上學歷的占在編人數的90%。目前工作人員的總數已達到170人。

為了進一步提高科技館工作隊伍的素質和加強隊伍的服務意識，我們經常開展培訓課，建立培訓制度。要求每個受訓后的員工無論從服務意識、業務知識、管理水平和還是職業道德都有所提高。推行微笑服務、做到禮貌、熱情、周到，讓觀眾感受到東莞科技館是我市科技文化交流的窗口和學習文化的陣地。

(1)組織培訓，加強業務知識和強化服務意識。我們把員工業務和禮儀培訓納入工作計劃，定期有針對性地對員工進行業務和禮儀培訓。我們編寫了展教員技術培訓教材，開展了公文寫作培訓、崗前培訓、講解員發音技巧及講解技巧培訓、展教員展品操作技能培訓等等，同時邀請專業的禮儀老師，舉辦了累計15天的全體員工禮儀培訓活動，與黑龍江科技館進行相互學習培訓。為了確保培訓效果，我們每年每季度都舉行員工考試。

(2)組織考察借鑒，總結經驗。我們每年都組織不同部門的員工到其他科技館同行參觀學習，總結其好的方面和不足的地方，取長補短，避免在今后工作中走彎路。

2.3 科普活動不斷創新。

2.3.1 科普臨展

我館及時追蹤科技事實熱點，及時展出與熱點相關的科普臨時展覽。如2006年在全市實施科技東莞工程，建設創新型城市的重要時期，7月在東莞科技館前廳展出了《科技東莞專科展》，對“十五”以來全市科技進步與創新作了總結和評價。如2008年“5.12”汶川大地震后的5月30日在科技館前廳展出了《地震科普知識專題展》，并舉辦現場義賣《東莞科技館之旅》，為災區籌款活動。開展了防震抗災專題活動。2009年7月首次舉辦了涉外臨時展覽，與英國總領事館文化教育處、中國科學技術交流中心聯合舉辦了“永遠的達爾文”教育巡展(東莞站)，到現場參與和觀看展覽的總人數超過1萬人;2010舉辦“世博看點”專題展覽與上海世博會同步，在科技館大堂舉辦專題展覽，以100多張圖文展板進行展示的形式，結合獨特的展覽結構，系統地向游客們介紹世博會的相關知識。

2.3.2 科普互動劇

2009年12月24日-26日，我館成功爭取了中國自然科學博物館協會、中國科技館、中國科普研究所、中國科協青少年科技中心作為主辦單位，聯系了二十多位重要領導和專家及國內約二十家科普場館參加研討會。會議的舉辦，對于在全國范圍內搭建科普劇交流共建平臺具有十分積極的意義。2009年12月24日，我們成功舉辦了“東莞市科普劇全國邀請賽”，我館科普劇團的劇目《父親的禮物》得到評委和觀眾的一致好評，以絕對優勢獲一等獎。12月25日，在首屆全國科普劇創作表演推廣研討會暨東莞市青少年科技創新大賽開幕儀式上，該劇作了匯報表演，得到了各級領導的肯定。07年至今已在館內演出70多場次，在社區和學校演出20多場次，觀看和參與觀眾超過8萬人次。

2.3.3 科技下鄉拓展科普教育途徑

2006年6月23日，我館將20多件展品和一些機器人帶到橫瀝鎮，通過展示科技成果、科技展品，讓市民更好地了解我市科技工作的現狀、發展趨勢和成就，激發公眾參與科技的熱情，提高廣大市民學科學、用科學的意識，受到當地群眾的歡迎。2007年3月20日，我們參加了東坑鎮的“二月二賣身節”民俗活動，將部分可移動的展品、科技東莞專題展的部分展板和智能機器人演示、培訓等搬至現場，讓高科技與東坑鎮群眾親密接觸。2008年4月，東莞中學松山湖分校舉辦科技節，邀請了我館科技人員做電子學習作專題講座。我館還將部分可移動展品運到該校展示，受到學校師生的熱烈歡迎，我館領導和學校領導約定今后進一步加強合作。2008年我館科技下鄉的主要內容還有派科普互動劇團到館外各單位演出，先后在莞城街道、南城新科電子廠、厚街鎮沖口村、長安鎮烏沙小學等地表演，吸引了各類觀眾共計約5000人。2010年3月底，我館參與了大朗鎮崇文小學舉辦的第六屆科技節活動。活動中，我館在該校演出了科普劇《父親的禮物》，受到了該校全體師生的熱烈歡迎，觀看演出的師生達1000多人。

參考文獻

[1]《東莞市科學技術博物館掠影》東莞科技館出版內部資料，2005年。