用Delphi編寫(xiě)英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件

摘 要:在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式下，學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況通常是由教師出題，以書(shū)面試卷的形式進(jìn)行的，教師批閱試卷所耗費(fèi)的時(shí)間比較多，整體效率較為低下，而且難免會(huì)出錯(cuò)。英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件正是針對(duì)這些問(wèn)題所設(shè)計(jì)的。使用Delphi可視化編程工具，基于C/S多層分布式數(shù)據(jù)庫(kù)模式，創(chuàng)建高效率的測(cè)試系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞:C/S多層效率

中圖分類(lèi)號(hào):TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2011)05(c)-0017-01

英語(yǔ)是當(dāng)今最流行及應(yīng)用領(lǐng)域最廣的語(yǔ)言種類(lèi)之一，英語(yǔ)課程是每個(gè)學(xué)校必開(kāi)的課程。詞匯作為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，是每個(gè)學(xué)習(xí)者必須首先掌握的。目前英語(yǔ)背單詞的方式，還是采用學(xué)生先從單詞表中記憶，教師使用紙質(zhì)的試卷進(jìn)行測(cè)試，然后再進(jìn)行批閱，無(wú)論是從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)質(zhì)量還是整體的效率上來(lái)看，都是比較低下的。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕教師批閱試卷的負(fù)擔(dān)，英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件是一件非常好的工具。

1 主要功能

1.1 服務(wù)端程序的主要功能

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件服務(wù)端程序所實(shí)現(xiàn)的主要功能是，提供登錄信息驗(yàn)證，測(cè)試試卷信息，單詞庫(kù)管理以及測(cè)試成績(jī)信息等服務(wù)。采用SQL Server 2000企業(yè)版作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。

1.2 學(xué)生端程序的主要功能

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件學(xué)生端程序所實(shí)現(xiàn)的主要功能是詞匯的練習(xí)及測(cè)試。學(xué)生端軟件首先從服務(wù)器端判斷有沒(méi)有新的測(cè)試項(xiàng)目，如果有新的測(cè)試內(nèi)容，則隨機(jī)從遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)中下載相應(yīng)的測(cè)試詞匯到本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中，系統(tǒng)會(huì)將詞匯次序重新排列，顯示在客戶端界面上。測(cè)試完成后，系統(tǒng)將測(cè)試成績(jī)提交至遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)中。若沒(méi)有新的測(cè)試內(nèi)容，則需要等待教師端程序指定考試項(xiàng)目。

1.3 教師端程序的主要功能

教師端程序可以對(duì)測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行增加、刪除、修改等操作，規(guī)定學(xué)生測(cè)試的時(shí)限、數(shù)量及難度，系統(tǒng)會(huì)從詞庫(kù)中按照要求隨機(jī)抽取詞匯。當(dāng)學(xué)生完成測(cè)試后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分類(lèi)匯總，打印或?qū)С霰敬螠y(cè)試的結(jié)果，便于教師進(jìn)行測(cè)試后的分析，學(xué)生亦可了解答題的詳細(xì)情況。

2 主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件所實(shí)現(xiàn)的功能是對(duì)服務(wù)器端的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的，因此采用的是多層分布式結(jié)構(gòu)，即客戶端/服務(wù)器的C/S模式。

2.1 服務(wù)器端的創(chuàng)建

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件服務(wù)器端的創(chuàng)建與DCOM服務(wù)器端的建立是一樣的，為了提高執(zhí)行效率，將服務(wù)器應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器配置在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上。打開(kāi)Delphi，先創(chuàng)建一個(gè)應(yīng)用程序工程，然后在Remote Data Module選項(xiàng)卡中，創(chuàng)建服務(wù)器數(shù)據(jù)模塊，保存生成單元名稱為EnglishTestServer。

在遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)模塊創(chuàng)建過(guò)程中，生成一個(gè)名為IEnglishTest的接口，在該接口中定義服務(wù)器端的函數(shù)，下面給出部分函數(shù)的定義:

IEnglishTest = interface(IAppServer)

['{9C26CFF2-3CB3-457D-BCBD-4A8B2C254291}']

procedure Login(const UserNo:WideString;const Password:WideString;); safecall;

procedure DeleteAll; safecall;

procedure HasTest(out Druation: OleVariant; out Units: OleVariant;); safecall;

end;

當(dāng)接口方法定義完成后，實(shí)現(xiàn)接口的遠(yuǎn)程服務(wù)器類(lèi)會(huì)生成與接口對(duì)應(yīng)的方法，客戶端程序只需要調(diào)用的接口函數(shù)，即可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。

2.2 學(xué)生端軟件的實(shí)現(xiàn)

學(xué)生端軟件主要使用了Delphi可視化編程工具，并且應(yīng)用了business skin第三方控件。在程序的實(shí)現(xiàn)上，主要應(yīng)用了不重復(fù)的隨機(jī)數(shù)算法和網(wǎng)絡(luò)間的數(shù)據(jù)傳遞與操作技術(shù)。程序首先調(diào)用遠(yuǎn)程接口函數(shù)，從返回的結(jié)果判斷有沒(méi)有新的測(cè)試項(xiàng)目，如果有，則調(diào)用隨機(jī)函數(shù)，從遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)中下載相應(yīng)的詞匯，測(cè)試完成后，調(diào)用遠(yuǎn)程函數(shù)批閱試卷，最后將成績(jī)數(shù)據(jù)提交至遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)中。

2.3 教師端軟件的實(shí)現(xiàn)

教師端軟件用于測(cè)試內(nèi)容、詞匯及系統(tǒng)用戶的管理。測(cè)試內(nèi)容可以進(jìn)行增加、刪除、清空、修改等操作，完成后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞至遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)中。學(xué)生測(cè)試完成后，教師端程序可以查詢相應(yīng)的成績(jī)數(shù)據(jù)，程序指定查詢參數(shù)，調(diào)用服務(wù)器接口函數(shù)，將參數(shù)傳遞至服務(wù)端，返回的結(jié)果可以打印或?qū)С觥＝處煻送ㄟ^(guò)參數(shù)傳遞，對(duì)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器中的詞匯進(jìn)行管理。教師端亦可通過(guò)參數(shù)傳遞，對(duì)系統(tǒng)用戶進(jìn)行管理。

3 提高應(yīng)用系統(tǒng)的執(zhí)行效率

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件是一個(gè)分布式的應(yīng)用軟件，很多學(xué)生要同時(shí)在線測(cè)試，因此，執(zhí)行效率是至關(guān)重要的，在本系統(tǒng)中，采取兩種措施，提高應(yīng)用系統(tǒng)的執(zhí)行效率。

3.1 合理的遠(yuǎn)程調(diào)用方式

在類(lèi)型庫(kù)中定義的接口函數(shù)，都在*.tlb程序文件中，只要客戶端(學(xué)生端和教師端)能夠找到這個(gè)單元文件，就不需要服務(wù)器回傳變量，可以節(jié)省執(zhí)行的時(shí)間，因此，將應(yīng)用程序服務(wù)器產(chǎn)生的*.tlb文件，保存在客戶端(學(xué)生端和教師端)，然后引用該單元文件，此時(shí)的調(diào)用代碼的格式應(yīng)該是:(DCOMconnection1.getServer as接口名稱).function(params)。

3.2 合理安排系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

本系統(tǒng)是建立在C/S結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的應(yīng)用軟件系統(tǒng)，如果采用傳統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)，學(xué)生端需要4次網(wǎng)絡(luò)傳輸才能取得應(yīng)用程序服務(wù)器的數(shù)據(jù)，這樣執(zhí)行效率肯定不理想。如果我們對(duì)這種架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，用一個(gè)協(xié)調(diào)對(duì)象分別調(diào)用學(xué)生信息對(duì)象和測(cè)試成績(jī)對(duì)象，客戶端只與對(duì)象通信。應(yīng)用系統(tǒng)只需要客戶端與應(yīng)用程序服務(wù)器通信一次即可，并且是進(jìn)程內(nèi)執(zhí)行模式，效率會(huì)有顯著的提高。因此，有必要對(duì)系統(tǒng)架構(gòu)作詳細(xì)的設(shè)計(jì)，以達(dá)到較高的執(zhí)行效率。

4 結(jié)語(yǔ)

英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件是采用了Delphi可視化編程工具，基于C/S結(jié)構(gòu)的多層分布式軟件系統(tǒng)。本系統(tǒng)能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高效地對(duì)英語(yǔ)詞匯進(jìn)行測(cè)試，使得學(xué)生能夠查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)能夠減輕教師的教學(xué)壓力，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。英語(yǔ)詞匯測(cè)試軟件可適用于各類(lèi)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有一定的市場(chǎng)前景。

參考文獻(xiàn)

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