
我是一個6年級小學生,今年12歲,愛好搞發明,是天津市河東區科技活動積極分子。對于環保,我有自己的想法,那就是“低碳生活,得從大人做起” !
低碳生活代表一種生活態度。近年來,低碳環保是學校向我們宣傳和倡導的理念。為此,我們開展了“低碳,從身邊做起”和 “低碳,從小孩子做起”等主題活動。
活動中,我發現其實大人們普遍存在不環保的行為。從那以后,我覺得,我們小學生倡導低碳生活、節約環保是應該的,可是大人們更應該起到榜樣模范作用,不要浪費能源,更不要對身邊的浪費現象視而不見。
我的家鄉在天津,冬天這里十分寒冷,每年從11月中旬就會供暖氣,所以幾乎家家戶戶都有取暖設備,大的社區都會設置供熱站。我們學校離供熱站較近,到了冬天,每個教室、辦公室甚至廁所都有暖氣,走到哪兒都暖融融的。
寒假,我們老師布置了一項作業,寫日記。我的日記本落在教室了,所以放假兩天后在爸爸的陪伴下,我來到了學校。這時,我發現教室里雖然沒有學生,但是暖氣仍然開著。我好奇地問爸爸,教室里沒有人,為什么暖氣還開著?爸爸說,可能已經交了暖氣費了,不開也不退錢。我們參觀過供熱站,見過燃燒的煤以及供熱循環的示意圖。我的心里翻騰起來。國家在發展的過程中需要大量煤等資源,一到冬天,常常聽到用煤緊張的消息。那天晚上,我沒有睡好覺。第二天一早,我就請教科技輔導員朱老師。他給了我新答案,他說“由于暖氣改造需要成本,許多學校的暖氣設施不是一戶一表的,不方便關閉。如果學校的暖氣關了,社區的其他居民就沒有暖氣了。”
我沒有停止我的環保體驗,因為我的環保之心還在跳動。第三天,我來到了小區供熱站,在朱老師的陪同下咨詢了在這里工作的張師傅。他說我們學校暖氣系統一戶一表改造需要3萬元人民幣。我又了解到,我們學校每年的供熱費是8萬元。我媽媽是會計,她幫我們學校算了一筆賬,拿每年寒假少供熱一個月來說吧,節約2萬元。使用不到兩年就可收回改造工程的成本。
低碳生活,得從大人做起!這是我的心里話,因為我們還需要時間來長大,這段時間的環保工作主要還需要大人們來實現!
(作者:天津市河東區互助道小學學生;指導教師:朱成林)