言語(yǔ)行為理論下的會(huì)話(huà)誤解分類(lèi)

摘要在日常的言語(yǔ)交際過(guò)程中，誤解是一種普遍的現(xiàn)象。許多研究者對(duì)誤解的分類(lèi)問(wèn)題都十分關(guān)注。在此基礎(chǔ)上，我們以言語(yǔ)行為理論為基礎(chǔ)，對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了更進(jìn)一步的研究探討。

中圖分類(lèi)號(hào)：H030文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

The Misconception Session Classification under Speech Act Theory

WANG Yuanyuan

(College of Literature， Bohai University， Jinzhou， Liaoning 121013)

AbstractIn the process of everyday communication， misunderstanding is a common phenomenon. Many researchers are very concern about the classification problems of misunderstanding.Based on the reason，we will give a further study with the speech act theory as a foundation.

Key wordsSpeech act， conversation misunderstanding， communication activities

0 引言

在言語(yǔ)交際的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生交際雙方彼此誤解的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象的研究，學(xué)者們主要是從誤解的分類(lèi)和形成機(jī)制兩方面進(jìn)行探討的。誤解的分類(lèi)研究是誤解研究的前提和基礎(chǔ)。“宗世海（2000）以認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)的關(guān)聯(lián)理論為理論依據(jù)，從意義的角度先把誤解分成話(huà)語(yǔ)意義的誤解和話(huà)語(yǔ)含意的誤解。然后把前者分成命題意義的誤解和指稱(chēng)意義的誤解。后者分成用意的誤解和暗含的誤解。”①“又如趙毅（1995）從理解結(jié)果的角度對(duì)誤解進(jìn)行分類(lèi)。把誤解分成失解、減解、增解、轉(zhuǎn)解四類(lèi)。失解是指對(duì)表達(dá)者的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有得出任何理解。即理解的結(jié)果是信宿為零。減解是指理解的結(jié)果信宿小于信源。增解是指理解的結(jié)果是信宿大于信源。轉(zhuǎn)解是指說(shuō)者為此，聽(tīng)者謂彼，信宿較信源有所轉(zhuǎn)移。”②本文在前人的研究基礎(chǔ)上，以言語(yǔ)行為理論為理論基礎(chǔ)，從言語(yǔ)行為的角度對(duì)誤解進(jìn)行了新的分類(lèi)。

1 會(huì)話(huà)誤解的分類(lèi)

言語(yǔ)行為理論認(rèn)為人們?cè)诮浑H的過(guò)程中實(shí)施的是一種言語(yǔ)行為。交際活動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是說(shuō)話(huà)人通過(guò)言語(yǔ)交際來(lái)執(zhí)行言語(yǔ)行為，而且這些行為的實(shí)現(xiàn)還可能對(duì)聽(tīng)話(huà)人造成某些后果。“奧斯汀認(rèn)為言語(yǔ)行為包括以言指事，以言行事和以言成事三個(gè)部分。”③以言指事表明說(shuō)話(huà)人的交際內(nèi)容，以言行事表明說(shuō)話(huà)人的交際意圖，而以言成事是聽(tīng)話(huà)人對(duì)說(shuō)話(huà)人交際內(nèi)容和交際目的所做出的表現(xiàn)。④基于此我們將交際中的誤解現(xiàn)象分成以言指事型的會(huì)話(huà)誤解、以言行事型會(huì)話(huà)誤解和以言成事型會(huì)話(huà)誤解三類(lèi)。

1.1 以言指事型會(huì)話(huà)誤解

以言指事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中說(shuō)話(huà)人錯(cuò)誤的表達(dá)交際內(nèi)容而造成的誤解。這類(lèi)誤解大多數(shù)的情況發(fā)生在跨文化交際中。如：有一位英國(guó)人馬克，他很喜歡生搬硬套漢語(yǔ)詞典術(shù)語(yǔ)。有一次不知他從哪本詞典中查到“廢話(huà)”一詞有沒(méi)用的話(huà)和客氣的雙重意義。于是在一位來(lái)英國(guó)商務(wù)訪(fǎng)問(wèn)的中方處長(zhǎng)，與英國(guó)談判之后夸獎(jiǎng)馬克的漢語(yǔ)水準(zhǔn)高，馬克趕忙回答：“你真是太過(guò)獎(jiǎng)了，全是廢話(huà)，廢話(huà)。”那位處長(zhǎng)先生當(dāng)即一臉慘白地走開(kāi)了。馬克本來(lái)想要表達(dá)的是謙虛的內(nèi)容，但由于他錯(cuò)誤的表達(dá)了交際內(nèi)容使交際失敗。

1.2 以言行事型會(huì)話(huà)誤解

以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人的言語(yǔ)行為的誤解。根據(jù)塞爾對(duì)以言行事行為的分類(lèi)。我們把以言行事型會(huì)話(huà)誤解分成斷言類(lèi)或闡述類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解、指令類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解、承諾類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解、表達(dá)類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解和宣告類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解五類(lèi)。

（1）斷言類(lèi)或闡述類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的諸如宣稱(chēng)、聲稱(chēng)、斷言、陳述、通告等斷言類(lèi)或闡述類(lèi)言語(yǔ)行為的誤解。如：甲：明天我們一起去公園玩吧。乙：明天下雨。甲：我們可以帶傘。

乙很明顯委婉的拒絕了甲的邀請(qǐng)，但是甲誤解了乙的意思。只是把“明天下雨。”簡(jiǎn)單的理解為乙陳述的一個(gè)客觀(guān)事實(shí)。

（2）指令類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的諸如請(qǐng)求、邀請(qǐng)、敦促、建議等指令類(lèi)言語(yǔ)行為的誤解。如假設(shè)有人問(wèn)“Do you know what time it is ?然后被問(wèn)者回答了“yes.”之后就沒(méi)有下文了，聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解了說(shuō)話(huà)人是想請(qǐng)問(wèn)他現(xiàn)在幾點(diǎn)了這樣的指令性言語(yǔ)行為而使交際失敗。

（3）承諾類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的諸如許諾、承諾、保證、威脅等承諾類(lèi)言語(yǔ)行為的誤解。如：男子向女孩示愛(ài)。男子說(shuō)：“雖然我不能和你一起生，但是我會(huì)和你一起死的。”女孩說(shuō)：“我為什么和你一起死，神經(jīng)病。”女孩很明顯的錯(cuò)誤理解了男孩隱藏在話(huà)語(yǔ)中共死的意思。男孩所要表達(dá)的言語(yǔ)行為是對(duì)她的一種愛(ài)的承諾。

（4）表達(dá)類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交（下轉(zhuǎn)第245頁(yè)）（上接第221頁(yè)）際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的諸如道歉、慰問(wèn)、痛惜等表達(dá)類(lèi)言語(yǔ)行為的誤解。如：

蕭峰森然道：“ ……段王爺，我問(wèn)你一句話(huà)，請(qǐng)你從實(shí)回答。當(dāng)年你做過(guò)一件于心有愧的大錯(cuò)事，是也不是？雖然此事未必處于你本心，可是卻害得一個(gè)孩子一生孤苦，連自己爹娘是誰(shuí)也不知道是不是？”

段正淳滿(mǎn)臉通紅，隨即轉(zhuǎn)為慘白，頭低到：“不錯(cuò)，段某生平為此事耿耿于心，每當(dāng)念及，甚是不安。只是大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，再也難以挽回，天可憐見(jiàn)，今日讓我重得見(jiàn)到一個(gè)當(dāng)年沒(méi)了爹娘的孩子，只是……只是……唉，我總是對(duì)不起人。”

蕭峰厲聲道：“你既知鑄下大錯(cuò)，害苦了人，卻何以直到此時(shí)，兀自接二連三地又不斷再干惡事？”

段正淳搖了搖頭，低聲說(shuō)道：“段某行止不端，德行有虧，平生荒唐之事，實(shí)在干得太多，思之不勝汗顏。”……

阮星竹忽道：“他……他向來(lái)是這樣的，我也沒(méi)怎……怎么怪他。”

蕭峰向她瞧去，只見(jiàn)她臉帶微笑，一雙星眼含情脈脈的瞧著段正淳，心下怒氣勃發(fā)，哼了一聲，道：“好！原來(lái)他向來(lái)是這樣的。（金庸《天龍八部》）

上面的文本是關(guān)于蕭峰為了求證段正淳是否是他的仇人的一段會(huì)話(huà)。蕭峰誤以為段正淳的悔恨之意是出于段正淳殺死了自己的父母。最終造成了誤殺悲劇。

（5）宣告類(lèi)以言行事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的諸如宣布、宣告、提拔、任命等宣告類(lèi)言語(yǔ)行為的誤解。這類(lèi)誤解在現(xiàn)實(shí)生活中很少出現(xiàn)，因?yàn)樾骖?lèi)以言行事行為的話(huà)語(yǔ)所要表達(dá)的命題內(nèi)容與客觀(guān)現(xiàn)實(shí)之間是一致的。

1.3 以言成事型會(huì)話(huà)誤解

以言成事型會(huì)話(huà)誤解是指在交際過(guò)程中聽(tīng)話(huà)人錯(cuò)誤理解或不解說(shuō)話(huà)人的交際意圖的誤解。這類(lèi)誤解是在語(yǔ)言交際中時(shí)常發(fā)生的誤解。如：

據(jù)清代小石道人《嘻談續(xù)錄》載：清朝，有個(gè)捐官（由捐納資財(cái)糧米而換得的官）不懂官話(huà)。到任后，拜見(jiàn)上司寒暄數(shù)語(yǔ)，便及其也。上司問(wèn)道：“所治貴地風(fēng)土（自然環(huán)境和習(xí)俗）何如？捐官回答說(shuō)：“并無(wú)大風(fēng)，更少塵土。”問(wèn)：“春花（魚(yú)苗的一種）何如？”答：“今春棉花每斤二百八。”問(wèn)：“紳糧（官糧）何如？”答：“卑職身量，足穿三尺六。”問(wèn)：“百姓何如？”答：“白杏只有兩顆，紅杏不少。”上司強(qiáng)調(diào)說(shuō)“我問(wèn)的是黎庶。”捐官仍一本正經(jīng)地相對(duì)：“梨樹(shù)甚多，所結(jié)果子甚少。”上司再次提醒說(shuō)：“我不是問(wèn)什么梨杏，我是問(wèn)你的小民。”捐官趕忙站起來(lái)道：“卑職小名狗子。” （許明甲，《趣味漢語(yǔ)》）

在言語(yǔ)交際活動(dòng)中，交際者在無(wú)意識(shí)的情況下對(duì)交際意圖的錯(cuò)誤理解或不解造成了誤解。就如上面所說(shuō)那位捐官。捐官由于不懂官方語(yǔ)言，對(duì)于說(shuō)話(huà)人上司的問(wèn)話(huà)所問(wèn)非所答，鬧出了許多笑話(huà)。

本文運(yùn)用語(yǔ)用學(xué)的言語(yǔ)行為理論，在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了誤解的分類(lèi)問(wèn)題。今后，我們將對(duì)言語(yǔ)交際中的誤解現(xiàn)象做更深入的探討。

注釋

①②宗世海.誤解分類(lèi)理論與實(shí)踐[J].外語(yǔ)學(xué)刊，2004.

③④何自然.冉永平.新編語(yǔ)用學(xué)概論[M].北京大學(xué)出版社，2009.