聲音

作家的財富在哪里

2011年第六屆中國作家富豪榜日前出爐，郭敬明以2450萬元位居榜首。

(據中新網北京11月23日報道)

在一個社會中，應該有一些超越金錢和權力的東西存在。給人們崇高而優美的享受。創造這些東西的人，有些被人們稱為藝術家。但是，在一切以經濟利益、社會地位、權力美色為追求的當下，一些投機商人以作家、藝術家為羊頭，干著賣狗肉的勾當，實在卑鄙之極，可惡之極。在2011年的中國作家富豪榜上，排在最前面的諸如郭敬明之流，他們所謂的“產業化”、“鏈條寫作”，不過是一種商業操作，一種賺錢的手段。難道他們真能創造出存活30年的文學作品?或者他們根本沒有選樣想。但媒體大加炒作，普通讀者也“聞風而動”，暗暗羨慕他們的成績，讓“富豪榜”這一荒謬事件變得名正言順。作為有社會良知的人，應該看到這樣兩點：一是他們并非作家，而是商人，商人的目的是賺錢，除此之外什么也沒有；二是作家的財富不在于擁有多少錢財，而在于精神世界的豐富。只有精神世界豐富的作家，縱然擁有金錢和地位，也不會被其異化。否則，一切打著作家旗號的人，越是把自己裝扮得高尚。對青少年在精神層面的毒害就越是罪不可恕!

教育需要愛

“老師媽媽”20年無償培育150多名頑童走上文藝路。11月23日晚，一年一度的感恩節前夕，福建省漳州市實驗中學禮堂，上演了一場名為“師恩難忘——獻給吳碧霞老師專場文藝匯報演出”的晚會，這是專為退職多年的民辦教師吳碧霞表達感恩之情的文藝晚會，吸引了當地近千名中小學教師和普通村民，也成為當地一段佳話被廣泛傳播。

(據中新網11月24日報道)

在這樣一場晚會背后。體現的是社會對是碧霞老師的回饋。她能獲得這樣豐厚的回饋，只因一個緣故：她將無邊的愛獻給了教育事業。是的，教育需要愛，缺少愛的教育，對學生來說，不但枯燥乏味。而且讓他們也缺乏愛人之心、感恩之心、回饋之心。從事教師這樣一個職業，若沒有愛人之心，若不將其當一件“良心工程”去做，若不把學生當做自己的孩子去培養，那么，教育就不會有任何收獲，教育事業也不會向前發展。從吳碧霞身上，我們看到“人類靈魂的工程師”是如何用畢生精力去實現自身價值的。這對時下“混日子”的一些教師來說。是一個很好的榜樣。

棍棒教育不是教育的全部內容

蕭百佑被稱為“中國狼爸”，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。棍棒教育之下，他四個孩子中的三個被北京大學錄取。(據《中國青年報》11月16日報道)

常言道，打出來的孝子。這是中國古代教育子女學習、行孝時常用的辦法。我們知道，賈寶玉深得賈府上下喜歡。不也被其父賈政打得死去活來?可是，我們也看到了，賈寶玉并沒有因挨打而走入仕途光宗耀祖。依我之鄙見。父母教育子女，打罵、體罰只是偶爾可采用之一種方法，更重要的是潛移默化的教育方式。孩子和父母相處時間較其他相處更長，父母言行方面的優劣，都會影響到孩子。要讓孩子健康成長，父母首先要讓自己健康起來。至于“中國狼爸”蕭百佑棍棒下三個孩子上北大之事件，只是應試教育下眾多孩子命運的一個縮影。我們評價學生時，不是按其健康成長的程度，而是考試成績，所以人們嘖噴于其最后上北大，便沒什么可驚嘆的了。

光注重形式還不夠

2011年11月23日，北京市教委下發《關于禁止組織義務教育階段學生參與學科競賽活動的通知》，緊急叫停“希望杯”數學競賽，并再次重申嚴禁在義務教育階段舉辦任何形式的學科競賽。

(據中青在線報道)

一些機構舉辦數學競賽，一部分學生參加數學競賽，這本來無可厚非。但是，當把競賽結果和對學生的評價、和升學考試緊密聯系起來的時候，競賽就變味兒了。針對這些現象，停辦競賽，似乎不僅停留在形式層面，而且未抓住問題本質。問題的本質在于，如何想方設法改變評價學生標準的同時，采取各種手段讓學生、家長、老師、社會正視競賽的目的。很明顯，短期內無法實現這樣的目標，作為官方力量的教委，沒有辦法的辦法就是叫停各類競賽。這不禁讓人多少有些悲哀——叫停得了競賽，叫停不了應試教育功利的動機啊。