2011年24期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
課堂
- 提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
- 對高中物理探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 參與式教學(xué)法在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 捕捉讀寫亮點(diǎn) 構(gòu)建有效課堂
- 頭腦風(fēng)暴法在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 直觀性教學(xué)原則在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 打開“話匣子”送上“金鑰匙”
- 彈好習(xí)作教學(xué)前奏曲
- 興趣:開啟學(xué)習(xí)生物之門的鑰匙
- 在基礎(chǔ)訓(xùn)練中提高攔網(wǎng)水平
- 發(fā)揮小班化優(yōu)勢 讓識字與快樂相隨
- 幼兒英語教學(xué)的點(diǎn)滴體會
- 提高課堂趣味 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 為學(xué)生打開一扇窗戶
- 培養(yǎng)問題意識 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 讓語文教學(xué)充滿生活氣息
- 運(yùn)用鄉(xiāng)土教材 提高教學(xué)實(shí)效
- 《What are You Doing》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓思維的火花在誘導(dǎo)中迸發(fā)
- 設(shè)計(jì)有效課堂活動 層層推進(jìn)課堂教學(xué)
- 精心設(shè)計(jì)問題 提高教學(xué)質(zhì)量
- 借古詩文之梯 登寫作文之天
- 素描教學(xué)摭談
- 英語課堂提問技巧摭談
- 激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐探索
- 新課改背景下課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 淺談初中英語新授課的課堂導(dǎo)入
- 提高小學(xué)寫字課教學(xué)質(zhì)量之我見
- 營造寬松氛圍 構(gòu)建和諧課堂
- 提高英語寫作水平的幾點(diǎn)建議
- 數(shù)學(xué)構(gòu)造思想的解題策略
管理
- 農(nóng)村留守兒童存在的問題與教育對策
- “后進(jìn)生”需要更多關(guān)愛
- 開展走班式分層教學(xué)應(yīng)把握的幾個關(guān)鍵點(diǎn)
- 強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng) 培養(yǎng)實(shí)用人才
- 充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用 提升班級管理水平
- 校長管理中需重視四個職能
- 新課改背景下教師文化的缺失與重建
- 師源性課堂干擾的成因與防范措施
- 家長參與是學(xué)校教育管理的助推器
- 淺談幼兒園園長的角色轉(zhuǎn)換
- 對教師與家長合作關(guān)系的探討
- 學(xué)會賞識 學(xué)會寬容
- 學(xué)校如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 現(xiàn)代班級管理模式的特點(diǎn)和實(shí)施策略
教研
- 對新課程背景下課堂教學(xué)改革的思考
- 小學(xué)生寫字能力培養(yǎng)之我見
- 用多媒體激活生物課堂
- 試論英語課堂教學(xué)中的參與式教學(xué)
- 新課改下課堂教學(xué)的組織與實(shí)施初探
- 多媒體輔助語文教學(xué)的三大優(yōu)勢
- 高中語文開放性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “實(shí)用性”和“人文性”兩手都要硬
- 注重?cái)?shù)感培養(yǎng) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 掌握觀察方法 培養(yǎng)觀察品質(zhì)
- 大學(xué)生英語口語教學(xué)的困境及對策
- 中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 談實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- “熱心腸”需冷眼觀 “直性情”要深涵詠
- 數(shù)學(xué)工具使用三原則
- 新課改下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革摭談
- 在小場地開展體育教學(xué)的調(diào)查研究
- 影響語文課堂效能的原因及對策
- 利用多媒體技術(shù) 優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在美術(shù)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
- 營造和諧氛圍 打造高效課堂
- 談物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 一般形式下兩條直線平行的充要條件及證明
- 淺談高中新課改的實(shí)施及面臨的困難
- 體育教學(xué)滲透思想品德教育的思考