老師的秘密我知道

[作者簡介]

葛冰，中國作家協(xié)會會員，做過多年中學(xué)老師，擅長童話、少年武俠及驚險懸疑小說的創(chuàng)作，迄今已有千余萬字作品，出版過百余本圖書，作品曾榮獲中宣部“五個一”工程獎、中國作家協(xié)會優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎、宋慶齡基金會兒童文學(xué)獎等數(shù)十種獎項。其中《小糊涂神》、《藍皮鼠大臉貓》被改編成系列動畫片，受到好幾代少年兒童的歡迎，影響深遠。

葛冰老師的心愿：寫出一種讓少年兒童特別喜歡看的小說，充滿懸疑和神秘，讀起來步步驚心，扣人心弦，結(jié)尾又絕對出人意料，耐人尋味。

[內(nèi)容簡介]

《異能小子樂小天》系列共四本：《老師的秘密我知道》、《爸爸是個搗蛋鬼》、《爸爸是個搗蛋鬼》和《神秘功夫大PK》。樂小天完全是個普普通通的學(xué)生，只是比別人多了那么一點點好奇心和正義感，有一天他突然發(fā)現(xiàn)他們的小丁老師是乘著卡丁車從異世界來的人，從此各種各樣的奇遇就都找上了樂小天……懸疑、玄幻、幽默、奇詭，不一樣的校園故事正在上演。

[精華賞析]

瘋狂十分鐘

自從小丁老師給我們上課后，每周我們都有一次“瘋狂十分鐘”。“瘋狂”你懂吧？我來給你舉兩個例子，一個是公開的，一個是不公開的。先講公開的。

一次上公開課，許多外校的老師都來聽課，邊聽邊認真地記筆記。教室里安靜極了，只有小丁老師一個人的說話聲。講到精彩處，小丁老師突然閉住了嘴巴，空氣似乎一下子停止了流動。大家坐在下面，興奮地盯著小丁老師，一個個躍躍欲試。

小丁老師豎起一個小指頭，往下一點，大家的喊聲驟起：“你的前腿弓，你的后腿繃，砰砰砰，砰砰砰，砰砰砰砰砰。”聲音整齊劃一，非常響亮，大家還一起伴著砰砰聲拍手。這是因為有人聽課，我們還比較收斂。要是平常光我們自己，我們就用拍屁股來配合嘴里喊出的砰砰聲呢。

小丁老師在大家的叫喊聲中，腿一弓一弓地向前邁著大步，笑瞇瞇地往教室外面走。走出教室，小丁老師突然跳起了舞蹈，舞姿輕盈美麗，與此同時，我們則唱起了英文歌曲為她伴奏。曲子非常優(yōu)美，歌詞由我們本節(jié)課所學(xué)的英語單詞和句子組成，是小丁老師自己填上去的呢。

窗外陽光燦爛，小丁老師盡情地舞蹈著，真是美極了，像花叢中翩翩起舞的蝴蝶，更像美麗的天鵝。

我們也大聲地、開心地唱著。就這樣載歌載舞了四五分鐘，我們的歌曲唱完了，小丁老師的舞蹈也結(jié)束了。小丁老師回到教室里，我們繼續(xù)精神抖擻地上課。

對于這種不同尋常的舉動，聽課的老師們都驚奇地瞪大了眼睛，學(xué)校教導(dǎo)主任劉一遍則不露聲色。這樣的場面他經(jīng)歷過許多次了，已經(jīng)習(xí)以為常。

聽課的老師們對小丁老師講課的水平交口稱贊，但也委婉地提出：“唱‘砰砰歌’和跳舞固然是為了活躍課堂氣氛，但好像插入的不是時候，氣氛也不對，有點兒不像上課，倒像是聯(lián)歡會。講課不應(yīng)該這樣。”

教導(dǎo)主任劉一遍很含蓄地回應(yīng)道：“我起初也是這樣認為的，可這種看似稀奇古怪的授課方法，卻取得了很好的教學(xué)效果。這次考試我們班的平均成績?nèi)械谝唬瑢W(xué)生的外語水平都上去了。小丁老師這種即興發(fā)揮、載歌載舞的教法，既有優(yōu)點也有不足。不過瑕不掩瑜，還是很值得我們研究的。”

后來，我又偶然發(fā)現(xiàn)，小丁老師用這種載歌載舞的方式教英語課，其中還另有玄機呢。

那是一個陽光燦爛的下午，英語課上，我們歡快地唱著英文歌，小丁老師在教室外翩翩起舞。

我坐在自己的位子上大聲唱著，隨手把一個三棱形的有機玻璃放到眼前。

由于光線折射的原因，陽光透過三棱玻璃后呈現(xiàn)出美麗的七色光。我突發(fā)奇想，悄悄地透過三棱玻璃觀看小丁老師跳舞。這一看，我不由得吃了一驚。三棱鏡后面，不光有晴朗的天空和七彩的陽光，還有大海翻騰著藍色的波浪。

小丁老師的身影變得透明起來，她正踩著起伏的波浪跳躍著。一些看不太清楚的亮亮的小東西，在她身邊環(huán)繞飛舞。我一開始還以為是自己的幻覺，但揉揉眼睛再看，還是和先前一樣。

下課時，小丁老師叫我到她的辦公室去。辦公室里靜悄悄的，就我們兩個人。

“你都看到了？用三棱玻璃看的吧。”小丁老師盯著我。

“我看見了大海，看見了您在波浪上跳舞。”

“那只是一種幻象，不是真實的。不過你看到的我身邊那些飄飛的、透明的東西倒是真實的。”

“那些是什么啊？”我很好奇地問小丁老師。

“是一些小魚、小蝦、海草，它們在陽光下才會變得透明，所以我每次都要走到教室外面去跳舞。”小丁老師說。

“它們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)在您身邊呢？”我還是很好奇。

小丁老師很認真地告訴我，她的身體有一個很怪的毛病，有時身旁會突然傳出咕嚕咕嚕的響聲，接著就會不知從什么地方蹦出一些小魚、小蝦什么的，而且都是活的，偶爾還會出現(xiàn)一兩根碧綠的水草。

“那它們是從什么地方來的？”我越來越好奇了。

“我也不知道它們從什么地方來。”小丁老師說，“要是上課的時候，這些小魚小蝦亂蹦出來，課堂上還不大亂嗎？但我發(fā)現(xiàn)它們一碰到流動的空氣，碰到陽光，馬上就會變得透明，并漸漸消失。”

小丁老師還告訴我，她每次領(lǐng)著我們大家唱“砰砰歌”時就是她的這個毛病發(fā)作的時候，為了不讓我們發(fā)現(xiàn)她的異常，她才想出了這個巧妙的法子，而且還能讓我們的學(xué)習(xí)興趣大增，真是一舉兩得呢。

“你不要和別人講，好嗎？如果大家都知道了，我就會離開這個學(xué)校了。”小丁老師說。

“我絕對不和任何人講。”我馬上說。我可不想讓小丁老師離開學(xué)校。

接下來我再講講小丁老師不公開的“瘋狂十分鐘”吧。那可真是“蓋”了！

星期五下午，其他班同學(xué)大多放學(xué)回家了，只有我們班同學(xué)還在班里等著。教室里鴉雀無聲，大家都老老實實地呆在自己的座位上，心里卻興奮得不得了。因為，一會兒我們班獨有的“瘋狂十分鐘”就要來了。小丁老師終于出現(xiàn)在教室門口，她向我們輕輕一招手，于是大家躡手躡腳地排著隊魚貫而出。

在走廊里，我們個個踮著腳尖，弓著背，跟在小丁老師后面，像貓一樣，無聲無息地走著。穿過走廊，我們從教學(xué)樓的后面進入了體育館。體育館里空蕩蕩的，一個人都沒有。等大家都進到里面，小丁老師把門關(guān)上了，然后她從口袋里拿出一疊彩色的布條，分給每個同學(xué)一條。大家很熟練地用布條遮住了自己的眼睛，頓時什么也看不見了。

我們站在原地，閉著眼睛不動，忽然感覺身邊有風(fēng)流動，是一股溫暖而濕潤的風(fēng)，漸漸地耳邊又傳來了浪濤聲和海鷗的叫聲。

這時小丁老師的聲音輕輕響起：“現(xiàn)在大家可以睜開眼睛了，記住，沒有我的吩咐，千萬不要揭下布條哦。”

我睜開眼睛，遮在眼前的布條好像消失了，我怎么沒在體育館？面前是一望無際的大海，我站在遼闊的大海邊，湛藍的天空上有海鷗飛翔，腳下是柔軟的沙灘，浪花翻滾著向沙灘涌來。整個海灘就我一個人。我的身體好像變得特別輕巧，有種飄飄然的感覺。我發(fā)現(xiàn)腳下有一個漂亮的沖浪板。我曾從電視上看過那些沖浪運動員的比賽，他們踩著沖浪板，隨著起伏的波浪在大海上滑行，一會兒滑上浪尖，一會兒又沖向波谷，真是驚險極了。我也很想試一試。

我小心翼翼地踩上沖浪板，滑入水中。沒想到，我的動作會這樣熟練靈活，好像我天生就會沖浪一樣。我踩著沖浪板在海面上滑行，速度越來越快。忽然眼前掀起了滔天大浪，哇，浪頭足有四五層樓高，大浪鋪天蓋地地壓了下來。我踩著沖浪板，順著起伏的波浪，一下子飄到了頂峰，我感覺身體輕飄飄的，就像長了翅膀一樣，那感覺真是帥呆了。

眨眼間沖浪板又順著波浪而下，我就像蝙蝠俠一樣從大廈頂上刷地飛了下來，驚險之余，別提有多開心了。玩累了，我回到了沙灘上。海面變得風(fēng)平浪靜，太陽暖暖地照耀著沙灘。

曬曬日光浴也不錯。這么想著，我索性脫光了衣服，仰面躺在柔軟的沙灘上。

我無意中用手摸了摸眉毛，發(fā)現(xiàn)布條好像還遮在眼睛上。咦，原來我還在體育館啊。要不要把布條拿下來？我想起小丁老師說的：沒有她的吩咐，一定不要拿下布條。

可我的好奇心又在作怪了。我腦子里猛然冒出一個念頭：把布條拿下來試一試，看看會發(fā)生什么？

我做了一件非常愚蠢的事情。我應(yīng)該先穿上褲衩兒背心，再揭下?lián)踉谘矍暗牟紬l，這樣就不至于出丑了。

我太著急了，一心想看看究竟是怎么回事，一下子就把布條摘了下來。

我眼前的大海、沙灘驟然間消失了，我竟然還在體育館里。