植物標本——理論聯系實際的紐帶

〔關鍵詞〕 植物標本；采集；器具；

時間；地點；方法

〔中圖分類號〕G623.6

〔文獻標識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463（201１）

０4（Ｂ）—0041—01

在學習植物時，最大的難度是對于植物的形態、結構和功能缺乏感性認識，不能把理論知識和實際結合起來，而標本是學生理論聯系實際的紐帶，鼓勵或帶動學生到野外活動，指導學生采集植物標本，可以使學生了解植物的形態、結構和生理功能等，激發和調動學生主動學習生物知識的興趣和積極性，還可以培養學生的動手能力。所以，指導學生采集好的植物標本尤為重要。下面談談采集植物標本的一些方法和技巧。

一、采集植物標本所用的器具

剪切和挖掘工具 ：手剪（枝剪）、高枝剪、鋸和鏟子等。

烘干機和烘干爐：用于加熱干燥標本，有時可用電熱器或家用的電吹風代替，也可使用煤油、汽油爐子等。

采集箱和采集袋：采集標本可用鐵皮制的采集箱（桶），也可以用塑料袋采集，塑料袋輕巧便攜，方便實用，現多用塑料袋采集。

其他用品：小型塑料袋（暫存小草及柔弱植物）、廣口塑料瓶（用于保存植物分離器官的液體）、小紙袋（裝花、果散件和植物碎片），標本夾綁帶（耐火尼龍帶）、長繩等；手持放大鏡、望遠鏡、鑷子、刀片等；鉛筆、碳素水筆、粗細不同的記號筆、米尺、標本野外記錄本、標簽（號牌）、日記本、空白紙張等。

二、采集植物標本的時間和地點

根據植物特性，決定外出采集的時間，比如，采集蒲公英標本，就選在春天蒲公英開花的季節，便于采到蒲公英的葉、莖、花，而且采集植物標本的地點也很重要。因為在不同的環境里，生長著不同的植物，如藻類植物標本，要在潮濕的土壤、樹皮、墻壁和花盆壁上采集。因此，我們在采集標本時，必須根據采集的目的和要求，確定采集的時間和地點，這樣才能采集到所需要的各種標本。

三、采集植物標本的方法及注意事項

1. 必須采集完整的標本。除采集植物的營養器官以外，還必須采集花和果實，因為它們是植物的重要特征之

一，也是鑒定植物的重要依據，如傘形科、十字花科等，如果沒有花和果實，就無法區別和鑒定了。采集木本植物時，應當用枝剪或高枝剪剪取，切勿用手折斷，影響標本的美觀，對纖維長而強韌的樹木尤應注意。

2. 對于一些具有地下莖（如鱗莖、球莖、根狀莖）的植物，如馬鈴薯、蘿卜、百合，地下莖是它們的主要特征之一，必須注意采集這些植物的地下部分。應小心將其從地下挖出，去土，但不要剝掉鱗莖皮。小鱗莖或球莖可縱向切開，較大的則應切成片狀。

3．對雌雄異株植物，應分別把雌株和雄株一同采集，分別編號，并注明兩者之間的關系。

4．喬木、灌木或特別大的草木植物，只采集植物體的一部分，但必須注意采集的標本應盡量能代表該植物的主要特征。

5．采集水生植物要保證植物的完整，并去掉表面的污物和水分，充分展平。另外，水生草本植物提出水后，很容易纏成一團不易分開，如金魚藻等，遇此情況，可用硬紙板在水中將其托出，連同紙板一起壓入標本夾內，這樣可保持其形態特征的完整性。

6．對于一些先花后葉的植物，采花枝后，出葉時應在同枝上采其帶葉和帶果的標本，如山桃就是這種情況。

7．對于寄生植物的采集，應連同寄主一起采集，若遇稀少或奇缺的植物時，還須多采些。

植物標本采集過程是一個既勞累又繁瑣的過程，需要付出艱辛的勞動，只有潛心研究、深入探索，才能樂此不疲，才能不斷積累經驗，掌握更多的技巧，采集到有價值的植物標本。