淺議大學(xué)生村官的職責(zé)

大學(xué)生村官一般擔(dān)任村支書助理或團組織副書記等職務(wù)，他們既不是公務(wù)員，也不是傳統(tǒng)意義上的村干部，要明確職責(zé)，做好以下工作。

一、做好村民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作

如何讓村民在職業(yè)教育中得到實惠，在學(xué)習(xí)中找到擺脫困境的出路，是大學(xué)生村官來到農(nóng)村后首先要做的工作。面對農(nóng)民農(nóng)忙季節(jié)沒空學(xué)，農(nóng)閑季節(jié)大多出去打工的分散狀況，大學(xué)生村官應(yīng)從建立有勞動能力村民的人力資源檔案入手，記錄村民的特長、愛好、能力、文化程度和個人的學(xué)習(xí)意向，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城市對技能型人才的需要，以市場需求為導(dǎo)向，確定村級獨特的人才培養(yǎng)模式；對不同村民確定培訓(xùn)內(nèi)容，并承擔(dān)聯(lián)系培訓(xùn)的機構(gòu)、學(xué)校、教師及申請政府撥款等任務(wù)，組織農(nóng)民參加學(xué)習(xí)，使其盡快掌握1～2門實用技術(shù)。

二、構(gòu)建村級信息網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建本村信息網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民走向外面世界，融入現(xiàn)代市場經(jīng)濟的有效途徑。務(wù)工信息的獲取和發(fā)布是推動農(nóng)村青年外出務(wù)工的基本環(huán)節(jié)，源源不斷的信息流能降低外出務(wù)工的成本。目前中國出現(xiàn)特有的“老鄉(xiāng)幫”用工現(xiàn)象，老鄉(xiāng)之間傳遞著招工信息，可信息量遠遠滿足不了需求，村民們渴望得到更多更可靠的務(wù)工信息。為此，大學(xué)生村官應(yīng)積極構(gòu)建本村信息網(wǎng)絡(luò)，開展信息公關(guān)，廣辟信息渠道，拓展務(wù)工信息來源，對在外務(wù)工的村民和留守村民實行雙向信息交流，千方百計地為本村青年聯(lián)系適合的用工單位，并利用他們回鄉(xiāng)探親、休假或過節(jié)的機會，組織開展形式多樣的座談聯(lián)誼活動，讓未外出的村民了解外面的世界。

三、提高村民維權(quán)意識和能力

如何提高村民的法制觀念和依法解決矛盾紛爭的意識是大學(xué)生村官的工作重點之一。農(nóng)村由于其范圍廣、人員多，文化層次差異大，始終是我國普法教育的薄弱環(huán)節(jié)。一些農(nóng)民在發(fā)生糾紛、案件時，不是及時報案或者通過法律訴訟途徑解決，而是把化解矛盾糾紛的希望寄托在找關(guān)系上，或者采取堵橋、堵路、集體上訪等過激行為。為此大學(xué)生村官應(yīng)送法律進村入戶，多在解決村民的矛盾和糾紛中進行普法宣傳。同時加強對外出務(wù)工村民合法權(quán)益的法律宣傳和法律保護。農(nóng)民被稱為新中國經(jīng)濟建設(shè)中“無人謳歌的英雄”，在城市里過著“二等公民”的生活，他們的合法權(quán)益常常得不到有效保護，因此，大學(xué)生村官應(yīng)對外出務(wù)工人員進行相關(guān)的法律知識培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，使他們明明白白出去務(wù)工。

四、做好村民防疫保健工作

健康是建設(shè)小康社會的重要指標(biāo)。大學(xué)生村官關(guān)注村民的身體及心理健康，做好防疫保健工作，對于化解社會沖突、提高農(nóng)民生活質(zhì)量有著極其現(xiàn)實的社會意義。目前我國農(nóng)民“因病致（返）貧”現(xiàn)象十分突出。大學(xué)生村官在協(xié)助政府部門做好“新農(nóng)合”工程的同時，要以“預(yù)防為主”，做好村民的防疫、保健工作，特別要關(guān)注的是村民的心理健康，尤其外出務(wù)工青年的心理健康。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中潛在和顯性的精神病人明顯多于城市的同齡人。情緒焦慮、性格暴躁和不潔行為的經(jīng)常化，已經(jīng)嚴重影響到農(nóng)村青年的家庭生活和社會交往。研究他們的生存狀況，給他們一些關(guān)愛，并對他們進行心理知識普及及心理疏導(dǎo)，像城里一樣建立心理咨詢室、情緒發(fā)泄室很有必要。

五、開展健康的文化娛樂活動

增強鄉(xiāng)村凝聚力，發(fā)展社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)是大學(xué)生村官又一歷史重任。當(dāng)前我國農(nóng)村文化發(fā)展嚴重滯后，村社區(qū)凝聚力薄弱，農(nóng)村文娛生活匱乏。“治窮要先治愚，治愚必先重教”。首先，要建立和完善鄉(xiāng)村圖書館，收集各類書籍，免費為村民開放，把村圖書館營造成村民閑暇時的集聚地，引導(dǎo)其從事科學(xué)文明的生活方式，自覺地同形形色色愚昧無知、封建迷信作斗爭。其次，發(fā)展公益性民間組織，多開展健康的文化娛樂活動，增強社區(qū)凝聚力。把長期持有家庭本位思想和離散心態(tài)的人重新組織起來，通過開展各種文藝活動，改善村民的精神風(fēng)貌，豐富村民的日常生活，滿足村民的精神需求，宣傳黨的方針政策，弘揚傳統(tǒng)美德，進而改變不良的社會風(fēng)氣，增進鄉(xiāng)村凝聚力。

（作者單位：鄭州幼兒師范學(xué)校）