創建學習型黨組織貴在創新

目前，我國正處在改革發展的關鍵時期，改革發展穩定的任務艱巨，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現。只有不斷地加強黨員干部自身學習，用科學的理論武裝頭腦，才能在錯綜復雜、風云變幻的新形勢面前把握時局。黨的十七屆四中全會從時代、全局和戰略的高度，旗幟鮮明地提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。抓好學習型黨組織建設重在落實，貴在創新。創新是建設學習型黨組織的總體要求，也是學習型黨組織的核心特征。只有做到在觀念上有新突破，把握新特征，方法上有新形式，聯系各單位實際，才能在實踐中把這項工作不斷推向前進，落到實處。

首先，樹立順應時代發展的新觀念。當前我國已進入新的發展階段，面臨很多新情況、新問題，機遇與挑戰并存。因此，必須重新認識學習的內涵，更新傳統的學習觀念，樹立與時代發展相適應的新觀念。廣大黨員干部必須以世界眼光博采眾長，站在時代潮頭求取新知，通過學習敏銳把握時代脈搏，深入洞察世界大勢，科學判斷發展趨勢，不斷增強工作的主動性、預見性，始終走在社會前列，帶領人民開拓進取。

“學如逆水行舟不進則退。”因此，廣大黨員特別是領導干部只有以強烈的責任感、使命感，自覺擔負抓學習、促學習的政治責任，加強馬列主義基本理論、毛澤東思想等黨的理論的學習應用，才能在當前復雜的國際國內環境中堅持正確的政治方向，堅定為黨和人民服務的政治立場。

其次，把握學習型黨組織的新特征。四中全會提出“建設學習型政黨”、“學習型黨組織”，與過去強調的“重視學習”意義不一樣。從“學習”到“學習型”，雖然只是多了一個 “型”，但意義非同尋常，內涵更深了，要求更高了。學習型黨組織以學習為前提，與人們通常所說的個體學習相比，更加重視黨組織在學習中的作用。這就要求，推動學習型黨組織建設，必須重視發揮各級黨組織的獨特優勢，動員、組織和帶動社會各階層人員自覺參與學習，從而使學習活動在堅強的組織領導和嚴格的組織制度下進行，并成為一種自覺的有組織、有計劃的行為。

團隊學習是創建學習型黨組織的重要途徑。通過團隊學習，要達到每一名黨員都是學習型黨員、每一個黨支部都是學習型黨支部的要求。有組織的團隊往往更容易產生系統的整合效應。因此，要強調團隊學習精神和互動學習精神，挖掘每個黨員的潛能，將分散在每個黨員頭腦中的知識、經驗和信息整合成黨組織共同的財富，并使之成為巨大的創新力量，轉化為推動發展、開拓各項工作新局面的動力。

再次，探索學習的新方式、新方法。善學者，師逸而功倍；不善學者，師勤而功半。建設學習型黨組織沒有固定模式，關鍵是要按照體現時代性、把握規律性、富于創造性的要求，積極探索有效的學習形式。要充分運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的方式，組織開展各種形式的主題學習教育活動。

時代的發展和科學技術的進步呼喚學習手段、方法的與時俱進。各級干部要善于學習和運用網絡，通過開通博客、QQ群、網上論壇等方式，充分發揮網絡的優勢。現在很多領導干部開設微博就是很好的導向，既打開了一扇向群眾學習、向社會學習、向實踐學習的方便之門，也搭起了一條密切聯系群眾、傾聽社會呼聲、幫助解決問題的連心之橋。

最后，注重聯系實際進行學習。學習型黨組織的學習不是單純的學術研究、遠離生活的訓詁和考證，而是為了在實踐應用中更好地推進黨的全部事業。胡錦濤總書記指出，領導干部加強學習，一定要緊密聯系黨和國家事業的發展要求來進行，一定要緊密聯系認識和解決改革和發展中出現的新問題來進行，一定要緊密聯系更好地為最廣大人民謀利益來進行。這樣才能學得生動、學得深入、學得有效。因此，要大力發揚黨的理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，本著干什么學什么，缺什么補什么的原則，把建設學習型黨組織的出發點和落腳點放在解決實際問題上。

源浚者流長，根深者葉茂。對企業而言，黨的根基在基層、血脈在基層，基層黨支部就是矗立在基層生產一線的堡壘。目前，中國平煤神馬集團黨委下屬共有72個基層黨委、10個直屬黨總支、84個基層黨總支、1000多個基層黨支部。基層不牢，地動山搖。為此，該集團以創建學習型黨支部、爭做學習型黨員活動為載體增強黨組織的學習力、創新力、凝聚力。該集團在創建學習型黨組織過程中，要求廣大黨員緊密結合安全、生產經營、人才隊伍建設等工作，深入學習相關知識，使獵獵黨旗在企業實現大發展的浪潮中迎風飄揚。

（作者單位：中國平煤神馬集團物資供應分公司配送中心）