妙趣橫生的擬人化手法

【美味品嘗】

有的時候，蟬(chán)與蟻也確實打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅，乞求哀懇這位歌唱家。我不是說哀懇嗎？這句話，還不確切，它是厚著臉皮去搶劫的。

七月時節，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐(zhuī)子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。果然，一大群口干舌燥的家伙，在東張西望地轉悠著。它們發現了這口井，井邊滲出來的汁液把它暴露了。這群家伙一擁而上，開始還有一點兒小心翼翼，只是舔舔滲出來的汁液。我看到匆忙趕到甜蜜的井口邊的，有胡蜂、蒼蠅、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龜，最多的是螞蟻。

那些個子小的為了走近清泉，便鉆到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起爪子，讓這些不速之客自由通過；那些大一點兒的昆蟲，不耐煩地跺著腳，迅速地吸了一口就退開，到旁邊的樹枝上去兜一圈，然后更加大膽地回來。它們越發貪婪了，剛才還有所收斂，現在已變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走。

在這群強盜中，最不罷休的是螞蟻。我曾看見過它們一點一點兒地亂咬蟬的爪尖，逮著正被它們拉扯的蟬的翅尖兒，爬到蟬背上，撓著蟬的觸角。一只大膽的螞蟻就在我的眼皮下，竟然抓住蟬的吸管，拼命想把它拔出來。

這個巨人給這些小矮子煩得沒了耐心，最終放棄了水井。它朝這群攔路搶劫的家伙撒了一泡尿逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它們再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。

你看，真正的事實，不是與那個寓言相反嗎？螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產者卻是蟬呢！

【精彩菜單】

《昆蟲記》既是一部文學巨著，也是一部科學百科。在本書中，作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的日常生活習性以及特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。《昆蟲記》自問世以來一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還暢銷世界。《昆蟲記》啟示我們，地球上的所有生命，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

【名廚畫板】

今天請來的“大廚”法布爾，法國昆蟲學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，科學界的詩人”。法布爾一生堅持自學，先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛文學和繪畫。法布爾的作品種類繁多，然而，法布爾作品中最為世人所知的《昆蟲記》，不但展現了他科學觀察研究方面的才能和文學才華，同時還向讀者傳達了他的人文精神以及對生命的無比熱愛。

【營養配方】

今天的營養配方主要是擬人化。擬人化是我們寫作中常用的一種表現手法。所謂擬人化，就是將人類以外的各種事物人格化，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現。使用擬人手法，不僅可以使描寫的事物生動形象，而且能鮮明地表達作者對所寫事物的感情，讓文章妙趣橫生，充滿人情味。如何恰當地運用擬人化的表達方法呢？

第一，要展開想像的翅膀。通過浪漫的想像，將筆下的事物賦予人的生命，使之具有人的動作、神態、語言、心理、情感等。如在上述例文中，作者把蟬的鳴叫寫成唱歌，寫它“坐在樹的枝頭，不停地唱歌”，把螞蟻的行徑寫成“厚著臉皮去搶劫”，還寫了一群“強盜”，“那些個子小的為了走近清泉，便鉆(zuān)到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起爪子，讓這些不速之客自由通過”；“那些大一點兒的昆蟲，不耐煩地跺著腳”，“ 一心要把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走”，最后，“這個巨人給這些小矮子煩得沒了耐心，最終放棄了水井”，等等。擬人化使得這些小昆蟲充滿著靈性，讓我們讀來自然親切、趣味盎然。

第二，要抓住事物的特質，描述合情合理。運用擬人化手法，要以現實生活為依據，不能出現知識性的錯誤；所寫內容要有啟發性，讓讀者有所感悟。《昆蟲記》是法布爾在長期觀察的基礎上寫成的，他注重實驗和眼見為實，因此資料翔實，文字嚴謹，這使得文章具有客觀性，而且字里行間充滿了作者求真的睿智，讀者從中可以獲得知識、趣味、美感和思想。如在前文中，作者通過生動描寫，使我們改變了對蟬的偏見，也引發了讀者的一些思考。

第三，擬人化的表達方法要和作者的情感互通，產生共鳴。通常擬人類文章往往用第一人稱，通過“我”的見聞感受，來傳達作者的某種感情或思想。“擬人化”有時不僅僅是一種修辭，它也是一種藝術構思，是人與物的感情交融。在例文中，法布爾觀察、描述昆蟲，帶著濃厚的感情色彩，把蟬贊為“歌唱家”、“勤勞的生產者”，即使是描述那些螞蟻、蒼蠅之類的“強盜”，作者也是持欣賞態度，因為在法布爾眼里，昆蟲自有它們生存的方式和法則。法布爾以人性觀照蟲性，在他眼中，昆蟲性格各異，個個是能工巧匠：蜘蛛是織網的能手，黃蜂是兇悍(hàn)的獵人，蟋蟀是建筑專家，蟬是向往光明的歌唱家，等等，字里行間洋溢著喜愛之情。

同學們在寫作文時，如果恰到好處地用些擬人手法，一定能使習作收到生動形象、富有情趣的效果，增強文章的可讀性。