摘 要:在大量閱讀、分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合旅游景區(qū)信息化建設(shè)狀況和景區(qū)工作特點(diǎn),首先初步構(gòu)建了旅游景區(qū)員工信息素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,其次,運(yùn)用主成分分析法對(duì)指標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化,形成合理、簡(jiǎn)潔的指標(biāo)體系;然后利用層次分析法確定二級(jí)指標(biāo)的權(quán)重,根據(jù)主成分特征值所占的方差貢獻(xiàn)率確定三級(jí)指標(biāo)權(quán)重,從而形成一套完整的信息素質(zhì)評(píng)價(jià)模型。
關(guān)鍵詞:景區(qū);信息素質(zhì);評(píng)價(jià);主成分分析
中圖分類號(hào):F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4117(2011)10-0075-03
一、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
(一)初步指標(biāo)體系
國(guó)內(nèi)外對(duì)信息素質(zhì)的定義很多,目前還未達(dá)成一致意見(jiàn),但比較公認(rèn)的觀點(diǎn)認(rèn)為,信息素質(zhì)包括信息意識(shí)、信息能力和信息道德三個(gè)方面。本文依據(jù)該定義,并結(jié)合旅游景區(qū)實(shí)際情況,在前人的研究成果上,構(gòu)建出三層結(jié)構(gòu)的景區(qū)員工信息素質(zhì)評(píng)價(jià)模型。具體過(guò)程:(1)評(píng)價(jià)目標(biāo)信息素質(zhì)作為一級(jí)指標(biāo),信息素質(zhì)的三個(gè)方面信息意識(shí)、信息能力和信息道德作為三個(gè)二級(jí)指標(biāo);(2)通過(guò)大量文獻(xiàn)調(diào)研分析,借鑒已有相關(guān)指標(biāo)體系,根據(jù)這三個(gè)二級(jí)指標(biāo)反映的內(nèi)容,草擬具有25個(gè)三級(jí)指標(biāo)的初步評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,具體見(jiàn)表1;(3)邀請(qǐng)專家按照5分、4分、3分、2分、1分5個(gè)等級(jí)對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行打分,利用SPSS17.0對(duì)打分結(jié)果進(jìn)行分析并提取主成分,所提取的主成分即為三級(jí)指標(biāo)。
(二)初步評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化
采用主成分分析法對(duì)初始指標(biāo)體系進(jìn)行優(yōu)化處理,以信息意識(shí)9個(gè)三級(jí)指標(biāo)為例,說(shuō)明主成分分析法在旅游景區(qū)員工信息素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化中的應(yīng)用。將專家打分結(jié)果導(dǎo)入SPSS17.0,得如下計(jì)算結(jié)果:
(a)計(jì)算信息意識(shí)共同度
信息意識(shí)共同度值均達(dá)到0.7以上,說(shuō)明信息意識(shí)三級(jí)指標(biāo)的選取比較合理。
(b)計(jì)算特征值的累積方差貢獻(xiàn)率
計(jì)算特征值的累積方差貢獻(xiàn)率:E= ,將E80%時(shí),m的最小整數(shù)值即為主成分的個(gè)數(shù)。根據(jù)表2,按規(guī)定取特征值大于1對(duì)應(yīng)的4個(gè)主成分,且前4個(gè)成分的累積貢獻(xiàn)率達(dá)82.086%,反映了大部分信息,可以接受。
(c)確定主成分
根據(jù)信息意識(shí)旋轉(zhuǎn)成份矩陣:
第一主成分FC1:初始指標(biāo)C5、C6、C9在第一主成分上的載荷系數(shù)分別為-0.693、0.824和0.911,第一主成分定義為“對(duì)旅游信息的關(guān)注度”;
第二主成分FC2:初始指標(biāo)C2、C4在第二主成分上的載荷分別達(dá)到0.904和0.830,因此,第二主成分表示“對(duì)旅游相關(guān)概念的了解”;
第三主成分FC3:初始指標(biāo)C3、C8在第三主成分上的載荷分別達(dá)到0.723和-0.824,第三主成分代表“信息對(duì)旅游景區(qū)發(fā)展重要性”;
第四主成分FC4:初始指標(biāo)C1、C7在第四主成分上的載荷分別達(dá)到0.878和0.801,將第四主成分定義為“確定所需信息的類型和范圍”。
因此,信息意識(shí)下可設(shè)四個(gè)三級(jí)指標(biāo):
依此類推,對(duì)景區(qū)員工信息素質(zhì)初始評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行優(yōu)化處理,原來(lái)的25個(gè)指標(biāo)優(yōu)化為12個(gè),新的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系更加合理,具體構(gòu)成見(jiàn)表4。
二、指標(biāo)權(quán)重設(shè)置
(一)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重。采用層次分析法確定二級(jí)指標(biāo)權(quán)重值。首先,建立二級(jí)指標(biāo)層各元素相對(duì)于一級(jí)指標(biāo)的兩兩判斷矩陣AL。 。然后,計(jì)算得二級(jí)指標(biāo)量相對(duì)權(quán)重向WL=[0.25,0.59,0.16]。計(jì)算得λmax=3.00479。CI=0.027,查表得RI=0.58,CR=0.047<0.10,說(shuō)明此判斷矩陣具有滿意的一致性。
(二)三級(jí)指標(biāo)權(quán)重
二級(jí)指標(biāo)FX由三級(jí)指標(biāo)組合公式表示,即
n為主成分個(gè)數(shù)。所以,三級(jí)指標(biāo)對(duì)應(yīng) 的權(quán)重為主成分對(duì)應(yīng)的特征值與所有特征值之和之比,即該特征值所占的方差貢獻(xiàn)率。
三、綜合評(píng)價(jià)
每個(gè)樣本相對(duì)于某主成分組合公式計(jì)算所得的分值稱為得分值,由所有得分值組成的矩陣F稱為得分矩陣:
為主成分決策陣U的非負(fù)元陣;S= 是m個(gè)人對(duì)n個(gè)指標(biāo)的打分矩陣,由于本文旨在測(cè)評(píng)景區(qū)員工整體信息素質(zhì),因此打分值S取平均得分。
由此,信息素質(zhì)綜合得分T=wc*FC+ wA* FA + wM* FM。
作者單位:河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
作者簡(jiǎn)介:張麗(1986— ),女,河南信陽(yáng)人,在讀碩士,現(xiàn)為河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院研究生,研究方向?yàn)槿肆Y源管理。
參考文獻(xiàn):
[1]Hannelore B.Rader. Information Literacy and academic libraries in China: Report of arecent visit[J].Library Hi Tech News.2002,19.
[2]姚建東.信息素養(yǎng)教育[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.
[3]R.T.White,L.D.Mackay. A note on a possible alternative to Likert scales[J]. Science Education:Research.1974,1:75-76.
[4]楊維忠,張?zhí)?SPSS統(tǒng)計(jì)分析與行業(yè)應(yīng)用案例詳解[M].北京:清華大學(xué),2011.
[5]賴國(guó)毅,陳超.SPSS 17.0中文版常用功能與應(yīng)用實(shí)例精講[M].北京:電子工業(yè)出版社,2010.
[6]張鵬.基于主成分分析的綜合評(píng)價(jià)研究[D].南京:南京理工大學(xué),2004.
[7]杜方冬,孫振球.信息化水平評(píng)價(jià)研究進(jìn)展[J].情報(bào)雜志.2008,27:146-150.