探秘寶寶記憶力

有這樣一種習俗，給即將出世的寶寶準備衣服，要在領口繡個“雞心”，那是希望寶寶生下來后就要長“記性”的意思。每一位爸爸媽媽都希望寶寶擁有好記性，因為豐富的記憶儲備、較強的記憶能力對寶寶未來的學習和日常生活至關重要。

寶寶記憶2大特點：

無意記憶占主導

3歲前的寶寶的記憶大多數屬于無意記憶，也就是說他對事物的認識和記憶，往往是在無意識中進行的。因此，這時候寶寶的記憶帶有很大的隨意性，沒有明確的目的和意圖，甚至于是你讓他記什么，他就記什么。他們對直觀、形象、有趣味的事物更感興趣，大多時候只會死記硬背，比如他們可能會很多歌曲和兒歌，但是對歌詞和兒歌的意思卻并不理解。

記得快，忘得快

3歲前寶寶記憶的內容在頭腦中保留時間較短，一般不會超過一年。據研究表明：寶寶見過的事物重新出現在眼前時，1歲以內的寶寶只能認得幾天以前的事物；2歲左右的寶寶只能認得幾個星期以前的事物；3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。寶寶見過的事物不在眼前時，1歲以內的寶寶不能回憶起來；2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。

寶寶的記憶力到底有多強?

0～2歲

孩子的記憶能力在很早就顯現了，6個月的嬰兒能夠用手去撥動掛在床上的各種玩具，幾天后，當媽媽再把這些玩具掛上的時候，他又會重復同樣的動作。這個階段的孩子總能記住那些讓他們興奮、激動或者恐懼的事。一個媽媽說，她帶著1歲的孩子去體檢，孩子看到身穿白大褂的女醫生就嚎啕大哭，這是為什么呢?原來3個月前，他打過一次針，他也許忘了那個醫生的樣子，卻不會忘記那件白大褂。

他們還能對記憶做出歸納和總結，如果這件事發生了一次，他們就認為這件事還會再發生。比如說，孩子在祖母家吃了曲奇餅，那么下次去的時候，他還會去同樣的地方尋找曲奇餅；每次去幼兒園，見到老師就意味著媽媽要離開等等，這些記憶都是重復出現的。

2～5歲

這一階段的孩子還沒有推動記憶的能力，但是他有能力去講一個故事，而這種簡單敘述也許就是開啟孩子記憶的一把鑰匙。

他經常會想起一些很具體、很細節的事情，比如，想起自己穿著紅色的泳衣去海邊，還在那里看到了貝殼，而不是說“我想起了大海”，他們通常會用敘述的方式來表達經歷。2-5歲的孩子已經可以記住一些抽象的概念，如顏色、數字、字母等。他們在短時間里存儲了很多信息，并且在需要的時候努力回憶。當然，這僅僅是機械記憶，而沒有真正理解。孩子經常回憶的過程，使這些抽象的記憶轉變為能力，這種能力是自然而然發展起來的。運用“重復”的記憶手段，是這一時期孩子增強記憶的關鍵。

招增強記憶力

要幼兒學習某種知識和技能，不能靠強迫命令，而是要激發起寶寶的學習興趣。記憶力的好壞不完全是天生的，是可以訓練和提高的。

1 豐富寶寶的生活環境

有生活經歷才有記憶，有的寶寶年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。父母從小給寶寶提供豐富多彩的生活環境，給寶寶玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與寶寶講話，給寶寶念兒歌、詩歌，講故事，帶寶寶去公園、動物園、商店，和寶寶一起做游戲等等，這些都會在耳濡目染中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶力。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，更容易記住新的東西。

2 給寶寶布置識記任務

為了培養寶寶的有意識記憶能力，對2-3歲的寶寶就可以布置有意識記的任務，最簡單的可以從要寶寶取一樣東西或傳一句話做起。隨著寶寶年齡的增長，布置識記的任務可趨復雜，如要求記住游戲規則，復述一個故事或講出參觀見聞等。比如給寶寶講故事，先跟他說：“媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。”這就能促使寶寶記好故事。

3 培養寶寶的學習興趣

成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，相反對自己不感興趣的東西，則會強迫自己花力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點，對不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學習某種知識和技能，不能靠強迫命令，而是要激發起寶寶的學習興趣。有的寶寶2～3歲能認識很多字，有的年紀很小就成了名家，都是因為他們對所學的內容感興趣，能孜孜不倦去學的結果。

4 教給寶貝一些記憶策略

幼兒記憶保留時間短，機械記憶是記憶的主要方法。要他們記住某種內容就要不斷重復。此外，還可有意識地教給寶貝歸納、分類、聯想。比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認識了蘋果、梨、香蕉等。就可以教給寶貝水果的概念；寶貝分不清小鴨和小雞，就可以引導寶貝觀察小鴨和小雞最顯著的區別——小鴨的嘴扁扁的，小雞的嘴尖尖的；小鴨會游泳，小雞不會游泳……總之，父母可以利用各種場合與時機，潛移默化地向寶貝灌輸這些記憶策略。

5 用各種有趣的形象輔助記憶

配上一些圖片、采用夸張的動作與聲音等，如邊講故事邊做動作，或將故事畫成連環畫，和寶貝一起一邊畫一邊看著畫面講故事，這些都有助于寶貝更好地記憶所聽到的故事。還可將想要寶貝記憶的內容編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣寶貝就能記得又快又牢。

游戲始終是寶貝的最愛。寶貝在游戲過程中身心都處于亢奮狀態，這時候寶貝記憶的積極性被最大限度地調動起來。“媽咪，我們玩昨天玩的游戲好不好?”寶貝可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游戲本身。根據寶貝的這一特點，父母可以自己創設一些有趣的游戲來幫助寶貝提高記憶力。

母嬰 tips

1 在進行早期教育的過程中，你不僅要關注寶寶記住什么，如何讓寶寶記住等。還要關注對寶寶進行記憶興趣、記憶習慣的培養。

2 注重在日常生活中培養寶寶的記憶能力，無需專門進行記憶訓練。