創(chuàng)業(yè)的幾種基本能力

創(chuàng)業(yè)需要多種能力，學(xué)習(xí)、動(dòng)手、自控和糾錯(cuò)是最基本的能力。

學(xué)習(xí)能力：創(chuàng)業(yè)是去做一件我們不懂的事，一件前無(wú)古人的事，關(guān)系我們前途命運(yùn)的事，所以對(duì)它的學(xué)習(xí)需要特別的認(rèn)真、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。

這里的學(xué)習(xí)能力不僅僅是掌握某個(gè)項(xiàng)目，而是掌握學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)有兩種方法，一種是向書本學(xué)習(xí)一種是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)更需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)一是海綿吸水搬將該會(huì)應(yīng)會(huì)的知識(shí)全部吸收（理論上）；二是反復(fù)、不斷、重復(fù)地練習(xí)（實(shí)踐）；三是對(duì)多次練習(xí)仍不會(huì)的重點(diǎn)練習(xí)；四是對(duì)不能理解的和練習(xí)中出現(xiàn)的困難、問(wèn)題逐一分析、研究、琢磨、總結(jié)。

有沒(méi)有學(xué)習(xí)能力我們自己也可以檢驗(yàn)：對(duì)所學(xué)的知識(shí)完全把握，熟練操作。

動(dòng)手能力：心靈手巧反過(guò)來(lái)是手巧心靈，動(dòng)手是打開我們思想寶庫(kù)的鑰匙。

動(dòng)手能力有兩層意思：行動(dòng)和動(dòng)手。行動(dòng)是認(rèn)準(zhǔn)了就干就動(dòng)起來(lái)；動(dòng)手是動(dòng)手做是自己做，不是請(qǐng)人做讓別人來(lái)幫自己做。

動(dòng)手能力不僅僅是做還要會(huì)做愛(ài)做。將做的事由工作變成職業(yè)再由職業(yè)變成事業(yè)。

動(dòng)手能力是人的動(dòng)物性，與生俱來(lái)，但動(dòng)手能力的強(qiáng)弱卻因主動(dòng)、被動(dòng)而改變，一字之差天壤之別。打工者的動(dòng)手是被動(dòng)的交換行為，是用一定時(shí)間的肌肉動(dòng)作去換取金錢或利益。創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)手是主動(dòng)的自愿行為，從創(chuàng)業(yè)的那一刻起他就成為了自己的主人，主宰自己的生命改變自己的命運(yùn)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。至于金錢、物質(zhì)或利益只不過(guò)是能力大小的證明而已，當(dāng)然能力的大小由目標(biāo)決定。

自控能力：這是情商。它包括對(duì)自己的了解、管理、激勵(lì)和為人處事的通情達(dá)理、和諧相處。

了解自己是了解自己的情緒、情感、思想及變化；管理自己是調(diào)控自己的情緒適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境；激勵(lì)自己是即時(shí)地調(diào)動(dòng)自己的情緒與活力；通情達(dá)理是敏銳地感覺(jué)他人的需求欲望設(shè)身處地考慮他人情緒感受；和諧相處是妥善處理人際關(guān)系有效調(diào)動(dòng)他人情緒。達(dá)到在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)用合適的方法做合適的事情。

糾錯(cuò)能力：糾錯(cuò)包含兩層意思：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一靠常識(shí)二靠專業(yè)。常識(shí)是生活知識(shí)社會(huì)知識(shí)人生經(jīng)驗(yàn)，在生活中做一個(gè)有心人，就會(huì)在日常生活中學(xué)習(xí)積累到許許多多的常識(shí)；專業(yè)知識(shí)需要從學(xué)習(xí)中來(lái)從實(shí)踐中來(lái)。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤則只能是從實(shí)踐中來(lái)：

了解時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤：在使用的過(guò)程中問(wèn)題才會(huì)一一顯現(xiàn)出來(lái)。

把握時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤：它重在操控與展示其功能、用途、效果。

研究時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤：這就需要分析、研究、解剖它的能力。

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還需要從理論上明白它的原理、構(gòu)造、組成，能讀懂它的圖紙。

發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就找到了原因，找到原因錯(cuò)誤就不難糾正了。