加強護士素質(zhì)培養(yǎng)提高整體護理水平

隨著醫(yī)學模式的改變，整體護理已經(jīng)在各個醫(yī)院展開，護士素質(zhì)關(guān)系到此項工作是否達到預期的目標的效果，因此加強護士素質(zhì)培養(yǎng)對整體護理的開展十分重要。

注重護士心心理素質(zhì)的培養(yǎng)，適應護理工作的需要

在實際的護理工作中，人們越來越認識到護士素質(zhì)特別是心理素質(zhì)的重要性，它能支配護理人員在進行操作前能正確選擇行為方式，能自覺進行監(jiān)督，能正確進行評價。實踐證明，護士的一舉一動，一言一行，甚至一個微笑的動作都會使病人的情緒及心理狀況發(fā)生重要的變化。因此，護士要有很強的自制能力，要保持充沛旺盛的精力。具有頑強的意志，能夠排除干擾，不怕挫折，這種品質(zhì)的培養(yǎng)主要通過宣傳教育有意識的培養(yǎng)，使之成為一種內(nèi)在的動力，自覺的在實踐中進行磨練，進行自我塑造，逐漸養(yǎng)成遇事果斷、冷靜、機智、沉著的品格。而護士職業(yè)心理素質(zhì)的提高，對各層次的護士成才率、優(yōu)良化，護理隊伍質(zhì)量建設，促進人類健康事業(yè)等方面都具有極其重要的意義。

培養(yǎng)良好的外在素質(zhì)

儀表端莊整潔，舉止穩(wěn)重大方，語言親切和藹，都會給患者帶來一種親切可信的感覺，因此，外在素質(zhì)也是至關(guān)重要的，護士的語言技巧，行為的規(guī)范，儀表的端莊都會給患者留下第一印象，在日常工作中，護士要做到有站式，有坐姿，走路輕，語言美，談吐清晰。

加強護士專業(yè)思想的培養(yǎng)，強化職業(yè)意識

思想道德教育是一項長期、復雜，艱巨的系統(tǒng)工程，僅靠經(jīng)常性的思想政治工作，不易完全解決問題，可著重運用以下原則。

⑴誘導原則：利用晨會、業(yè)務學習等多種形式，不斷進行思想道德教育，使護士認識到護理工作的重要性和當代護理學對高級護理人才的需要，看到我國護理與外國護理之間的差距，從而改變傳統(tǒng)觀念，熱愛護理事業(yè)，具有職業(yè)榮譽感和容敬業(yè)精神。

⑵激勵原則：①物質(zhì)激勵：對于思想道德素質(zhì)好，工作成績突出的給予一定的物質(zhì)獎勵，對強化思想道德建設可起到一定的積極作用。②精神激勵：對護理人員進行定期評估，或表揚或批評，是護理人員產(chǎn)生素質(zhì)對比的危機感和競爭意識。③信息激勵：在對各種活動中評選出來的優(yōu)秀護士或成績突出者，進行宣傳或表揚，使大家自覺學習先進，爭當先進。

運用多種形式提高護理人員的業(yè)務素質(zhì)

組織學習整體護理的理論知識。

醫(yī)院定期舉辦護理知識講座，同時在實踐的基礎(chǔ)上找出問題，不斷改進，不斷提高。

跟隨醫(yī)生查房，就病人存在的問題與醫(yī)生進行溝通交流，參加新業(yè)務，新技術(shù)的專題報告講座，有計劃的護理查房，找出問題與不足。

加強在職培訓：定期組織基礎(chǔ)理論知識及技術(shù)比武，提高護理人員的業(yè)務水平，同時加強語言訓練，提高溝通技巧，將禮貌性、解釋性、安慰性、保護性語言貫穿在護理的整個過程中。