青光眼患者心理特征及心理疏導

摘 要 目的：探討青光眼患者心理特征。方法：對青光眼患者進行系統科學的心理護理疏導。結果：通過采取有針對性的護理疏導，減輕或消除了患者的負性情緒，使患者得到最大程度的康復。結論：對青光眼患者實施心理護理非常必要。

關鍵詞 青光眼 心理 心理疏導

青光眼是一組以特征性視神經萎縮和視野缺損為共同特征的疾病，病理性眼壓增高是其主要危險因素之一^［1］。由于青光眼造成的視功能損害是不可恢復的，給患者在生活工作上帶來諸多不便，而且在心理上造成極大的壓抑與焦慮。了解患者的心理特征，采用科學有效個性化的心理疏導方法，幫助其減輕不良心理反應，提高治療效果和生活質量。

心理特征及護理方法

焦慮恐懼型：青光眼發作帶來眼痛、頭痛、惡心嘔吐、視力下降等一系列癥狀，使患者恐懼擔心。因視物模糊影響了生活工作，住院治療提高了家庭支出，增加了經濟負擔，更加重了焦慮情緒。對此類患者，護理人員要具備良好的語言素質，耐心做好解釋工作，盡可能多地與患者交流，幫助其正確認識和對待自己的疾病。操作時動作輕柔，態度認真嚴謹，以贏得患者的尊敬，建立起護患間的信任感。可以配合音樂治療，通過音樂轉移患者的焦慮不安情緒，使交感神經興奮性降低，改善緊張焦慮癥狀。

急躁易怒型：這類患者情緒沖動煩燥易怒，稍有不滿即與人爭吵，甚至責罵家人，發病后更加急燥，情緒難以控制不易溝通。對這類患者要多安撫他們的情緒，勸導家屬多忍耐理解，避免激怒患者。同時做好青光眼知識的宣教，讓其了解精神因素能引起中樞神經系統過度緊張，使機體內環境的穩定失去平衡而誘發眼壓升高。

悲觀抑郁型：出現此種負性情緒的患者多因癥狀控制不理想，治療效果不佳，經濟困難，缺乏社會支持及一些已失明患者，他們共同的特點是情緒低落、失望、精神壓力大。建立良好的護患關系是心理護理順利實施的前提，護士應熱情耐心，細致周到，可以幫助他們促進與病友間的交流，消除顧慮，還可以指導患者有計劃的進行放松訓練。放松訓練也稱松馳療法，是由行為醫學領域發展而來的一種治療方法，是通過某些固定的程式使人身體呈放松狀態，從而達到心理上的松弛^［2］。有文獻報道，放松訓練可應用于各種心身疾病的治療，緩解焦慮抑郁情緒。

期待心理：患者非常渴望通過治療護理后能減輕疼痛，挽救視力提高生活質量，不成為家庭和社會的負擔。此時護理人員要有針對性的指導其按時用藥，生活規律并保持充足睡眠，調整好情緒，與患者建立良好的溝通平臺，增強戰勝疾病的信心。

討 論

青光眼是國內外公認的眼科心身疾病，臨床上情緒波動誘發致病屢見不鮮，心理因素與青光眼的發生、程度、療效、轉歸密切相關^［3］。青光眼患者即擔心眼睛的預后，擔心是否有繼續工作的能力，又擔心治療費用是否成為家庭負擔，因此無論在身體上還是心理上都遭受了創傷。及時了解患者的心理變化，做好相應的心理護理，調動其主觀能動性，同時配合音樂訓練、放松訓練等行為訓練可以有效緩解青光眼患者的不良情緒體驗。

參考文獻

1 惠延年.眼科學［M］.北京:人民衛生出版社，2001:111.

2 周曉榮，劉美麗，高春燕.心理干預中放松訓練的研究進展［J］.護理學雜志，2003，18（10）:747-748.

3 李師會，陳烈.急性閉角性青光眼患者的護理［J］.中華護理雜志，2000，35（12）:728-729.