我國貧富差距現(xiàn)狀及原因分析

摘要：改革開放以來，我國開展社會主義市場經濟改革，經濟發(fā)展之迅速舉世矚目，在經濟建設過程中，雖然我國奉行“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，但對效率的重視尤為突出，即讓一部分人先富起來，先富帶動后富，但是我們注意到，隨著經濟總量的不斷攀升，貧富差距也出現(xiàn)了擴大的趨勢。該文闡述了我國貧富差距的現(xiàn)狀及造成我國貧富差距擴大的原因。

關鍵詞：貧富差距；收入差距；經濟發(fā)展

一、我國貧富差距現(xiàn)狀

2011年1月份，我國內地GDP達到58786億美元，已經超越日本，成為世界第二大經濟體，人均GDP也有望突破4000美元關口。但同時，我國內地的貧富懸殊也創(chuàng)下歷史新高。根據(jù)世界銀行的研究，中國的基尼系數(shù)已從改革開放前的0.16升至目前的0.47，不僅超過了國際上0.4的警戒線，也超越了世界大多數(shù)國家的水平。中國人民大學的調查數(shù)據(jù)顯示，中國的基尼系數(shù)已達0.56。盡管數(shù)據(jù)不一，但是有一點是公認的，目前我國的基尼系數(shù)要高于絕大多數(shù)發(fā)達國家和發(fā)展中國家，處于歷史最高點。貧富差距懸殊問題已經成為影響社會穩(wěn)定的重要誘因之一。貧富差距問題體現(xiàn)在許多方面，然而以下兩方面尤為突出。

（一）城鄉(xiāng)居民收入差距

改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提升，我國城鄉(xiāng)居民的收入差距在不同階段也經歷了不同的變化，總體呈擴大趨勢。具體情況見下表。

從上表可以看出改革開放以來我國城鄉(xiāng)收入差距的逐步擴大趨勢。

（二）東、中、西部地區(qū)收入差距

在我國開展社會主義市場經濟以來，不同的地區(qū)都在努力推進經濟建設進程，然而，由于區(qū)位優(yōu)勢，資源環(huán)境，歷史文化等因素的差異，不同地區(qū)的發(fā)展情況迥然不同，其總體趨勢是東部沿海地區(qū)發(fā)展迅速，中西部發(fā)展較為緩慢，由此形成了我國經濟發(fā)展東、中、西三級梯度的情形。根據(jù)2010年中國統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)顯示，東部地區(qū)平均每人全部年收入為23153.21元，中部地區(qū)為15539.39元，西部為15523.03元。東部地區(qū)人均可支配收入為20953.21元，中部為14367.11元，西部為14213.47元。從以上數(shù)據(jù)可以看出，盡管我國始終貫徹西部大開發(fā)戰(zhàn)略，但東中西地區(qū)間差距還是十分明顯的。

二、造成我國貧富差距的原因

我國貧富差距的擴大并不是單一因素造成的，而是多種因素相互交叉，共同起作用的結果。

（一）市場競爭帶來的貧富差距

我國要發(fā)展社會主義市場經濟，自然就要引進競爭機制。競爭是效率的重要保障，而只要有競爭，就會有優(yōu)勝劣汰，貧富差距就會拉開。可以說，部分貧富差距是市場經濟條件下競爭的結果。在相當長的時期里，我國改革的著眼點始終放在效率層面上，堅持效率優(yōu)先。經濟快速發(fā)展，特別是以效率為先的市場機制的確立，是社會財富迅速積累的源泉與動力。

（二）我國經濟發(fā)展戰(zhàn)略產生的貧富差距

貧富差距擴大也是長期鼓勵一部分人先富起來的政策的結果。隨著我國社會主義市場經濟制度的建立和完善，按勞分配和按生產要素分配的制度逐步取代過去的平均主義分配制度，這為居民收入分配差距擴大提供了可能性。

另一方面，我國在改革開放初期選擇的漸進改革、區(qū)域傾斜、遞次開放的非均衡的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，在一定程度上拉大了城鄉(xiāng)與地區(qū)之間的貧富差距。

來看一下城鄉(xiāng)差距的例子，劉易斯較早地揭示了發(fā)展中國家并存著以傳統(tǒng)生產方式為主的農業(yè)和以制造業(yè)為主的現(xiàn)代化工業(yè)部門。兩部門之間由于生產效率的差異，勞動力從傳統(tǒng)農業(yè)部門向現(xiàn)代工業(yè)部門轉移。由于發(fā)展中國家農業(yè)中存在著邊際生產率為零的剩余勞動力，因此農業(yè)剩余勞動力的非農業(yè)化轉移能夠促使二元經濟結構逐步消減。費景漢、拉尼斯修正了劉易斯模型中的假設，在考慮工農業(yè)兩個部門平衡增長的基礎上，完善了農業(yè)剩余勞動力轉移的二元經濟發(fā)展思想。二元經濟理論的主要觀點認為，經濟增長是生產要素從低生產率部門向高生產率部門流動的過程。在這個過程中，由于收入分配的差距，導致勞動要素從低收入的農業(yè)部門向高收入的城市工業(yè)部門流動。因此，收入不均等是啟動和加速二元經濟增長的必要條件，同時收入分配不公也是經濟開始增長的必然結果。伴隨著經濟發(fā)展到高級階段，潛在的剩余勞動力消失，勞動成了稀缺要素。工人的收入就會增加，而資本就成為較為充裕的生產要素，其收入份額就會下降。這樣以勞動力的過剩變?yōu)槎倘睘檗D折點，收入差距由上升的趨勢變?yōu)橄陆档内厔荨?/p>

通過上文的圖表也可以看出，改革開放以來我國城鄉(xiāng)收入差距并未隨著經濟增長而逐步縮小，而是呈現(xiàn)逐步擴大趨勢。我國經濟的二元結構明顯，但是結合我國國情發(fā)現(xiàn)，經濟在快速發(fā)展的同時并未實現(xiàn)勞動力的大規(guī)模轉移。例如，我國以戶籍為核心的城鄉(xiāng)分割的制度使二元結構制度化。戶籍制度門檻決定的歧視性就業(yè)政策、歧視性社會保障措施等導致勞動力的流動受到限制。

（三）教育程度的不平衡導致貧富差距擴大

在我國，教育不平等和貧富差距的擴大不僅客觀存在，它們還具有互為因果的邏輯關系，首先，教育不公正會使得人們無法站在同一起跑線上平等地參與收入分配從而導致貧富差距的出現(xiàn)或者擴大。從世界的角度來說，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，受過高等教育的勞動者的一生平均收入整體上要高于教育水平較低的勞動者的收入。其次，貧富差距懸殊則會使得低收入群體無法平等地享有受教育機會從而使教育不平等程度加劇。盡管目前我國政府對教育十分關注，但低收入群體由于貧困仍然對教育的支付能力較低，這就導致了低收入群體缺少甚至喪失受教育機會從而產生教育不平等。因此，教育平等與貧富差距之間的關系表明，促進教育平等，低收入人群就會因此獲得受教育的機會并且獲取相應高收入從而縮小貧富差距，貧富差距縮小后又會反過來促進教育的平等。

（編輯：ZL）