春天里的寄語

陽春三月，風和日麗。3月6日下午，河南省委副書記、省委組織部部長鄧凱在濟源市委書記何雄，市政府代市長王宇燕，市委常委、市委組織部部長宋萬軒的陪同下來到濟源職業技術學院視察指導工作，殷殷寄語學院要抓住機遇、改革創新，為中原經濟區建設培養更多的高端技能型人才。

職業教育大有作為

下午2點30分，鄧凱一行來到濟源職業技術學院。在職業技能實訓中心門口，濟源職業技術學院黨委書記普鋒、院長趙學通向鄧凱匯報了學院的基本情況，特別是職業技能實訓中心的建設和運行情況。當鄧凱得知實訓中心擁有2個國家級實訓基地、3個省級示范性實訓基地、3個校企合作實訓基地時，十分高興地說，學院重視學生技能培養和深入開展校企合作的做法很好，高職教育就是要加強學生技能培養，深入開展校企合作。

在冶金化工技術實訓室，當看到學生們按照企業生產工藝流程在仿真的設備上進行實際操作時，鄧凱說，高職院校就是要有準確的辦學定位，主動適應區域經濟發展的需要，按照社會對人才的需求標準，為社會多培養技能型人才。在電工電子與自動化技術國家級實訓基地，鄧凱重點了解了“訂單”培養、師生實訓、學生就業等方面的情況。他說，隨著我國產業結構調整，對技能型人才的需求越來越迫切，需要更多的高級藍領人才，企業投資越來越看重當地的高校和人才培養水平。“我在德國考察時注意到，德國10所高校就有6所是職業院校，培養的是技能型人才。在我國產業結構調整優化升級和大力發展職業教育的形勢下，職業教育大有作為。”

校企合作多贏之道

在與蘇州凱斯美科技公司共建的數控加工生產性實訓車間，鄧凱認真觀看了產品生產過程，并詳細詢問了場地如何解決、設備誰來購置、生產怎么組織、學生實習實訓方式等具體事宜。他充分肯定這種校企合作模式“企業有利潤、學生能實習、學校創特色”，一舉多贏，應當總結完善，積極推廣。

王宇燕介紹說，濟源職業技能實訓中心是濟源市委、市政府投資1.2億元建設的“民生工程”，目前在人才培養、社會培訓、技能鑒定、校企合作等方面已經發揮了重要作用。這次富士康科技集團與濟源市正在洽談的投資項目，就是通過濟源職業技術學院與富士康科技集團開展校企合作，以學校為平臺，進而推動富士康科技集團與濟源市工業項目的對接與合作。鄧凱肯定地說：“這也是校企合作的最大成果。”

興辦教育無上光榮

鄧凱全面了解了濟源職業技術學院的辦學歷程、辦學規模、專業設置、經費來源、師資隊伍、教學質量、學生就業等情況。普鋒、趙學通一一作答。鄧凱對學院“三個主動服務”的辦學定位、“四對接”的辦學模式、“五位一體”的辦學理念給予充分肯定。當普鋒匯報到許多外地人士來濟源職業技能實訓中心參觀考察后，形象地說實訓中心“外看是洋房，里邊是工廠；外看像酒店，里邊是車間”時，鄧凱接過話說，我再給你加上一句：“走出來是人才。”在一片歡聲笑語中，鄧凱語重心長地強調，高職院校在辦學過程中，一是要注意辦學思路的轉變，要成為服務區域經濟社會發展、打造培養高端技能型人才的良好平臺。二是專業設置要緊扣市場的需求，多采用“訂單”模式為企業培養人才。有些院校，沒有根據地方產業發展需求靈活設置專業，不管社會和市場怎么變化，專業設置多年不變。濟源職業技術學院在這方面做得不錯。三是注重學生職業技能的培養。教育最重要的“產品”是學生、是人才。學校要積極與企業合作共同培養人才，要注意課程與崗位的對接，使學生真正掌握一門實用技術，這樣在社會上才能站得住腳，才能有用武之地，才能為社會作貢獻。四是發揮社會服務功能，高校不僅能培養人才，辦學校還可以發展當地的第三產業，現在許多高校已經成了當地的名片。

在視察過程中，何雄向鄧凱介紹說，濟源歷來有尊師重教的傳統，在教育上舍得投入，非常重視職業教育，今年啟動了職教園區建設項目并被列為全省重點建設項目；濟源還十分重視義務教育和學前教育，全省學前教育現場會馬上就要在濟源市召開。鄧凱贊許地說：“這是對濟源重視教育的一種肯定。”

視察結束，鄧凱一行即將離開濟源職業技術學院，學院領導提出一起合影留念時，鄧凱愉快地答應，并勉勵學院“辦教育很光榮”，希望學院搶抓機遇，改革創新，把學校辦得更好，為中原經濟區建設培養更多的高端技能型人才。

責編：路 童