淺談手繪對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的重要性

摘 要：世界動(dòng)漫的發(fā)展當(dāng)前正處于黃金期，而國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫則處于一個(gè)起步與發(fā)展的階段。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)日益與游戲產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，動(dòng)漫已經(jīng)從單單的平面媒體和電視媒體擴(kuò)展到游戲機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，玩具等眾多領(lǐng)域。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是動(dòng)畫(huà)和游戲制作的前期工作之一，也是一部動(dòng)漫作品成敗的關(guān)鍵，而手繪能力則發(fā)揮它舉足輕重的作用。作為動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，手繪的重要性并不亞于計(jì)算機(jī)繪畫(huà)，手繪是設(shè)計(jì)師表達(dá)情感、表達(dá)創(chuàng)作理念、表述方案最直接的“視覺(jué)語(yǔ)言”，越來(lái)越得到設(shè)計(jì)師的認(rèn)同。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；手繪；重要性

隨著觀念的更新和科技的進(jìn)步，動(dòng)畫(huà)作品作為影視藝術(shù)的一種特殊形式，在影視中的地位與所起的作用越來(lái)越廣泛。現(xiàn)如今的動(dòng)畫(huà)，從題材內(nèi)容到形式，都有了很大的變化，不再只是小朋友的專(zhuān)利，已經(jīng)擴(kuò)展到各個(gè)年齡層次，受到越來(lái)越多的人喜愛(ài)。如國(guó)產(chǎn)經(jīng)典二維動(dòng)畫(huà)影片《大鬧天宮》《哪吒鬧海》《三個(gè)和尚》等都曾風(fēng)靡一時(shí)。每個(gè)時(shí)代的經(jīng)典卡通形象都是那個(gè)時(shí)代孩子們的成長(zhǎng)記憶，也承載著一個(gè)時(shí)代的文化潮流。美國(guó)迪斯尼公司的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》，故事取自中國(guó)古詩(shī)《木蘭辭》，日本宮崎駿的《天空之城》《幽靈公主》等作品。綜上所述，這些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)影片都是手繪傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在風(fēng)靡一時(shí)的FLASH軟件是制作不出上述作品的。

1 手繪能力對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的重要性

一部成功的動(dòng)畫(huà)作品往往離不開(kāi)出色的角色造型，而角色造型又離不開(kāi)強(qiáng)硬的手繪功夫。人物是動(dòng)畫(huà)故事開(kāi)展的重要元素，當(dāng)動(dòng)畫(huà)故事腳本確定下來(lái)后，角色設(shè)計(jì)師就著手動(dòng)畫(huà)人物造型設(shè)計(jì)。根據(jù)每個(gè)角色的性格特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的角色。

手繪從靈感出發(fā)，也一定要堅(jiān)持靈感來(lái)源，勤動(dòng)手，一有好的想法、設(shè)計(jì)理念或是造型的第一感覺(jué)時(shí)就要迅速抓住這一構(gòu)思付諸于行動(dòng)，讓手動(dòng)起來(lái)，及時(shí)地記錄下當(dāng)時(shí)的靈感。在不斷的繪制過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和深刻的理解能力。作為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，手繪的重要性，越來(lái)越得到了大家的認(rèn)同。因?yàn)槭掷L是設(shè)計(jì)師們表達(dá)情感、表達(dá)創(chuàng)作理念、表述方案結(jié)果的最直接的“視覺(jué)語(yǔ)言”。手繪對(duì)于一部動(dòng)畫(huà)片來(lái)講，最大的魅力就在于其藝術(shù)性。

而在動(dòng)畫(huà)片中，手繪的藝術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)決定了在表達(dá)設(shè)計(jì)中的地位和作用，其表現(xiàn)技巧和方法帶有純?nèi)坏乃囆g(shù)氣質(zhì)，在設(shè)計(jì)理性與藝術(shù)自由之間對(duì)藝術(shù)美的表現(xiàn)成為設(shè)計(jì)師追求永恒而高尚的目標(biāo)。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師的表現(xiàn)技能和藝術(shù)風(fēng)格是在實(shí)踐中不斷地積累和思學(xué)磨煉中成熟，因此，對(duì)技巧妙義的理解和方法的掌握是表現(xiàn)技法走向藝術(shù)成熟的基礎(chǔ)，思維產(chǎn)生設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)由表現(xiàn)來(lái)推動(dòng)和深化，手繪表現(xiàn)的形象能達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃剑撬囆g(shù)賦環(huán)境形象予精神和生命的最高境界，也是藝術(shù)品質(zhì)和價(jià)值的體現(xiàn)。設(shè)計(jì)表現(xiàn)在藝術(shù)的范疇中可以理解為感覺(jué)藝術(shù)，在理性設(shè)計(jì)與感性表現(xiàn)之間，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師應(yīng)始終保持在激情的狀態(tài)中去發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美的事物，保留藝術(shù)美的新鮮感受，并同藝術(shù)靈感一起注入到具體的動(dòng)畫(huà)人物形象和畫(huà)面之中。

1.1 素描的重要性

素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者正確的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力、造型能力、表達(dá)能力和審美能力，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己正確的觀察與表現(xiàn)能力。

動(dòng)畫(huà)人物造型設(shè)計(jì)中，將素描或者所有色彩的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中導(dǎo)入“黑白灰”概括手法，將表達(dá)的物象，不管有多復(fù)雜、多凌亂，在明度上都把它們概括歸納為畫(huà)面黑白灰三大塊，這是一種對(duì)宏觀整體的主觀把握和有序組織。而在大多數(shù)的動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)中，只運(yùn)用到了黑、白兩個(gè)色階，黑色在大方向上則用于人、物的背光面、陰影。也可以稱(chēng)之為上調(diào)子，調(diào)子最好配合線條來(lái)運(yùn)用，線條是外輪廓的高手，調(diào)子是表現(xiàn)內(nèi)形體積、質(zhì)感、層次的強(qiáng)者；不過(guò)，調(diào)子還有一種功效：可以渲染背景氣氛、調(diào)節(jié)畫(huà)面節(jié)奏，使畫(huà)面渾然一體，更加美整。

動(dòng)畫(huà)人物設(shè)計(jì)中形體結(jié)構(gòu)與特征結(jié)合起來(lái)，就可生產(chǎn)“像什么”的第一印象，還可以用“外形特征”和“內(nèi)形特征”來(lái)描述；“外形特征”可借鑒剪紙藝術(shù)某些技巧；其他的如畫(huà)面陰影、空白、發(fā)須、衣領(lǐng)、布紋等。總之，所有的這些所描繪的對(duì)象及細(xì)節(jié)，都可以有意挖掘其特征美；抓住特征美就是人為的主觀突出對(duì)象某些與眾不同的特點(diǎn)，或重視某些畫(huà)面可視的形，“寧過(guò)勿不及”，這樣促使畫(huà)面遠(yuǎn)看有視、近看有“形”，大的整體、小的局部都會(huì)顯得耐看，有分量。

1.2 速寫(xiě)的重要性

速寫(xiě)訓(xùn)練是對(duì)學(xué)畫(huà)者觀察能力、分析能力、理解能力和表現(xiàn)能力的全面訓(xùn)練。也是提高手繪能力的另一要素。速寫(xiě)要求做到一氣呵成，要有紙上溜冰的感覺(jué)。速寫(xiě)練習(xí)中不僅要訓(xùn)練眼睛看得準(zhǔn)，還要訓(xùn)練在作畫(huà)時(shí)有正確的觀察方法。學(xué)會(huì)整體觀察的方法，養(yǎng)成整體觀察對(duì)象各種造型結(jié)構(gòu)關(guān)系的習(xí)慣。只有通過(guò)大量的練習(xí)，才能逐步真正掌握。速寫(xiě)訓(xùn)練是練眼、練腦，同時(shí)又是練手的過(guò)程。對(duì)于手繪能力的練習(xí)，不僅局限于靜態(tài)速寫(xiě)的練習(xí)，還應(yīng)該多對(duì)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物象進(jìn)行描繪。在畫(huà)動(dòng)態(tài)人物、動(dòng)物時(shí)，需要在掌握一定的靜態(tài)速寫(xiě)的基本功后再結(jié)合結(jié)構(gòu)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律加以訓(xùn)練，這樣畫(huà)起來(lái)就容易得心應(yīng)手了。提高速寫(xiě)也離不開(kāi)臨摹，應(yīng)該是臨摹優(yōu)秀速寫(xiě)范畫(huà)與對(duì)著對(duì)象寫(xiě)生相交替進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程。臨摹的目的是為了學(xué)習(xí)前人的技法，如對(duì)形象的概括、取舍、交待結(jié)構(gòu)以及一些用筆用線的技巧等等。通過(guò)臨摹可以學(xué)到一些概括形體、處理衣紋、疏密穿插等方面的速寫(xiě)技法。要做到臨摹與速寫(xiě)反復(fù)交替進(jìn)行，這樣臨摹才能有體會(huì)，才能將臨摹中學(xué)到的東西運(yùn)用到速寫(xiě)中去，真正變?yōu)樽约旱臇|西。真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2 成功的手繪動(dòng)畫(huà)作品取得的成就與影響

以純手繪二維動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》為例，一是該片孫悟空形象及其內(nèi)在精神刻畫(huà)的成功。二是其作為動(dòng)畫(huà)民族化的杰出成就。運(yùn)用民族傳統(tǒng)文化與藝術(shù)元素結(jié)合，充分挖掘各種藝術(shù)表現(xiàn)手段，具有鮮明的民族風(fēng)格和精湛的藝術(shù)技巧。《世界報(bào)》評(píng)論：“《大鬧天宮》不但具有一般美國(guó)迪斯尼作品的美感，而造型藝術(shù)又是美國(guó)迪斯尼作品所做不到的，它完全表達(dá)了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格。”民族性越高，便越具有群眾性，也就越具有國(guó)際性。從五六十年代的《漁童》、《濟(jì)公斗蟋蟀》、《人參娃娃》、《哪吒鬧海》，到七八十年代的《九色鹿》、《三個(gè)和尚》、《黑貓警長(zhǎng)》、《三毛流浪記》、《葫蘆兄弟》、《邋遢大王奇遇記》、《舒克和貝塔》，再到新世紀(jì)紅遍大街小巷的《喜羊羊與灰太狼》，無(wú)論是通過(guò)剪紙、布偶、還是水墨畫(huà)創(chuàng)造出的動(dòng)畫(huà)形象，都充滿(mǎn)著濃郁的中國(guó)線條和風(fēng)情，自然也傳達(dá)著那個(gè)時(shí)代的精神涵義。這些成功的動(dòng)畫(huà)角色無(wú)疑透露著動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師們手繪功底的強(qiáng)硬扎實(shí)。這些都源自于動(dòng)畫(huà)大師們不斷地探索與創(chuàng)新。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工作者已經(jīng)注意到手繪的重要性，而對(duì)于手繪能力的提升，也離不開(kāi)繪畫(huà)基礎(chǔ)中素描速寫(xiě)的練習(xí)。將練習(xí)與寫(xiě)生創(chuàng)作相結(jié)合，更有利于發(fā)掘自身的潛力，創(chuàng)造出更精彩的動(dòng)畫(huà)角色造型。

一部成功的動(dòng)畫(huà)作品，角色造型必不可少，而這些都源于手繪能力，它在整部動(dòng)畫(huà)影片中處于一個(gè)前導(dǎo)地位。它主導(dǎo)著動(dòng)畫(huà)作品的成敗。手繪的提高不是一朝一夕就可以學(xué)好的，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，要學(xué)會(huì)“走”并要走得“穩(wěn)”，然后再去想“跑”想“飛”。以二維動(dòng)畫(huà)為例，我們可以理解為傳統(tǒng)的二維動(dòng)畫(huà)，那么在手繪上也可以用傳統(tǒng)的手繪來(lái)對(duì)其理解。傳統(tǒng)手繪對(duì)繪畫(huà)的基礎(chǔ)要求特別高，講究的是：準(zhǔn)確、細(xì)致、全面、完整。

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