科學與人文的完美融合

進入《楊紅櫻畫本——科學童話系列》，你會感覺真是進入到了百科知識的大殿堂，無窮無盡的稀奇事和我們對自然界發出的無數疑問，在這里都可以看到、都能得到滿意的解答。我們能體察到海洋世界的多姿多彩（《了不起的魚爸爸》、《尋找美人魚》），領略到沙漠世界的千態萬狀（《貓頭鷹開宴會》、《再見野駱駝》），觀賞到森林世界的百卉千葩（《森林謎案》、《螞蟻破案》），見識到大自然氣象的變化萬千和蟲鳥鼠蟹紛紛籍籍的建筑景觀和姿態各異的生命形式（《穿救生衣的種子》、《背著房子的蝸牛》）。真是不看不知道，世界真奇妙！魚類中的海馬、海龍們是爸爸來負責孵卵、養育子女的；為什么一條翻車魚能產3億粒卵，卻仍然是海洋中的珍稀動物？海獺梳理皮毛可不是為了漂亮而是為著生存；琵琶魚的交配是雄魚嵌進雌魚體內形成“腫瘤”；誰說“虎毒不食子”？老虎也會對親生骨肉張開“毒”口；沙漠中的動物是如何解決飲水問題的；沙漠和綠洲交界處一米多高的磚墩是干什么用的……

楊紅櫻的科學童話不僅僅講述了科學知識、生活哲理，還給我們樹立起許多讓人無法忘懷的文學典型：保守封閉的蝸牛先生（《背著房子的蝸牛》），潛水本領高超且富有挑戰精神的小蛙人，通曉各種海洋知識的鮣魚波卡（《尋找美人魚》、《了不起的魚爸爸》），智勇雙全、有情有義的神犬探長，足智多謀、才學淵博的青蛙博士（《森林謎案》、《螞蟻破案》），在沙漠中探險的男孩米奇和“沙漠通”鴕鳥巴巴（《再見野駱駝》）……在文字的讀者來說，這些典型一定是“顏”人人殊。而《楊紅櫻畫本·科學童話系列》的插畫家們已經用流動的線條、豐富的色彩繪出了他們心中風貌各異的鮮活靈動的文學形象。讀者可以在文字的閱讀中比照著心目中的“楊紅櫻”，來欣賞插畫家們在造型、細節、色彩質感上或步趨的描摹、或夸張的表現，一定會在這文中有畫、畫中有文的境界中獲得閱讀的別樣快樂，藝術審美眼光也會得到歷練。