加強中職學生網絡道德教育刻不容緩

摘要：隨著信息技術的迅猛發展，互聯網已滲透到社會生活的各個方面。網絡日益成為學生學習、生活和娛樂的重要平臺。網絡對學生的思想、行為甚至日常生活的影響越來越重要，對學生產生的一些負面影響也是不可估量的。如何最大限度地避免網絡對學生的負面影響，培養學生網絡道德觀的問題已成為社會廣泛關注的焦點。加強中職學生的網絡道德教育，為學生的健康成長提供良好的網絡環境是培養合格社會主義建設者和接班人的重要保證，因此，加強新形勢下中職學生網絡道德教育勢在必行，刻不容緩。

關鍵詞：網絡 影響 中職生 教育對策

隨著網絡進入校園，越來越多的學生與互聯網結下了不解之緣。學生通過互聯網搜索資料、收發電子郵件、觀看電影、下載軟件、發表議論、玩游戲、QQ聊天、交朋友、看新聞等等，可以說學生對互聯網是“一網情深”。網絡的豐富性、虛擬性和互動性特點，為學生提供了實現自身需要的舞臺。但是，對于識別能力不強，占上網人數三成的學生群體，如何最大限度地避免網絡對學生的負面影響，培育學生網絡道德觀的問題已成為社會廣泛關注的焦點。學生上網問題更是學校、家庭最為關注和談論最多的話題。隨著家庭生活條件的不斷改善和生活水平的提高，中職學生中手機的持有量不斷增加，根據調查，目前中職學生中，90%的學生都擁有手機，手機上網已成為了一種時代的潮流，成為中職學生日常生活的一部分，學生不用出校門就可以上網，一些學生沉迷網絡世界不可自拔，甚至患上“網絡游戲成癮癥”。可見，網絡對中職學生的思想、行為影響之重要，利用得好就有促進學習，增長知識，開拓視野的作用，利用不當就會影響甚至阻礙學生的健康成長和前途學業。

一、網絡對學生的負面影響及主要表現

1.影響學生的身心健康和成長發育

一是對學生身心造成損害。中職學生大多數16—17歲，正是長知識、長身體的時候，由于長時間上網，大腦中樞神經持續處于高度興奮狀態，引起交感神經過度興奮，致使血壓升高。尤其是植物神經功能紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能下降而導致種種疾患，容易誘發心血管疾病、胃腸神經官能癥，出現注意力不集中、緊張性頭痛、精神焦慮、失眠、心情抑郁、性情暴躁等癥狀。同時，由于眼睛長時間注視顯示屏，導致視力下降、眼痛、怕光、流淚等。二是造成學生自我認知障礙和心靈的腐蝕。中職學生網絡成癮者，自我控制能力較差，自己不能約束自己。由于長期過度沉溺于一個網絡虛擬的角色中，遠離了社會現實而失去了現實中的自我，將虛擬網絡上的東西帶到現實生活中，造成角色混亂，道德認知、心智情商失常，心里閉鎖、情感迷失，性格扭曲。因此，網絡游戲在帶給他們歡樂的同時，更多的卻是無盡的痛苦和悲哀。時間、金錢的無謂消耗是次要的，更重要的是網絡游戲在帶給他們一個虛擬世界的同時，讓他們不成熟的心智很容易滑向各種不健康的深淵。而更可怕的是心靈的腐蝕，不良網絡游戲往往充斥著暴力和色情的內容，一些不良黃色網站的腐朽思想腐蝕和毒害學生，一旦他們道德失守、人格扭曲，很有可能走上犯罪道路，對社會造成極大的危害，成為影響社會安定和諧的隱患。

2.影響學習

網絡成隱是導致學生學業受挫，成績下降的重要影響因素之一。因為網絡成隱的這部分學生上網時間長，他們上網大多是從事與學業無關的網絡聊天和網絡游戲活動，上癮之后大多學生精神萎靡不振，出現上課無精打采，注意力不能集中，甚至上課玩手機，伏桌睡覺，作業不完成，厭學等不良的現象，由于長期沉溺于網絡，出現了嚴重的學業困擾，降低學習的質量，最后造成成績急劇下降，無心學習，甚至發展到曠課逃學。可見，不恰當的網絡使用對學生學業確實帶來許多負面影響。

3.對學生人格意識和思想的影響

由于長期流連于虛擬網絡社區，經常沉迷于角色轉換，對于還需進一步完成角色社會化的學生來說，上網很容易產生角色認知的偏差。容易被不良的價值觀念和意識形態所影響。特別是如果對網上垃圾信息不加控制地一味接納，就會逐步影響到人生觀、價值觀，最終影響學生良好心態的形成，導致價值取向的錯位和人格的變異。

4.增加家庭經濟負擔

因為學生整日上網加重了家庭的經濟負擔，一旦家庭中斷其經濟來源，沒有錢上網時，就可能會想到去偷或去搶、去騙。由此可見，網絡對學生的負面影響因素之多，危害之大。

二、加強中職學生網絡道德教育的對策

1.加大校園網建設的力度，主動占領網絡思想政治教育陣地

校園網是學校集文化、教育、宣傳、娛樂于一體的思想教育主陣地，也是弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段和平臺。因此，學校要把加強網絡建設擺在學校德育工作的重要議事日程，建設好校園網，并且充分利用校園網為學生的學習、生活提供服務，對學生進行思想教育和正確引導，不斷拓展思想政治教育的渠道和空間。加大校園網建設投入的力度，把校園網建設成融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網站或網頁，積極開展豐富多彩、生動活潑的網絡思想教育活動，形成網上、網下的德育教育合力。學校負責德育工作的同志，要密切關注網上的動態，了解學生的思想狀況，加強和學生的溝通與交流，及時回答和解決學生提出的問題。同時，加強校園網的管理，建立機制，有專人負責，形成網絡思想政治教育工作體系，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權，主動占領網絡思想政治教育的主陣地。

2.加強對學生進行前途、理想和品德修養教育，培養學生高尚的道德情操

青少年學生是祖國的未來和希望，也是家庭的全部精神寄托，望子成龍、望女成鳳是所有家長的期盼。為了教育好學生，使他們健康成長，使其既成人又成才，學校、老師和家長傾注了不少的心血和努力，寄予了很大的希望。特別是中職學生正處在長身體、長知識、學技術的重要階段，作為學校更應責無旁貸的肩負起教育的歷史重任。因此，學校要加強對學生進行品德修養、前途理想和信念的教育，增強學生對共產主義的信仰情感，堅定社會主義的信念，進一步提高學生接受先進文化、主流文化的積極性和判別是非的能力，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高思想道德素質，追求高尚的道德情操，自覺遵守社會公德、弘揚家庭美德。樹立遠大的理想和目標，把主要精力集中到學習上，努力學習文化科學知識，掌握專業技能，為全面發展奠定堅實的思想基礎和知識基礎，嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，把自己培養成為德智體全面發展的有用人才。只有具有遠大理想、高尚情操、頑強意志和執著的精神，才能自覺抵制各種錯誤的誘惑，才能有自己美好的精神家園和靈魂居所。

3.加強對學生進行法制教育和養成教育，提高學生的自律意識

按照中學生行為準則要求，不斷加強對學生進行養成教育，培養學生良好的道德品質和行為規范。按照網絡道德規范要求，加強對學生進行網絡道德和法制教育，提高他們的法制觀念、自律意識，要教育引導學生文明上網，在網絡信息活動中做到誠實守信、自律，樹立對自己的言行負責的態度，自覺抵御網絡游戲、網戀的誘惑，在網絡行為中形成良好的習慣，培養學生網絡道德自律意識和明辨是非的能力，在思想上筑起一道防止網絡犯罪的“防火墻”。讓學生在多元化價值體系下，學會鑒別，學會選擇。只有具備良好的網絡道德，才能做到上網聊天時語言文明，發布信息時內容健康，不瀏覽“黃色”網站，不相信、不傳播反動言論，不信謠、不傳謠，做有正義感、責任感、有上進心的合格網民。加強法制教育，增強學生的法律意識和法制觀念，要使他們明白網絡犯罪與傳統的暴力犯罪雖然有區別，但其危害程度是相同的，都是對社會公共安全、對他人人身財產、權利等的侵害，都是破壞和擾亂社會秩序，都是違法的，都必將受到法律的嚴懲。

4.學校、家庭、社會齊抓共管形成合力，共建安全防范網絡

加強學生網絡道德規范，預防青少年網絡犯罪是一項全社會共同關注的熱門話題，更是一項需要綜合治理的系統工程。因此，各級政府、公安部門、社會各界、學校、家庭都肩負著重要的責任。要采取多種教育形式，通過各種宣傳教育渠道，幫助學生樹立起網絡的倫理道德，使他們能夠知法懂法、遵紀守法。要充分利用課堂、新聞媒體的宣傳教育功能，有針對性地開展正面教育，使他們自覺地按照正確的人生觀和道德觀的要求來處理網上的各種行為和利害關系，不斷提高自律能力和自我防范意識。父母和老師要經常與他們進行思想交流，及時了解和掌握他們的思想動態，發現問題，及早采取有效措施，在加強網絡道德教育上，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成合力，共同構建安全防范網絡。

5.加強技術防范措施，優化網絡環境

在網絡技術上，加強技術防范手段，嚴格控制不良信息的源頭入口，加強“防火墻”的研制，對進入的信息嚴格“過濾”，將與色情、犯罪等不健康內容有關的網站自動鎖住，最大限度地阻止各類不良信息與青少年學生的接觸。各有關部門要進一步加強對網站的審核管理和監控，加強對公共網吧的安全合格檢查和管理，進一步凈化網絡文化環境，保護青少年學生的身心健康。為青少年學生健康、快樂成長創造良好的網絡文化環境。

在網絡技術迅猛發展的今天，互聯網日益成為人們精神生活的新空間、信息傳播的新渠道、文化創作的新平臺，網絡文化作為一種全新的文化形態，其巨大的社會影響力正日益顯現，帶來的挑戰也日益艱巨復雜，加強網上思想文化陣地建設，是社會主義建設的迫切需要。如何使中職學生具有良好的思想傾向、文化情趣、綜合素養，關系到能否培養出合格的社會主義建設者和接班人的大事，因此，加強新形勢下中職學生的網絡道德教育勢在必行，刻不容緩。

（作者單位：廣西玉林農業學校）