劉敏嵐
(江西理工大學文法學院,江西贛州341000)
農村客家女性人格特征與社會支持的調查研究
劉敏嵐
(江西理工大學文法學院,江西贛州341000)
對150位農村客家女性進行艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)及社會支持評定量表(SSRS)的調查,發現農村客家婦女的人格特征與全國常模有很大差異;人格特征及社會支持不同程度地受其文化程度、打工經歷、經濟狀況及子女情況等的影響;農村客家婦女的人格特征影響主觀支持及對支持的利用率。
網絡文化;文化強國;馬克思主義;意識形態
客家是一個具有顯著特征的漢族分支族群,也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠的民系之一。在中國境內,客家人主要分布在江西、福建、廣東等地。美國傳教士羅伯·史密斯說“在我所見到的任何一族的女性,最值得贊賞的當推客家女性了。”
如今的客家女性,有著怎樣的人格特征?她們的社會支持情況如何?本文試圖從這兩方面的調查來了解當今農村客家婦女的生存狀況。
采用隨機抽樣的方式,在江西省境內,以贛州市贛縣、安遠農村,撫州市廣昌縣農村等地的150位客家女性為被試。共調查有效問卷138份,有效問卷的回收率為92%。
1.艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)
問卷由48個項目組成,包括四個人格維度:人格E(內外向,E分高者表現為愛社交,反應快,樂觀;E分低者表現為安靜,作事嚴謹。),人格N(情緒穩定性或神經質,N分高者表現為情緒不穩定;反之,N分低的人情緒偏于穩定,不容易被激怒。),人格P(倔強性或神經質,P分低的人表現為關心他人,很容易適應新的環境;反之,P分高的人則表現為相對自我,對周圍環境的適應性不是很強。),人格L(社會掩飾性)。量表采取兩點計分法。
2.社會支持評定量表(SSRS)
社會支持評定量表是肖水源于1986-1993年設計的。該量表有10個條目,包括客觀支持——這類支持是可見的或實際的,包括物質上的直接援助、團體關系的存在和參與等;主觀支持——這類支持是個體體驗到的或情感上感受到的支持,指的是個體在社會中受尊重、被支持與被理解的情感體驗和滿意程度,與個體的主觀感受密切相關;對社會支持的利用度——對來自主客觀支持的利用率等三個維度。
為了更好的了解客家女性的人格特征,對其進行描述性的分析,現將分析結果呈現如下。
表1 客家女性的人格特征與常模的比較(±s)

表1 客家女性的人格特征與常模的比較(±s)
*P<0.05;**P<0.01以下同
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從表1可見,客家女性的人格分量表P、N得分均高出全國女性常模,且達到了極其顯著的差異。也就是說,絕大部分客家女性均具有P分高以及N分高的人格特征,而P分高的具體表現為相對自我,對周圍環境的適應性不是很強,不愿積極主動地與他人交往,在人際交往方面有所欠缺;N分高者表現為情緒不穩定,焦慮,緊張,易怒,抑郁,對各種刺激的反應過于強烈等??图遗约杏谀戏降貐^,受江南水鄉環境的溫柔婉約氣息影響,客家女性相對來說更為內斂,更為安靜。另外,客家女性多數集中于農村地區,相對于城市尤其是發達地區而言,所處環境相對較差,這也是影響客家女性人格特征形成的原因之一。
表2 客家女性人格特征的文化程度比較(±s)

表2 客家女性人格特征的文化程度比較(±s)
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從表2可知,不同文化程度的人在N量表上,即情緒的穩定性方面的人格表現是不一樣的,文化程度越高情緒的穩定性越好,不易被激怒,說明自我情緒的調節能力與受教育的程度是相關的。E量表也表現出了同樣的特點。隨著社會經濟的發展,教育普及程度和教育水平在不斷提高,我們調查研究的現今客家女性與之前相比,受教育程度有了明顯提高。這有助于提高她們的情緒控制能力以及促進她們性格的完善。從表2數據中得出,與以往客家女性相比,現今的客家女性性情寬容大方,情緒的控制和釋放能力較強,有端正樂觀的生活態度,能夠廣交朋友,群體歸屬感強烈,而這樣的性格和態度是有利于客家女性更好地適應當代社會,促進自身發展的。
表3 不同打工經歷的客家女性人格特征比較(±s)

表3 不同打工經歷的客家女性人格特征比較(±s)
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從表3可知,在P量表中,有打工經歷的人表現得更適應環境,且與其她人形成了顯著性差異;由E和N量表可知有打工經歷的客家女性表現得更外向些,情緒也較穩定??赡苁怯捎谒齻冊诓煌墓ぷ鳝h境下經歷了更多的人情世故,社會適應及自我調節能力都更強。
表4 不同經濟狀況的客家女性人格特征比較(±s)

表4 不同經濟狀況的客家女性人格特征比較(±s)
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從表4可知,經濟狀況一般的客家女性,她們的情緒最不穩定,與經濟較好的人有顯著的差異;除此之外,經濟狀況一般的客家女性還表現得更內向及更不關心他人,更難與別人相處。由此可見,家庭經濟狀況對客家女性的人格特征有較為顯著的影響。家庭經濟一般的客家女性處于社區、村莊里的中間階層,她們不甘心自己所處的地位,但卻又不得不面對暫時難以改變的現狀,所以情緒波動較大,易產生焦慮,緊張,易怒,抑郁的情緒。而經濟狀況較好的客家女性,因為有較好的經濟基礎,生活壓力相對較小,更外向、情緒穩定、適應性更強。
從表5可見,不同年齡段的農村客家女性的主客觀支持與對支持的利用度是不一樣的,30~39歲間的女性的主客觀支持及對各種支持的利用度是最高的,而20~29歲的客家女性獲得的主、客觀支持都是最低的。這與她們是否有相對豐富的社會閱歷和相對穩定的人際關系網密切相關,30~39歲間的客家女性已經接受了生活的洗禮,積累了一定的社會經驗,建立了相對完善的人際關系網;并且與處于更年期的40~49歲客家女性相比,情緒更為穩定,對生活也更加樂觀;相對于20~29歲的客家女性,她們有更為明確的家庭、工作目標,能夠更加有效地利用自身乃至周邊的社會資源。
表5 不同年齡的客家女性社會支持比較(±s)

表5 不同年齡的客家女性社會支持比較(±s)
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從表6可知,不同文化程度的農村客家女性在社會支持評定的各方面都存在顯著的差異,其規律是隨著文化程度的提升,其客觀支持、主觀支持及支持的利用率都在上升,具有大學文化程度的客家女性所獲得的各方面支持及對支持的利用率是最高的。這與她們所處的社會地位、所接觸的社會人群、可利用的社會資源的優劣程度是息息相關的。受教育程度越高,便擁有更多更好的發展機遇,能夠更有效地利用各種資源,提高成功的機率。
表6 不同文化程度的客家女性社會支持比較(±s)

表6 不同文化程度的客家女性社會支持比較(±s)
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從表7可見,農村客家女性擁有的孩子數量及孩子性別對其獲得的社會支持也有顯著影響。家中只有一個女孩的客家女性,其主客觀支持及對支持的利用率都是最好的,而只有一個男孩的女性其客觀支持及支持的利用都是最差的,也就是說生男孩反而獲得的支持更低。而擁有女孩的家庭相對輕松,政府對生女孩的家庭也提供了一系列的支持政策,生活壓力相對要小得多。
表7 不同子女個數的客家女性社會支持比較(±s)

表7 不同子女個數的客家女性社會支持比較(±s)
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人格特征相對來說比較穩定,一旦形成其變化性較小,兩者的相關實際上表明的是不同的人格特征對社會支持的影響。從表8中可見,主觀支持與人格特征沒有明顯的相關;客觀支持受E分和N分的影響,即安靜、做事嚴謹的客家婦女所獲得的客觀社會支持更多,情緒不穩定、過于敏感的人獲得的客觀社會支持更少,且都有顯著的相關;支持的利用度與P分呈顯著的負相關,即相對自我、社會適應性不強的客家婦女越不能很好地利用各方面的資源。

表8 客家婦女的人格特征與社會支持的相關
與全國女性常模相比,農村客家女性可謂樸實厚道,內斂,含蓄,不張揚,也就不擅表達。這種處世之道最大的好處,就是避免與他人產生比較激烈、尖銳的沖突與矛盾,安于世事;同時這種觀念的明顯缺點,就是不為人所知,不為人所識。
在農村,客家婦女的人格特征及社會支持受其文化程度、打工經歷、經濟狀況及子女情況等的影響。如文化程度高、經濟狀況好、有打工經歷的農村客家女性的人格特征更多地表現為社會適應性強、情緒樂觀、穩定;文化程度高、只有一個女孩、年齡在30~39歲的客家女性的主客觀社會支持及利用率等都表現更好。
雖然客家女性們的生活較之前已有了較大改善,但在某些方面還是需要繼續努力。比如,她們的自我掩飾程度高達56.52%,這表明她們對社會的信任程度不高,缺乏安全感。再如,在30~39歲的客家女性人群中,存在較明顯的攀比心理,這會使她們不能很好的控制自己的情緒。這些方面的不足不僅要靠她們自身的不斷調節及努力,還要靠家人、政府、社會團體等的支持。
農村客家婦女的人格特征影響著她們的客觀支持及對支持的利用率,因此她們自身要轉變一些傳統觀念、多進行心理調節,使自己的心理狀態盡量適應社會發展;當地政府要多注意對她們進行生產生活的實際幫助;社會應為客家女性提供更多有利的資源和條件,提供更加廣闊的活動場所和豐富的活動內容;通過教育和心理訓練活動,提升其對社會支持的感知和主動利用的行動能力,使她們既能獲得別人的支持和幫助,也愿求助于人,讓她們感受到社會支持是一種普遍性的社會行為,日常生活世界里的每個個體都是社會支持的資源。
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B849
A
2012-03-21
江西省高校人文社會科學研究項目(編號:XL1105)
劉敏嵐(1973-),女,教授,主要從事發展心理學、心理教育方面的研究,E-mail:lmlfg@yahoo.com.cn.
2095-3046(2012)04-0052-03