安徽高校皖籍新生體質健康狀況地理分布特征的研究

張文英，徐連軍，劉衛東

(1.安徽商貿職業技術學院 基礎教學部，安徽 蕪湖 241002；2.宿州學院 體育系 安徽 宿州 234000)

我國地域遼闊，不同地域的自然環境和社會環境均存在著很大的差異.人口學、醫學等研究成果及多次體質調研結果顯示：自然、經濟等因素對人的健康水平、生存質量產生一定影響[1]；南北方在形態、機能、素質等多數指標上均存在差異[2]，地理環境對人的各方面的影響具有特定的地理空間分布特征[3].安徽省經濟發展的不均衡、地理環境的復雜性，勢必導致安徽省高校皖籍新生體質健康水平存在地域性差異特征.高校新生處于成年前期，體質發育尚未完全停滯，他們的體質健康狀況既可反映安徽省青少年的體質發育水平及存在的問題，又可預測成年人群的體質水平.因此，迫切需要了解安徽省青少年生長發育的地理分布特征及影響因素，以便進行正確的評價、有針對性的干預.

本研究根據學生體質健康測試要求[4]，選取了身高標準體重、肺活量體重指數、臺階試驗指數、立定跳遠和握力體重指數或坐位體前屈這五項指標，綜合反映學生體質健康狀況，即測試各指標得分相加來評定學生的體質狀況.利用地理信息系統(GIS)技術，進行顯示、反映安徽高校皖籍新生體質綜合狀況地理空間分布特征，旨在為安徽省學生體質健康狀況的評價、預測、影響因素等研究探索新路子，為體質測試數據展示的形象化和安徽各級教育部門了解學生身體形態狀況、制定體育鍛煉及健康教育計劃以及進行群體干預提供直觀的可視化工具，同時也為地理信息系統技術在體育領域的應用提供參考.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以安徽省部分普通高校2008級13875名皖籍新生體質測試數據為研究對象.

1.2 研究方法

文獻資料法.根據本研究的需要從期刊網、各種體育期刊收集與本課題有關的資料和文獻，為本課題的探究、設計和構思提供參考.

數理統計法.使用“國家學生體質健康標準數據管理系統”上報工具軟件，對收集的測試數據進行導入、評分、導出，得出學生身體形態得分；數據處理采用Microsoft Excel軟件.

克里格法(Kriging)[5].又稱空間局部插值法，是以變異函數理論和結構分析為基礎，在有限區域內對區域化變量進行無偏最優估計的一種方法.

GIS軟件分析法.以建立的安徽高校皖籍2008級新生體質狀況GIS為基礎，利用ArcGIS9.2軟件中普通克里格插值創建預測圖(Prediction Map)功能，生成預測圖，根據空間內插分析結果分析安徽高校皖籍新生體質狀況的地理空間分布特征.

2 結果與分析

2.1 安徽高校皖籍新生體質狀況地理空間變異分析

在統計分析中，克里格方法是建立在平穩假設的基礎上，這種假設在一定程度上要求所有數據值具有相同的變異性.另外，普通克里格插值假設數據服從正態分布.如果數據不服從正態分布，需要進行一定的數據變換，從而使其服從正態分布.在對男女生體質綜合成績各指標分析中均發現這種正態分布的特征(如圖1、2)，該結果表明，對體質狀況指標進行空間內插分析是可行的.

圖1 男生體質綜合成績數據檢驗直方圖

圖2 女生體質綜合成績數據檢驗直方圖

2.2 安徽高校皖籍新生體質健康狀況空間局部內插分布趨勢圖

根據空間內插分析結果，建立安徽高校皖籍新生體質狀況地理空間分布圖.所有分布圖由安徽區、縣級行政區劃電子地圖的多邊形界圖層與學生體質綜合評價指標空間內插結果圖疊加構成，形成了安徽高校皖籍2008級新生體質健康狀況分布趨勢圖，根據生成的各趨勢圖，進一步綜合分析學生體質健康狀況地理空間分布的趨勢和規律.

本次形成的趨勢圖都由七個級別組成，每個級別由不同的顏色表示，圖例所示的顏色為從紅至深藍，對應的指標數值為從小至大，但如果有的級別地區小而少，將可能被大趨勢所代替，在圖上將顯示不出.由圖顯示的情況可以看出，安徽高校皖籍新生體質狀況的分布呈片狀、面狀或斑塊狀，并顯示出一定的變化趨勢和規律.

圖3 安徽高校皖籍新生男生體質綜合成績分布趨勢圖

(1)由圖3可以看出，安徽高校皖籍新生男生體質分布趨勢為由西南至東北依次遞增，即安徽東北部地區男生的體質好于西南地區的學生.從整體分值分布的情況看安徽男生體質的分數大多集中在60～75分之間，對照標準(0～59為不及格、60～74為及格、75～89為良好、90～100為優秀)為及格水平.體質狀況還需進一步落實提高.就局部分布的情況看，相對體質最差的地區分布在安徽西南部的宿松縣及休寧縣，最好分布在蚌埠市一帶及滁州東部的邊緣地區.

(2)圖4為安徽高校皖籍新生女生體質綜合成績分布趨勢圖，由圖分布的情況看，安徽三地區女生總體的體質水平相當，各地區都有較好及較差的體質，各區分布的趨勢為：皖北及皖中地區主要以阜陽、合肥為中心，體質最好，然后以環狀或片狀的形式向外呈逐漸降低的趨勢；皖南主要以體質最好的黃山、池州地區為中心，向四周以環狀形式呈逐漸降低的趨勢，直至與皖中的分布合為一體.由圖上分布的情況看，安徽女生體質最差的地區主要分布在渦陽縣、天長市、舒城縣、懷寧縣等地區，體質分數大多集中在62～67分之間，體質狀況不樂觀，特別需要加強；體質最好的主要集中在潁上縣、阜陽市、合肥市、石臺縣、黃山市、黟縣等地區，體質分數主要處在72～79之間，狀況較為理想，但能繼續保持是關鍵.

圖4 安徽高校皖籍新生女生體質綜合成績分布趨勢圖

3 結論

Kriging空間局部內插分布趨勢圖，清晰、形象、直觀地顯示了安徽高校皖籍新生體質狀況地理空間分布的特征，本研究根據生成的趨勢圖，客觀地分析了學生體質狀況地理空間分布的趨勢和規律.由各趨勢圖顯示的情況可以看出，安徽高校皖籍新體質健康狀況的分布顯示出一定的變化趨勢和規律.

(1)男生綜合體質分布趨勢為：由西南至東北依次遞增.相對體質最差的分布在安徽西南部的宿松縣及休寧縣，最好的分布在蚌埠市一帶及滁州東部的邊緣地區.

(2)女生體質趨勢為：皖北及皖中地區主要以阜陽、合肥為中心，體質最好，然后以環狀或片狀的形式向外呈逐漸降低的趨勢；皖南主要以體質最好的黃山、池州地區為中心，向四周以環狀形式呈逐漸降低的趨勢，直至與皖中的分布合為一體.體質最差的主要分布在渦陽縣、天長市、舒城縣、懷寧縣等地區；體質最好的主要集中在潁上縣、阜陽市、合肥市、石臺縣、黃山市、黟縣等地區.

參考文獻：

[1]國家體育總局群體司.國家國民體質監測中心.2000年國民體質研究報告[R].北京:人民出版社，2003.

[2]科學技術成果報告[R].北京：科學技術文獻出版社，1982.

[3]林琬生，胡承康.中國青年生長發育環境差異的研究[J].人類學學報，1990，9(2).

[4]國家體育總局學生體質健康標準研究課題組.《學生體質健康標準鍛煉手冊》[M].北京:人民教育出版社，2002.

[5]湯國安，楊昕.ArcGIS地理信息系統空間分析實驗教程[M].北京科學出版社，2006.