王瑩
如何做能成為一名優(yōu)秀護士
王瑩
護士是指可以撫育、照顧及保護他人,且可以照顧生病、受傷、殘疾及年老的人。國際護士協(xié)會(ICN)給護士所下的定義是:護士是指一個人完成了基本的護理教育課程,經(jīng)過評定合格,在其護理工作領(lǐng)域具有權(quán)威性[1]。
優(yōu)秀
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)競爭日益激烈,在人們需要的護理職業(yè)中,如何做才能游刃有余地發(fā)展自己的潛力,成為一名優(yōu)秀的護士呢?那么首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿激情。那么優(yōu)秀護士的發(fā)展之路往往要經(jīng)歷如下幾個階段:
在選擇護士學(xué)校讀書時,應(yīng)該深刻認(rèn)識護士職業(yè)的價值。十九世紀(jì)中葉,南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護理專業(yè),護理學(xué)理論才逐步形成和發(fā)展。少女時期的南丁格爾就表現(xiàn)出深厚的愛心,對護理工作產(chǎn)生了很大的興趣。她不顧家人的強烈反對和當(dāng)時社會上鄙視護士的不良風(fēng)氣,毅然地投身于護理事業(yè),深入調(diào)查了英、法、德等國護理工作中存在的問題。擔(dān)任過英國倫敦“貧民醫(yī)院”的護理督導(dǎo)工作。后來,克里米亞戰(zhàn)爭(1854~1856)爆發(fā),在前線浴血奮戰(zhàn)的英國士兵負(fù)傷且患病后得不到合理照顧而大批死亡,死亡率竟高達42%。南丁格爾率領(lǐng)38名護士志愿奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院,夜以繼日的守護在病員床旁,精心的護理,系統(tǒng)的治療,使得前線傷員死亡率下降到2.2%。這種奇跡般的護理效果震動英國朝野,向人們彰顯了護理事業(yè)的崇高。
護生對護理事業(yè)有了充分認(rèn)識之后確定自己的職業(yè)目標(biāo)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識;掌握比較全面的、牢固的專業(yè)理論知識;掌握一到兩種國際通用語言;培養(yǎng)自己的愛好、特長。
臨床生產(chǎn)實習(xí)是護生走出校園步入社會的第一步,是成為優(yōu)秀護士的良好開端。在這個時期,護士應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)鍛煉自己的情商,將理論知識靈活地運用于實踐。臨床實習(xí)護士應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo):以護士的角度掌握各項基礎(chǔ)護理操作技術(shù),以護士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)護士素質(zhì),適應(yīng)職業(yè)需要。
在選擇工作應(yīng)聘時,應(yīng)該做個有準(zhǔn)備的人,及時了解信息、把握機遇,選擇有利于自己發(fā)展的醫(yī)院。所以,在擇業(yè)應(yīng)聘時確立的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是:找到適合自己發(fā)展的崗位,為成為優(yōu)秀護士確立支點。
當(dāng)成為一名見習(xí)護士時,應(yīng)該以良好的職業(yè)形象,主動學(xué)習(xí),積極工作,努力做到職業(yè)安全。此階段最重要的職業(yè)目標(biāo)是:以優(yōu)秀的成績注冊成為中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士。
《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,護理工作必須“貼近患者,貼近臨床、貼近社會”,突出以人為本,圍繞“質(zhì)量、安全、人文關(guān)懷”的主線,加強優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。在這種趨勢下,職業(yè)目標(biāo)是:極力構(gòu)造“白衣天使”加學(xué)者、專家型的優(yōu)秀護士。
5.1 樹立良好的職業(yè)道德,確立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)高尚的情操、無私奉獻的精神,忠實于護理對象和護理事業(yè),不論護理對象的出身、職業(yè)、地位、性別、外貌如何,都應(yīng)一視同仁地同情和照顧,使他們在痛苦中得到安慰,在失望中得到鼓勵。
5.2 護理工作要求護士具備高度的工作自覺性和責(zé)任感,誠實地對待工作和護理對象,具有“慎獨”精神。護理工作大多數(shù)情況下都是在無人監(jiān)督的情況下,由護士獨立完成。因此,“慎獨”使護士在無形中恪盡職守,以自己的道德信念為約束力,無論人前人后,無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在,無論護理對象是年長與年幼、昏迷與清醒,都能一絲不茍、一如既往地按照操作規(guī)程完成各項工作與要求,避免護理差錯、事故的發(fā)生,給護理對象造成不必要的痛苦和損失。
5.3 護士要能適應(yīng)并勝任護理工作,為護理對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。自身首先就要具備健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)性格、穩(wěn)定的情緒。更應(yīng)學(xué)會轉(zhuǎn)移和消除來自社會、家庭、單位、工作中等各方面的心理刺激和控制自己不良的情緒,經(jīng)常保持陽光心態(tài),通過自己的積極樂觀情緒感染護理對象,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
5.4 護士要有強烈的時代意識、廣博的專業(yè)知識和科學(xué)的服務(wù)理念,不斷進行自我教育、自我更新和職業(yè)行為的自我規(guī)范,不斷提高自身的專業(yè)水平,為護理對象提供生理、心理、社會和文化全方面的照顧,從根本上獲得護理對象和社會的尊敬和認(rèn)可。
21世紀(jì),社會經(jīng)濟的發(fā)展使得人民群眾對健康的認(rèn)識和期望不斷提高,未來的護理事業(yè)是以現(xiàn)代化、自動化、信息化來體現(xiàn)其作為人類生命科學(xué)的價值,因此,欲成為一名優(yōu)秀護士更應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)的理念,站在飛速發(fā)展的護理前沿,多角度、全方位地幫助護理對象恢復(fù)健康,提高生命質(zhì)量,顯示出現(xiàn)代護士的聰慧、穩(wěn)重、審慎、能干、優(yōu)雅的氣質(zhì)與專業(yè)形象。
[1]姜安麗.《新編護理學(xué)基礎(chǔ)》-北京:人民衛(wèi)生出版社,2006:48.
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