先進文化與高校圖書館

●萬 幸(中國人民解放軍國防信息學院 圖書館，武漢 430010)

黨的十七屆六中全會是一次從戰(zhàn)略上對文化改革發(fā)展進行研究部署的重要會議，會上胡錦濤主席的重要講話中提出了新形勢下文化改革發(fā)展的指導思想、重要方針、目標任務、政策舉措，要積極地“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”，“興起社會主義文化建設的新高潮”。[1]

1 走出先進文化理解上的誤區(qū)

要全面正確理解“先進文化的前進方向”的涵義，首先，必須澄清幾種帶片面性和局限性的模糊認識：

(1)認為先進文化就是通過現(xiàn)代手段傳播文化，把先進文化視作現(xiàn)代工業(yè)文明的產物。有些人認為，現(xiàn)在是知識經濟時代，高技術、新產品不斷地進入我們的生活，科學技術越發(fā)達，傳播現(xiàn)代文化的手段和技術形式就越豐富多樣，先進文化就應該成為現(xiàn)代工業(yè)文明的產物。比如電視廣播的發(fā)明，促使文化得到了迅速發(fā)展和繁榮，現(xiàn)在又有了多媒體、因特網技術，網絡文化就是當今最發(fā)達最先進的文化。[2]這種認識只看到了文化的傳播形式和手段，而忽視了文化的內容和目的，只看到現(xiàn)代文化對文化發(fā)展的促進和推動作用，忽視了文化的性質和基本內涵。

(2)認為先進文化就是“通俗文化”、“時尚文化”或“貴族文化”，把先進文化看成現(xiàn)代人精神消費的一部分。這些人認為最先進的文化，應該是廣大人民群眾最容易接受的、社會上最容易流行的東西，如唱通俗歌曲、穿時裝、打保齡球等等。但這些通俗的、時尚的，甚至貴族化的文化形式，只是現(xiàn)代人精神消費的一部分，它反映的只是一些人精神生活的低層次需求，并不代表先進文化。

(3)認為中國文化不如西方文化先進，缺乏民族自信心。這些人認為，我國古代有“四大發(fā)明”、“四大名著”，而如今我們卻沒有一個人拿諾貝爾獎，電影最賣座的是好萊塢影片，許多科學技術方面的精英都是留學歸國人員，大多數(shù)先進技術都從國外引進等等，因而我們的文化不具有先進性和創(chuàng)造性。[3]有這種看法的人從根本上忽視了歷史和我國社會主義初級階段的發(fā)展現(xiàn)狀，片面地把西方科學文化的優(yōu)勢與中國國情進行比較，只見樹木不見森林。

2 先進文化就是實現(xiàn)、發(fā)展和維護最廣大人民群眾根本利益的文化

人民群眾是物質文明的建設者，是精神文明的創(chuàng)造者，也是建設先進文化的主體。人民群眾在歷史上創(chuàng)造了燦爛的傳統(tǒng)文化，在當代社會中也創(chuàng)造了豐富的先進文化。來源于人民群眾，根植于人民群眾，服務于人民群眾，是有中國特色社會主義先進文化的本質特征。深厚的群眾基礎是先進文化始終保持旺盛的生機和活力的根源。實現(xiàn)、發(fā)展和維護最廣大人民群眾的根本利益，應是先進文化的出發(fā)點和落腳點；滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，應是先進文化的根本任務和正確方向。可以說，社會主義物質生產的根本目的是為了滿足人民群眾的物質生活需要，社會主義的精神生產的根本目的是為了滿足人民群眾的精神生活需要。應把是否有利于提高人民的物質和精神生活水平，作為文化事業(yè)和文化工作的根本出發(fā)點、落腳點和檢驗標準。先進文化還應該努力反映人民大眾的生活、理想和愿望，實現(xiàn)、發(fā)展和維護人民的利益，創(chuàng)造出更多更好的精神食糧，為社會提供更多健康有益、生動活潑、豐富多彩的精神產品，豐富和活躍人民群眾的精神文化，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，提高全社會的文化生活質量，促進人的全面發(fā)展。同時還應該全面提高人民群眾的思想素質和科學文化素質，提高人們的境界，陶冶人民的情操，不斷提高人民群眾認識世界、改造世界的能力。改革開放以來，我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平都有了顯著提高，上了一個大的臺階。人民的衣食住行條件明顯改善，人民生活總體上達到了小康水平，人民群眾對精神文化生活提出了新的更高標準。加快文化建設，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需要，推動人的全面發(fā)展，成為文化戰(zhàn)線一項十分緊迫而艱巨的任務。

3 弘揚先進文化是高校圖書館的歷史使命

高校圖書館既是傳統(tǒng)文化的集散地，又是科學文化發(fā)展前沿的窗口，它是人類文化知識的寶庫和文獻信息資源的中心，收藏有極其豐富的文獻信息資源，蘊藏著當今世界的先進文化。高校圖書館應根據(jù)先進生產力發(fā)展的要求，成為繼承和傳播民族優(yōu)秀文化的重要場所和交流借鑒世界先進文化的重要窗口，成為新文化、新知識、新思想、新理論、新道德、新精神的重要傳播搖籃。

先進文化與高校圖書館的關系主要有兩個方面，一是傳播文化，二是選擇主流文化。圖書館是以文獻信息資料的流通使用和傳播展示一切先進文化的成果。圖書館既是先進文化的重要收藏部門，也是先進文化傳播的重要職能部門。弘揚先進文化，有利于激發(fā)廣大師生的民族自豪感和自信心，在對外開放的環(huán)境中，始終保持自尊、自強。圖書館致力于弘揚和傳播的是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，燦爛的民族文化，一方面是為了幫助拓寬學生的知識面，使他們受到文化的陶冶和啟迪，提高文化素養(yǎng)。另一方面，使他們在民族優(yōu)秀文化傳播的熏陶下，于潛移默化中受到崇高的思想道德方面的教育，接受愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德和文明習慣養(yǎng)成教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，給人以理想和信念，給人以道德進步和精神境界的提升，給人以淡泊名利、無私奉獻、實事求是、解放思想、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，以科學理論傳播先進的教育觀念、科學研究的成果，開發(fā)智力資源，給人以聰明和智慧。

先進文化是人類文明的結晶，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的文化，是服務于改革開放的文化；是弘揚民族精神，凝聚各族人民意志和力量，積極、健康、向上的文化；是繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)，是有中國風格、中國氣派的文化；是博采世界各國文化之長，吸收一切外國先進文化成果的文化。弘揚先進文化是一項富國強民的偉大工程，是賦于圖書館事業(yè)的一項光榮歷史使命。

4 代表先進文化是高校圖書館的時代特征

作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的基地及社會主義精神文明建設的重要陣地的高校圖書館，有義務有能力擔負起傳播、孕育和創(chuàng)造社會主義新思想、新觀念的重要職責，成為中國先進文化的代表和先鋒。

圖書館應緊密配合高校全面推進素質教育，堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導思想，為社會先進文化構建科學正確的世界觀和方法論，大力提高學生的思想道德素質和文化素質，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義“四有”人才，使他們在走上工作崗位以后，能夠正確處理國家、集體和個人三者之間的關系，能夠正確地把握科學技術的發(fā)展方向和經濟社會發(fā)展的脈博，在促進社會可持續(xù)發(fā)展的歷史進程中發(fā)揮更巨大的作用。只有這樣，高校圖書館才能真正成為社會先進文化的代表。

5 建設先進文化是高校圖書館的奮斗目標

5.1 從道德層面上看

高校圖書館做先進文化的建設者，提高思想道德品質是前提條件。要從代表中國先進文化發(fā)展方向的高度，以宣傳和提高思想道德水平和思想精神境界為主題，教育師生樹立崇高的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，用科學的信仰占領高校圖書館這個重要陣地，不給偽科學、甚至反科學的東西以可乘之機。積極提倡愛國主義、社會主義、集體主義思想，唱響先進文化的主旋律，以提高思想道德品質和科學文化素質為神圣職責，樹立正確的道德觀，塑造合乎道德發(fā)展規(guī)律和主觀教育目的的道德主體，消除封建迷信，占領科學文化陣地，抵制各種丑惡的道德。

5.2 從管理層面上看

在管理思想上，要從重視物的管理轉向以人為本的管理；在管理組織上，要精兵簡政，減少管理層次，加快文獻信息傳遞和反饋的速度，提高管理效率；在管理手段上，要廣泛應用現(xiàn)代信息技術，實現(xiàn)圖書館管理手段的革命性變革；在管理方法上，引用和學習國外的先進管理技術和方法，采用決策論、信息論、控制論、綜合集成法等現(xiàn)代管理方法來進行管理。把好書刊采購關，精心挑選和收藏能夠反映最新科技發(fā)展動態(tài)的文獻信息資料，去粗取精，堅決不讓腐朽、落后的文化垃圾進入圖書館這一神圣的殿堂，確保館藏質量。要確立全心全意為讀者服務的思想，千方百計提高效率和水平，為廣大師生提供強大的精神動力和支持，并最大限度地滿足讀者對高等教育日益增長的需要，大力培養(yǎng)學生的綜合科技能力和創(chuàng)造能力。

此外，還應大力加強館藏先進文化的宣傳，努力培養(yǎng)學生求真務實、勇于創(chuàng)新精神，發(fā)揮圖書館的文化傳播、創(chuàng)新和應用功能，加大先進文化載體書刊的流通使用，使讀者更多更好地接受先進文化的熏陶。

5.3 從校園文化層面上看

校園文化是社會文化的組成部分，它是指以校園為陣地，有學生參與的科學、技術、教育、文學、藝術、娛樂等精神活動及由此產生的精神產品。主要內容包括由學生參與的學術報告、專題講座、演講活動、社會實踐、書評影評、書畫、攝影、集郵、課外活動小組、藝術節(jié)等以及由學生自己組織的社團、創(chuàng)辦的刊物、編寫的文章等。[4]應開展積極健康向上的校園文化活動，積極宣傳先進文化，發(fā)揮文化的積淀與輻射作用，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，掌握科學的世界觀和方法論，營造優(yōu)良的校園文化氛圍，把凝聚的校園文化外推，輻射到周邊社區(qū)及至整個社會，引導全社會弘揚正氣，抵制和消除歪風邪氣，尊老愛幼，遵紀守法，樹立積極健康向上的價值觀和道德風尚，為發(fā)展社會先進文化奠定良好的社會基礎。[5]

5.4 從發(fā)展層面上看

互聯(lián)網技術的廣泛應用，使得圖書館信息的傳遞媒介發(fā)生了質的變化，網絡文獻信息資料已成為圖書館館藏的重要組成部分，網絡文化也相繼產生。網絡技術打破了時間與空間的界限，為我們充分利用世界優(yōu)秀文化提供了極大的方便，然而圖書館與外來網絡媒體的文獻信息資料爭奪戰(zhàn)也日趨激烈，與此同時，一些腐朽落后的文化也乘機傳播進來，拜金主義、享樂主義、個人主義思想蔓延，有些曾經絕跡的社會丑惡現(xiàn)象死灰復燃，腐朽的資本主義思潮在渙散著人們的精神，毒害著人們的靈魂，同我們爭奪著精神和文化陣地。這就更要強調堅持先進文化的前進方向，建立健全有關法制法規(guī)，確定圖書館成為先進文化的集結地。

圖書館在館藏建設中，應當樹立新的收藏觀念，既要搞好傳統(tǒng)文獻信息資源的收藏，又要重視網絡電子文獻信息資源的虛擬館藏，建立現(xiàn)代化的文獻信息收藏體系。要鼓勵學生充分利用互聯(lián)網開展探索式學習、研究式學習和批判式學習，培養(yǎng)網絡式協(xié)作研究的風氣與環(huán)境，積極引導文化知識的流通與碰撞，迸發(fā)出文化創(chuàng)新火花。

路漫漫其修遠兮，代表中國先進文化的前進方向，任重而道遠。建設具有中國特色的社會主義，要依靠先進文化的指引和激勵，價值觀念的更新和生產力的發(fā)展，要依靠先進文化的推動和促進。作為文化教育部門高校的圖書館，應有一種時不我待的憂患意識、緊迫意識，有一種振興中華優(yōu)秀文化的強烈使命感、責任感及與時俱進的時代精神、創(chuàng)新精神，努力開創(chuàng)中國先進文化的嶄新局面，著眼于世界科學文化發(fā)展的前沿，從思想上、精神上不斷提高，形成共同的思想和精神支柱，高舉先進文化的旗幟，為推進我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)向更高階段發(fā)展作出更大的貢獻。

[1] 《求是》雜志評論員．新形勢下推進我國文化改革發(fā)展的行動綱領[J]．求是，2011(21)：23－24.

[2] 龐建民．創(chuàng)新讀書活動引領全民閱讀[J]．圖書館建設，2008(6)：15－16.

[3] 史娟．圖書館應對“閱讀危機”挑戰(zhàn)的責任與對策[J]．河南圖書館學刊，2009(4)：117－118.

[4] 中國新聞出版報社．第6次全國國民閱讀調查成果發(fā)布[N]．中國新聞出版報，2009－04－24(33－34).

[5] 莊鵬．讀書活動對于建構閱讀社會的意義[J]．華中師范大學研究生學報，2009(6)：69－70.