排到最后也能出彩

苗向東

有一次，艾森豪威爾去參加一個聚會，會中有6位貴賓受邀演說。大家都想成為這次演講的最佳者，可是艾森豪威爾排在最后，這對他非常不利。

果然，第一位演講者，一開頭大家都洗耳恭聽，此人的演講不斷獲得掌聲，當他演講結束時獲得了滿堂彩。

第二位演講時，大家還是精力充沛。演講者觀點鮮明、故事精彩，也獲得了聽眾的一致好評。

第三位演講時，聽眾就有些疲勞了。同樣的演講題目，大家便想聽一些新的東西，可是此人還是拿著事先準備的演講稿說事兒。雖然他經(jīng)過了精心準備，但不少觀點與前面兩個人的演講類似，而且他沒有及時調(diào)整，結果掌聲稀少。

此時，艾森豪威爾在做精心的準備。他把演講稿進一步熟悉，把觀點進一步提煉，把一些不順的地方進一步理順，他想自己一定要出彩。

第四位演講者，本來應該吸取第三位的教訓，要精簡內(nèi)容出奇制勝，可是他依然沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的氣氛有些不對。大家耳朵已經(jīng)麻木了，他本該短些、再短些，但他沒有那樣做，效果可想而知了。

當輪到第五位上場時，艾森豪威爾準備得很充分了。此時，下面的聽眾卻昏昏欲睡，大家只有一個愿望：第五位趕緊下臺吧，別再羅嗦了。而前兩位演講者正在交頭接耳，因為他們認為自己會獲勝。

輪到艾森豪威爾演講時，現(xiàn)場氣氛可以說糟糕透頂，大家都疲憊不堪了，什么也不想聽了。他掏出演講稿，正準備開講，突然他意識到此舉是多余的。于是，他把演講稿塞回了衣袋，看了看大家，知趣地說：“演說中總有句號，就讓我當那個句號吧！”這是大家沒有想到的，于是紛紛站起來，熱烈地鼓起掌來。結果，前面的人講了什么大家都忘記了，唯一記住了艾森豪威爾的“句號”。艾森豪威爾自然成了最后的勝利者。

（郝景田 摘自 《三門峽日報》）