加強會計職業道德建設

劉德山

一、加強會計職業道德建設的重要性

會計職業道德建設的重要意義在于市場經濟是法制經濟，但僅僅有法律制度的約束是不夠的，還必須加強社會道德的建設。提高會計職業道德，加強會計人員整體素質，不僅有利于提高會計信息質量，提高企業競爭力，從長遠看，也有利于整個經濟社會的健康發展。只要會計人員遵紀守法，誠實守信，堅持原則，嚴守職業道德，就能遏制會計造假和信息失真現象。

二、加強會計職業道德建設的辦法

1.建立健全的法律制度，讓法治與德治相結合

進一步完善《會計法》及各種相關法律法規，提高立法的科學性和執法的可操作性。明確規定對違法亂紀行為的處罰，切實做到“有法必依，違法必究”，讓那些膽敢造假者得到應有的懲罰。

2.加強管理機構和社會輿論的監督

財務工作的外部監督機構稅務機關、工商管理、審計機關、民間審計等執法部門要維護執法的嚴肅性和權威性，充分發揮其對會計工作的監督、檢查與指導作用；加強社會輿論的監督作用，利用電視、報紙、廣播、雜志等各種大眾傳媒工具，大力宣傳和表彰優秀會計的品行，譴責少數會計的不道德的行為。

3.加強對單位領導的法律和職業道德教育，凈化會計職業環境

在全社會的范圍內大力提倡遵守職業道德光榮、違背職業道德可恥的社會風尚，特別重視培養和提高企業法人和高層管理人員的道德覺悟，以正為“政”，以德為“官”，以自身的良好形象影響人，以典范的行為感化人，表彰和鼓勵以身作則引導會計人員遵紀守法的行為，對威逼和強迫會計人員弄虛作假的強權給予嚴厲懲罰，給會計人員履行職業守則創造一個良好的社會環境。

4.加強單位內部監督

健全會計證管理辦法，實行考試頒發會計證制度，把住會計人員任職資格標準，嚴格把好會計人員任免關；不相融職務應分開設立，使各種崗位之間能相互牽制，防止貪污腐化行為的出現。

5.深化教育改革，加強專業學校的德育教育

學校在會計人員的培養中，不能只注重專業知識和文化知識的培養，而要把思想政治教育、職業道德教育、會計法紀教育等納入教學計劃。

6.加強對會計人員的繼續教育，提高會計人員的整體素質和業務素質

會計人員是會計信息的直接制造者。目前，我國會計人員的業務水平普遍不高，還有一些人沒有經過系統培訓就直接走上會計工作崗位，由于工作的失誤，對會計信息失真的產生負有不可推卸的責任；各單位和會計管理部門應不斷加強對會計人員的業務知識培訓和職業道德教育，并使之制度化、規范化；將繼續教育和培訓列入其業務考核的內容，促使會計人員努力掌握更高的會計技能，提高會計服務質量，使之更好地為社會經濟服務。

7.建立健全選拔和激勵約束機制

在日常的財務管理活動中，對會計人員的職業道德情況建立檢查、考核、評價、獎罰制度，并與崗位的聘任、專業職務提升、工資晉級等結合起來；通過嚴格的考核、評比、競賽，對盡職盡責、堅持原則、工作責任感強、履行職業道德的會計人員要表彰獎勵，并作為提升、晉級的重要考核依據，對違反職業道德的，要批評教育；對不適合會計工作的，要吊銷其從業資格證并調離會計工作崗位，從而激勵會計人員自覺遵守職業道德。

8.建立一個以誠信為基礎的市場經濟體制是知識經濟時代的呼喚，是當今社會公眾的共同愿望，也是人類社會發展的必然趨勢

建立良好的會計職業道德，有利于提高會計人員技術水平和業務水平，從而提高會計的工作質量和會計隊伍的整體素質；有利于會計人員有效地履行會計監督職能，提高自我防腐的能力，自覺抵制各種利益的誘惑；有利于提高全社會精神文明的程度，促進社會主義經濟建設健康發展。

9.完善會計職業道德監督檢查與獎懲機制

會計監督是會計的基本職能之一，是我國經濟監督體系的重要組成部分。強化會計監督是會計職業道德建設的必要環節。加強內部審計在單位中的獨立地位，加大外部審計的經常性、規范性，以及審計的力度、深度和廣度，有機地將內部監督、外部監督和輿論監督結合起來，形成有效的再監督機制，將會計工作置于全社會的監督之下，使之為提高職業道德監督效率服務。會計職業道德建設是一項長期的系統工程，它的建設不是一蹴而就的，而是一個漫長的、艱苦的過程，任重而道遠，必須常抓不懈。