楊麗雅 胡艷飛 張亞當 盧益萍
(浙江省金華市中心醫院內分泌科,浙江金華321000)
食物的血糖指數(GI)是指以食入含50g碳水化合物的食物的餐后血糖應答與50g葡萄糖的餐后血糖應答之比[1]。GI<55為低GI食物,GI在55~75為中GI食物,GI>75為高GI食物[2]。GI是評價食物引起餐后血糖反應的一項有效生理學參數。目前,在糖尿病飲食教育中提倡選擇LGI膳食,但GI只能反應食物中碳水化合物吸收的速度及其對血糖影響的幅度,不能反映一定量食物中含碳水化合物的總量[3],而血糖負荷(GL)概念的提出,摒棄了單純以食物中的碳水化合物的GI高低來衡量食物的質量,而將攝入碳水化合物的質量和數量結合起來,以估價膳食總的血糖效應[4]。近年來,有學者將LGI和LGL概念相結合應用于糖尿病飲食教育中,取得良好效果[5],但在IGT患者中的應用尚少有實驗性報道。本研究以社區糖耐量異?;颊邽檠芯繉ο?,探討LGI結合LGL飲食對IGT患者血糖、血脂、體重指數、腰圍、腰臀比、血壓的影響,現報告如下。
1.1 一般資料 選擇2010年3~5月在我院體檢中心體檢并確診為IGT的患者101例,均來自南苑社區和青山社區,納入標準:(1)符合WHO 1999年IGT的診斷標準;(2)神志清楚、思維正常;(3)行動方便,能參加輕、中度體力活動;(4)有讀寫計算能力,對本研究知情同意,并能按時參加全部教育課程;(5)未參加過系統糖尿病營養教育;(6)無嚴重的心、肺、肝、腎疾患;(7)未使用過任何降糖、降脂、降壓藥物。研究對象年齡35~60歲,平均(46±12)歲。其中,男性64例,女性36例;文化程度:小學18例,初中32例,高中26例,大專以上24例。
1.2 方法 采用低血糖指數結合低血糖負荷飲食進行為期6個月的飲食干預,通過社區分期授課,編制個體化食譜,門診個別指導,電話咨詢,發放相關教育資料等方法對其進行飲食教育。干預步驟為:(1)根據患者身高計算理想體重,并評價目前的體型情況;(2)根據理想體重、體型、體力勞動情況,計算每日攝入總熱卡;(3)根據每日所需控制的總熱卡,確定各大類食物的攝入量;(4)講解和發放有關GI、GL知識的飲食教育資料,如:《中國居民膳食指南》、《各類食物GI等級分類表》、《常見食物主要成分一覽表》及《基于GL概念的食物交換份法》,指導患者在相同熱卡的食物中選擇GL值較低的品種;(5)與患者討論,共同制定個性化LGI和LGL食譜10套,指導患者在進行低GI食物的選擇、搭配及烹飪加工的同時,兼顧不同GI值的進食量,以降低整體膳食的GL值;(6)鼓勵記錄膳食日記,根據記錄將每個食物交換份的GL累加得到每日膳食的總GL,每日總GL不得超過設定值。
對101例患者進行了3次社區分期理論授課,現場烹飪指導;人均6次的營養門診、糖尿病教育門診咨詢、電話咨詢;通過門診咨詢、查看膳食日記、每月電話隨訪等方法,評價其對相關知識的掌握和實踐情況,對沒有達標的對象進行反復教育,直到達標;對1個月內尚未達標的對象,剔除研究行列。本研究入選對象均參加全程飲食干預,無中途退出者。
1.3 評價指標 干預6個月后進行評價,評價指標包括:(1)血液生化指標:OGTT試驗餐后2h血糖、糖化血紅蛋白、三酰甘油、總膽固醇,由院檢驗科采用同一方法進行檢測;(2)人體測量學指標:體質指數、腰圍、腰臀比、血壓。采用同一磅秤、同一標尺、同一血壓計測量。
1.4 統計學方法 應用SPSS 13.0統計軟件進行統計學處理,使用(均數±標準差)進行統計描述,干預前后比較采用配對t檢驗,P≤0.05為差異有顯著意義。
表1 101例患者干預前后體質指標的比較(s)

表1 101例患者干預前后體質指標的比較(s)
*與干預前相比,P≤0.05
指標 干預前 干預后體重指數(kg/m2) 26.16±2.83 25.03±2.54*腰圍(cm) 95.47±7.19 90.26±7.04*腰臀比0.92±0.09 0.85±0.04*收縮壓(mmHg) 135.75±9.26134.21±9.02舒張壓(mmHg)89.7±10.43 80.25±9.86*
表2 101例患者干預前后血液生化指標的比較(s)

表2 101例患者干預前后血液生化指標的比較(s)
*與干預前相比,P≤0.05
指標 干預前 干預后空腹血糖(mmol/L)6.20±1.94 6.18±1.36 OGTT餐后2h血糖(mmol/L) 8.28±1.86 7.76±1.64*糖化血紅蛋白(%) 6.38±0.48 5.66±0.39*三酰甘油(mmol/L) 2.26±0.26 1.94±0.23*總膽固醇(mmol/L) 5.95±1.27 5.43±0.86*
3.1 GL的概念及其與GI相結合的意義 GL等于某食物的血糖指數(GI)乘以攝入食物的實際碳水化合物的量(g)/100[6],即GL=GI×碳水化合物含量(g)/100。通常,GL≤10的食物稱為低GL食物,而GL≥20的食物歸屬為高GL食物,居于兩者之間的則屬于中GL食物[7]。一般來說,食物為低GI時總有低GL,但中高GI的食物確常有一個從低到高的寬范圍變化,例如西瓜和蘇打餅干的GI均為72,屬于高GI食物,100g蘇打餅干的碳水化合物約為76g,其GL為54.7,但每100g西瓜的碳水化合物為5.5g,100g西瓜的GL僅為3.9,日常食用量不會引起血糖的大幅度變化。因此,按GI與GL相結合的理念選擇食物,既考慮到食物所含碳水化合物的質,又兼顧食物所含碳水化合物的總量對血糖的影響,較為科學合理[8]。GI、GL值可查詢2002年修訂的《國際血糖指數和血糖負荷表》[9],國內部分食物的GL值也已有報道[10],GL值也可通過查詢已知食物的GI值和所含碳水化合物的量計算獲得。
3.2 對IGT患者實施飲食干預的必要性 糖耐量異常(IGT)屬糖尿病前期,是糖尿病發生、發展過程的一個中間階段,其轉歸具有雙向性,既可發展為糖尿病,又可轉為正常。楊文英等[11]在2009年公布的調查中顯示:20歲以上成人糖尿病患病率為9.7%,糖尿病前期患病率為15.5%。糖尿病前期中大部分是以餐后血糖升高為主的IGT患者,目前IGT的診斷是采用WHO 1999的標準,即空腹血糖<7mmol/L,餐后2h血糖≥7.8mmol/L、但≤11.1mmol/L。IGT通常以餐后血糖增高為主且伴有胰島素水平的增高及胰島素抵抗,常合并高血壓、高血脂和肥胖等代謝綜合征;IGT是導致糖尿病和心血管疾病的重要危險因素[12];IGT患者冠心病、中風及大血管阻塞性疾病的發病率及死亡率都明顯增高。多項研究表明,強化飲食運動干預對延緩糖尿病前期進展為糖尿病效果較好,而最大的優點是一般無不良事件發生[13]。因此,在IGT階段采取有效飲食干預措施具有重要的公共學意義及臨床意義。
3.3 LGI、LGL飲食對IGT患者血糖、血脂及體質指標的影響 長期的高GI、高GL飲食可使機體對胰島素需求增加,導致胰島B細胞耗竭、功能喪失,導致葡萄糖不耐受,最終發展為糖尿病;而攝入LGL的食物可以減慢葡萄糖的吸收速度,減少餐后腸道激素和胰島素升高,糖類吸收延長,可持續抑制血液游離脂肪酸水平和拮抗激素的反應,達到降低血糖的效果。長期攝入LGL食物則可使游離脂肪酸長期降低,加快血液中葡萄糖的清除。另外,LGL飲食具有降低體重和減少體脂的效果[14]。
本研究結果顯示:經過6個月的干預,干預后的餐后2h血糖、糖化血紅蛋白、三酰甘油、總膽固醇水平、體質指數、血壓較干預前有顯著下降(P<0.05),僅空腹血糖差異無顯著意義,這與入選IGT患者空腹血糖大多正常有關。因此,IGT人群飲食干預應在控制總熱量的同時,選擇LGI和LGL飲食。
3.4 運用多種教育形式提高患者飲食干預依從性IGT患者多為超重或肥胖,平時飲食結構中碳水化合物、脂肪、蛋白質比例較高,而LGI、LGL食物中要求增加粗雜糧、豆類、蔬菜攝入,患者飲食結構變化較大。而飲食控制動機早期最強烈,隨著時間的推移,飲食依從性會逐漸弱化。本研究為提高患者依從性,運用了多種教育方式。首先,在社區分期授課中,重點講解了IGT的危害及轉歸,飲食控制的益處,引起患者對疾病的重視;飲食干預過程中,運用現場烹飪指導教授患者如何降低食物的GL,如縮短烹調時間,加醋增加酸度等方法。通過實例讓患者理解、運用GI和GL概念;通過門診個別指導,制定適合患者飲食習慣的個性化食譜,使患者易于接受飲食結構的改變;通過電話咨詢隨時解決患者飲食干預中遇到的問題,督促鼓勵患者控制飲食,從而增加干預依從性。本組101例患者均完成全程飲食干預,依從性好。
綜上所述,運用LGI結合LGL飲食對IGT患者進行飲食教育,能有效改善IGT患者血糖、糖化血紅蛋白、血脂、體質指數、血壓。本研究的缺陷在于干預時間較短,LGI結合LGL飲食對于糖耐量異?;颊唛L期的代謝指標和體質指標控制是否有益,能否有效減少糖尿病的發生,有待于進一步的追蹤研究。
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