淺析毛澤東科學技術思想及其實踐

劉 皓

（吉林大學 馬克思主義學院，吉林 長春130012）

淺析毛澤東科學技術思想及其實踐

劉 皓

（吉林大學 馬克思主義學院，吉林 長春130012）

毛澤東的科學技術思想是毛澤東思想的重要組成部分，其繼承、發展了馬克思主義的科學技術觀。毛澤東認為自然科學具有自然屬性和社會屬性兩方面的規定性；毛澤東認為科學技術的社會功能表現在精神和物質兩個方面，其具有認識、革命、生產力、國防等功能；毛澤東關于科學技術的方針和政策，是其科學技術思想的具體體現和實踐運用。

毛澤東；科學技術；思想；實踐

毛澤東的科學技術思想是毛澤東思想的重要組成部分，其繼承、發展了馬克思主義的科學技術觀。建國之初到“文化大革命”開始之前，毛澤東科學技術思想在實踐中得到了貫徹落實，成為新中國科學技術事業發展的指導思想。

一、毛澤東關于自然科學雙重屬性的認識

在對自然科學本質特征的認識方面，毛澤東認為自然科學具有自然屬性和社會屬性兩方面的規定性。毛澤東一方面繼承馬克思主義科技觀，認為自然科學從自然屬性上來說沒有階級性，另一方面創造性地提出自然科學具有社會屬性，其使用的社會后果會因為階級利益的不同而有所分化。

從自然屬性來說，毛澤東認為自然科學本身沒有階級性。毛澤東指出：“自然科學分兩個方面，就自然科學本身來說，是沒有階級性的，但是誰人去研究和利用自然科學是有階級性的。”［1］444自然科學研究的對象是自然界，它所反映的是自然界的規律，人們在追求自然界真理的時候，通過觀察和實驗等自然科學研究方法，發現自然界的客觀規律，提出自然科學的原理以至自然科學的理論。這樣，自然科學從研究程序上看，無論是提出科學問題，還是解決科學問題，都和階級利益無關，自然科學的真理性成果具有客觀性和普遍性。所以，自然科學本身是沒有階級性的，它可以為任何階級所直接繼承、掌握和利用。這決定了自然科學既無國界，也無階級界、民族界，它是人類共享的精神財富。所以，在毛澤東看來自然科學理論本身和階級利益無關，自然科學的基本規律沒有中國與外國、東方與西方的區別，應該是一致的［2］。

從社會屬性來說，毛澤東認為在誰去利用自然科學這一問題上是存在階級性的。雖然自然科學本身沒有階級性，其具有客觀性和普遍性，但其使用的社會后果會因為階級利益的不同而有所分化。在階級社會里，科學技術為不同的階級利益服務，從而表現出一定的階級性；在階級社會里，研究者帶著不同的目的去研究、去應用自然科學成果也具有階級性。這樣，毛澤東創造性地把自然科學和自然科學的研究做了區分，區分出自然科學的自然屬性和社會屬性。

二、毛澤東關于科學技術社會功能的論述

毛澤東認為科學技術的社會功能表現在精神和物質兩個方面，其具有認識、革命、生產力、國防等功能。

（一）科學技術的認識功能

1940年毛澤東指出：自然科學和社會科學都是人們爭取自由的武器，“人們為著要在社會上得到自由，就要用社會科學來了解社會，改造社會，進行社會革命。人們為著要在自然界里得到自由，就要用自然科學來了解自然，克服自然和改造自然，從自然里得到自由。”［3］這段話準確地概括了科學技術的認識功能，正是這種功能使科學技術成為有力的精神武器。在自然科學的領域人類不斷通過研究發現自然界的規律并運用自然界的規律，實現對必然的認識并改造現實的世界。人們獲得行動上自由的前提是正確認識客觀必然性，并在正確認識的指導下，有效地改造世界。自然科學是對自然界客觀規律的能動的、正確的反映，是人們改造自然的強大思想武器。技術往往是科學原理的應用，是有效地改造自然界的手段。人類只有掌握了科學技術這種思想武器，才能獲得行動上的自由。

（二）科學技術的革命功能

毛澤東認為，科學技術的革命功能表現為兩個方面：新的社會制度沒有建立的時候，科學技術的革命功能主要表現為通過促進生產力的發展來破壞舊制度；新的社會制度建立之后的和平年代，科學技術的革命功能主要表現在推動新社會的建設和社會進步上。

戰爭時期，毛澤東重視科學技術，認識到科學技術是改造舊中國的有力武器。抗日戰爭時期，毛澤東分析了工業化對于中國民族獨立的重要作用，指出：中國落后的原因，就是源于沒有實現工業化。毛澤東同時強調，為了實現抗日勝利，為了打倒日本帝國主義，為了實現中華民族的獨立解放，就必須實現工業化［4］。毛澤東還指出：中國新民主主義社會應該建立在機器工業的基礎之上，我們革命的任務就是，實現中國社會由以農業為基礎向以工業為基礎的轉變［5］。實現中國工業化，是中國革命取得勝利，實現民族獨立的根本保障。

新中國建立之后，毛澤東更加深刻地認識到科學技術對于新中國建設的重大意義，認識到科學技術是社會進步的強大推動力量。建國之后，在進行社會主義改造的同時，毛澤東倡導“技術革命”，1956年，毛澤東指出：“我們現在不但正在進行關于社會制度方面的由私有制到公有制的革命，而且正在進行技術方面的由手工業生產到大規模現代化機器生產的革命，而這兩種革命是結合在一起的。”［1］182在社會主義建設時期，毛澤東再次強調，我們要想實現革命的徹底勝利就必須掌握先進的科學技術，他說：中國社會經濟面貌全部改觀有兩個前提，一個是在社會經濟制度方面完成社會主義改造，另一個是在技術方面，實現機器操作在所有生產部門的使用，用技術的力量提升中國的經濟水平。

（三）科學技術的生產力功能

毛澤東繼承和發展了馬克思關于科學技術是生產力的思想，結合中國經濟建設的實際，重視利用科學技術來發展生產力，對科學技術與生產力三要素之間的關系進行了論述。

在提高勞動者的素質方面，毛澤東十分重視生產力中人的因素，為了實現中國工業化的目標，毛澤東強調要造就新中國自己的科學技術隊伍。毛澤東指出：為了改變中國在經濟以及科學技術方面的落后狀況，趕上世界先進水平，中國要培養一批優秀的科學技術專家。后來毛澤東又說：為了建成社會主義，工人階級必須打造自己的技術干部隊伍。同時，毛澤東基于中國是農業大國、農村勞動者科學文化素質普遍較低這一基本國情，把掃除文盲、普及科學知識，提高農村勞動者素質，看作是提高中國農業生產力、實現農業現代化的一個基本前提。

在改進勞動工具方面，毛澤東意識到機械化勞動工具代替落后的手工工具對提高勞動生產率的促進作用。勞動工具在生產力中起著中介的作用，起著把勞動者和勞動對象聯結起來的作用，起著傳遞勞動、完成生產過程的作用，而生產過程從半機械化、機械化直至電氣化，最直接的改變就是生產工具的一系列變革，而帶動生產工具的變革是科學技術的重大突破。因此，生產力的發展史就是科學技術和勞動工具的發展史。中國是一個農業大國，建國之初農業生產勞動生產率水平低下，有了拖拉機等機械化設施，勞動生產率大幅度提高，同時也解放了農村勞動力。為此，毛澤東十分重視農業生產中勞動工具的更新，倡導在農業生產中用先進的大機器、機械化勞動工具代替落后的手工工具，增加農業生產中科學技術的投入。

在擴大勞動對象方面，毛澤東一方面注重利用科學技術擴大勞動對象，另一方面強調充分利用、保護和改良現有的勞動對象。為了滿足社會主義建設的需要，毛澤東對開發新的能源和工業原料倍加重視，在他的關懷和指導下，到1963年，中國石油能夠保證基本自給，石油能源的開發與利用為中國國民經濟的發展奠定了堅實的基礎。同時，毛澤東還十分重視保護和利用現有的勞動對象，農業方面他提倡科學種田，科學管理，合理利用我國的土地資源和水資源，提出了關于農業生產的“八字憲法”。

（四）科學技術的國防功能

毛澤東認識到為了維護國家主權和民族尊嚴，國防建設是重要而必要的，而強大的國防只能建立在科學技術基礎之上。毛澤東通過回顧中華民族的近代史，總結出“落后就要挨打”這條歷史規律，認識到科學技術對于國防的重大作用。毛澤東指出：中國不能沒有國防，我們“不但要有更多的飛機和大炮，而且要有原子彈。”［1］271中國擁有原子彈等高科技裝備，是國家安全的重要保證，是不受別國欺負、擺脫落后狀態的重要措施。新中國建立后，毛澤東把國防科技作為科學技術發展的一個重要方面，20世紀60年代我國的國防科學技術取得了飛速的發展，打破了超級大國的核壟斷和核威脅，鞏固了社會主義制度。

三、毛澤東科學技術思想的實踐

科學技術思想是制定科技方針和科技政策的理論基礎，毛澤東關于科學技術的方針和政策，是其科學技術思想的具體體現和實踐運用。

（一）提出向科技革命轉移，發出“向科學進軍”的號召

新中國成立后，面臨著嚴峻的國際國內政治、經濟形勢，毛澤東是當時黨內特別重視科學技術的突出代表。20世紀50年代初期，新中國工業化之路初創之時，正趕上世界新技術革命浪潮剛剛興起，毛澤東結合中國的實際和世界科技革命的形勢，指出：中國一方面要變革社會經濟制度完成社會主義改造，另一方面，要進行技術革命，依靠技術的力量，在生產領域推廣機器操作，加快社會主義經濟發展。毛澤東認為中國應當依靠科學技術推動現代化建設，為此，他倡導把發展科學技術事業擺到全黨各項工作的突出位置上來，并提出了“技術革命”的口號。毛澤東號召“向現代科學進軍”、“向自然界開戰”，并提出要“獨立自主地干技術革命”，改變中國落后的科學技術狀況，實現中國科學技術的騰飛。

毛澤東所倡導的向科技革命轉移的思想在現實中得到了貫徹落實。1955年底，毛澤東向全黨和全國人民發出了“向科學進軍”的偉大號召，1956年4月，由周恩來、聶榮臻等領導牽頭，成立了國家科學技術規劃委員會，并制定了《1956—1967年科學技術發展遠景規劃綱要（草案）》。此綱要根據戰后世界高新技術的發展趨勢，積極采取對策，提出了中國國家建設急需解決的多項科技任務。綱要的實施，走出一條中國人自己的科技發展道路，初步改變了我國科學技術落后的面貌。

（二）提出“百花齊放、百家爭鳴”的發展科學技術的基本方針

毛澤東認為，自然科學發展有其內在的規律，某一領域研究中學說紛起、學派林立是一種正常的現象，反映了科學發展的繁榮局面。科學上不同學派之間的學術爭論，應當通過討論去解決，通過實踐去解決，而且科學的結論要經得起時間的考驗。為此，毛澤東指出科學研究要有學術探索的自由，不同的學派學術觀點不同可以自由爭論，禁止用行政手段干涉學術研究，更不能用行政力量強制人們接受、選擇某一個學派的觀點，或者用行政力量打壓某些學派。1955年毛澤東正式提出“百家爭鳴”的方針，他指出：“百花齊放，百家爭鳴”的方針，是促進我國社會主義文化繁榮的方針。毛澤東總結國內外科學技術工作的經驗教訓，認識到以行政手段干涉科學研究工作的錯誤，反復強調“百家爭鳴”是科技發展的必由之路。在“百家爭鳴”方針的指導下，我國科學事業呈現出繁榮發展的局面。

（三）提出在自力更生的基礎上，盡量爭取外援，“洋為中用”的發展科學技術的基本方針

新中國建立之初，西方國家政治上、經濟上封鎖新中國，只有蘇聯援助中國，事實上蘇聯的援助并沒有維持很長的時間。在這樣的背景之下，毛澤東強調，落后國家發展科學技術，縮短同世界先進水平差距的一條捷徑，就是要學習和引進國外先進科技成果，但他又強調學習外國要立足于本國實際，創造出中國獨有的科學技術，在借鑒的同時走出一條中國自己的科學技術發展之路。

毛澤東認為自力更生，并不是閉關鎖國、盲目排外。毛澤東在自力更生發展科學技術思想的基礎上，又提出爭取外援、向外國學習，對外開放，“洋為中用”的發展科學技術的基本方針。對于“洋為中用”方針的具體落實，毛澤東提出，學習外國的科學技術不是事事照搬，要批判地學，要有所創新，也就是毛澤東在強調“洋為中用”方針的同時，指出要堅決防止或者全盤照搬或者一概排斥兩種極端傾向。20世紀60年代，毛澤東又提出中國發展科學技術不能跟在別人后面亦步亦趨，走世界其他國家技術發展的老路。為了把中國建設成為一個社會主義的現代化強國，要實施超常規的戰略，盡量采用先進技術［6］。可見，毛澤東在對待外來科學技術文化問題上，一方面強調自力更生，另一方面強調“洋為中用”。

［1］毛澤東選集：第5卷［M］．北京：人民出版社，1977．

［2］毛澤東著作選讀：下冊［M］．北京：人民出版社，1986：752．

［3］毛澤東文集：第2卷［M］．北京：人民出版社，1993：269．

［4］毛澤東文集：第3卷［M］．北京：人民出版社，1996：146．

［5］毛澤東書信選集［M］．北京：人民出版社，1983：239．

［6］毛澤東文集：第8卷［M］．北京：人民出版社，1999：43．

The Analysis of Mao Zedong's Thought on Science and Technology and Practice

LIU Hao
（College of Marxism，Jilin University，Changchun 130012，China）

Mao Zedong's thought on science and technology is an important component of Mao Zedong's thought．It inherits and develops Marxist outlook on science and technology．Mao Zedong thinks that natural science has natural attributes and social ones．In his opinion the social function of science and technology exhibits both material aspects and spiritual ones with such functions as understanding，revolution，production force and national defense．Mao Zedong's measures and policies of science and technology are the embodiment and practice of his thought on science and technology．

Mao Zedong；Science and technology；Thought；Practice

A84

］A

1001－6201（2012）05－0044－04

2012－03－27

吉林省社會科學基金項目（2009B003）。

劉皓（1965－），女，吉林長春人，吉林大學馬克思主義學院副教授。

［責任編輯：秦衛波］