商務英語:歷史、現狀與未來

翁鳳翔 辛瑞娟

(上海海事大學,上海,200135)

1. 引言:關于商務英語

商務英語有幾層含義:人們在從事跨文化商務交際活動中所使用的英語;大學的專業;一門新興的獨立學科。

商務英語是一門新興的專業和學科。根據唯物史觀,新生事物的興起與發展是由不以人的意志為轉移的事物發展客觀規律所致。換言之,新生事物代表著事物的發展方向,是適應了當前和未來的發展條件應運而生的,也因此具有強大的生命力和美好的發展前景。這種迅猛的發展和強大的生命力是任何人為的因素都難以阻擋的。商務英語發展至今,已經獲得合法的專業地位。同時,商務英語作為獨立的學科也正在被逐步構建。從目前的發展態勢來看,商務英語有著不可阻擋的強勁的生命力。

回顧我國商務英語的歷史,尤其是近幾十年商務英語的發展進程,可以看出商務英語的存在是歷史的必然。商務英語之所以有今天的局面,是因為它有著厚重的歷史積淀。學科的發展不能割斷其歷史,歷史的積淀通常為學科的發展鋪墊基礎。

2. 商務英語歷史

一般認為,商務英語在中國的歷史不長,只有幾十年的時間。就教學而言,的確如此,不過,若從英語用于跨文化商務交際的視角來看,其歷史則可以追溯到遙遠的過去。我國的商務英語歷史大致可以分為遠代、近代、現代和當代四個歷史時期。

2.1 商務英語的遠代歷史時期(1840年以前)

在近代之前,漢朝絲綢之路的開通促進了中國與東亞、中亞乃至歐洲的陸上交通,推進了我國的國際商貿。唐朝的盛世及外交的開放、商務的往來,使各國文化、物資得以交流。據孫光圻(2007:4)考查,“在唐代,社會生產力空前發展,科技文化全面繁榮,國際交往十分頻繁,這一切推動著中國古代航海事業進入了繁榮時期……。從唐代中、后期開始,航海政策發生了重大改革,航海活動的經濟價值得到了重視,出現了專門管理海外航運貿易的官吏,即市舶使與機構;國內的交州、廣州、泉州、揚州、登州等,也成為當時名噪中外的航海貿易大港”。之后,元代與中亞的商業交流十分頻繁;明清兩代受到西方國家海上發展的影響,海上國際貿易發展迅猛。我國歷史上這些與外國的通商活動中,尤其是在與歐洲諸國的商務交際中,使用的交際語言之一便是英語。這種有商務交際目的的英語即所謂“商務英語”。

事實上,絲綢之路開通之前,中國的絲綢早已進入古羅馬。宋建良(2006)指出,羅馬帝國在公元前開通了一條通往中國的遠洋航道。公元前27年至公元69年,印度人、安息人將中國的絲綢轉賣給羅馬人時,其價格要提高100倍;羅馬與東方(當然包括中國)的貿易量每年達到近100萬英鎊。

公元一世紀中葉,少數羅馬船舶遠航到卡提喀拉(Kattigara),并且可能到達了我國廣州的某個地方。此后不久,一支名為安敦皇帝使節的羅馬商船隊來到東漢的京都洛陽,進獻禮品,并同中國官吏進行了商貿談判。據張緒山(2006)的考查,早在公元二世紀洛陽就與外國有通商。那時英語還不是國際商務的主流語言,但隨著歐洲一些國家的海外擴張,英語逐漸成為重要的國際商務語言。由于中國一直是外國列強的擴張對象,而列強的侵入使英語自然而然成了中國商人與英國等歐洲國家的交際語言。歐洲列強的經濟與政治滲透主要通過海上通道。因此,國際遠洋運輸是當時國際商務的紐帶。

國際遠洋運輸促進了海上“絲綢之路”貿易,而海上絲綢之路的迅猛發展,又促進了遠洋運輸業務。相應地,在歐洲出現了保險公司。英國是在海上保險業方面有著悠久歷史的國家。15世紀以后,新航線的開辟使大部分西歐商品運輸不再經過地中海,而是取道大西洋。16世紀,英國商人從外國商人手里奪回了海外貿易權,積極發展貿易及保險業務。1871年,英國的勞埃德咖啡館演變成“勞埃德保險社”,而英國議會通過法案,使之成為正式的保險社團組織。海上貨物和船舶保險涉及到進口方、出口方以及船舶公司,此時英語作為國際商務交際語言工具,在國際貨物運輸保險中發揮了重要的作用。

另一方面,在古羅馬人開拓東方遠洋貿易的同時,中國西漢帝國也派商船隊遠航于印度洋沿途諸國。公元前104年(漢武帝太初年間),漢朝派商船從廣州出發遠航行一年左右,到達“黃支國”。《魏略·西戎轉》有類似記載,漢末、魏晉、三國期間,中國有海上絲綢貿易,同時也有西方的羅馬人在晉武帝太康年間抵達中國從事絲綢貿易。

絲綢之路于西漢興起,是規模性貿易,到魏晉南北朝得到長足的發展,至唐代達到鼎盛時期。之后,絲路貿易在中國域外通商的地位開始下降并逐步趨于衰落。蒙元絲路貿易在我國絲綢之路貿易史上占有重要的承上啟下的地位——上承唐代絲路貿易高度繁榮后的下降及漸進中斷,下啟古代東西方陸路國際貿易的尾聲,即明代前期中西陸路通商。這些圍繞著絲綢之路的跨國界的貿易所使用的語言應該包括英語。這種用于跨國界商務目的的英語屬于當今我們稱之為“商務英語”的范疇。

17世紀后,經過了資產階級革命的英國不斷向外擴張,掠奪世界市場。英語也隨之擴大影響。英國商人所到的港口、城市,由于商業交易的需要,產生和形成一種商務英語(business English),其主要特點就是以當地母語為主,夾雜著許多英語詞匯。這種語言被稱為“洋涇浜英語”(pidgin或pidgin English)。一些與外國商人打交道的近代中國人所說的便是“洋涇浜英語”。如舊上海洋行中許多職員都能用洋涇浜英語進行簡單交際。由此看來,“洋涇浜英語”也映射出我國商務英語的發展歷史。

1600年英國商人建立了英國東印度公司(British East India Company,簡稱BEIC)。隨后開始了在印度的擴張,之后逐步滲透到中國。自17世紀中期,東印度公司開始涉足硝石貿易。當時,東印度公司與中國、印度和英國建立了一條呈三角關系的貿易航線,以便英國從當地進口茶葉和絲綢。1711年,東印度公司在中國廣東建立了一個貿易點來用銀換取茶葉。

在18世紀,鴉片在中國有很大市場。東印度公司于1773年在孟加拉取得了鴉片貿易的獨占權。但是,東印度公司的船舶被禁止運送鴉片到中國,因而在孟加拉生產的鴉片要先在加爾各答出售,再從那運到中國。這些英國人從事跨國商務活動的交際語言當然就是英語,即:商務英語。

自唐代以來,廣州一直是對外貿易重鎮。當時,中國的經濟在全世界經濟比重中份額較大,廣州的黃埔古港在世界貿易史中有著十分重要的地位。在黃埔港停泊許多外國商船。1769年英國人威廉·希克對珠江上船舶運行忙碌的情景頗為驚嘆。廣州是當時中國對外貿易第一大港口、大都會。中國豐富的商品對推動貿易全球化起了舉足輕重的主導作用。至1820年左右,廣州一直是世界貿易非常重要的市場。在這一切國際商貿活動中,英語是不可或缺的重要商務交際語言之一。

可見,在商務英語的“遠代時期”,英語不是主流商務交際語言,因此該時期也可以被稱為“商務外語歷史時期”。不過,在這個時期內,商務英語事實存在,尤其是17、18世紀以來。

2.2 商務英語的近代歷史時期(1840～1949)

“近代時期”的商務英語發揮了更多的作用。不過,所謂“商務”主要是商品買賣,其中也包括非法的鴉片貿易。到了近代,英帝國為了打開遠東大國——中國的大門,占領其市場,向中國繼續大量走私鴉片。這種帶有入侵目的的黑色國際商務中所使用的英語也屬于商務英語的范疇。

1843年外國列強在中國取得協定關稅特權;1845年外國列強占有中國海關行政管理權,英美國家取得中國的總稅務司職位。由此,大批外資流入中國。自1882年至1913年,外國在華的洋行由440家增加到4805家,其商務活動滲透到了航運、金融、商品檢驗、保險等。1840年以后的清朝政府、北洋政府以及國民黨政府,與外國列強簽訂了一系列不平等條約,中國的國際貿易業務增多,但很大程度上受制于外國列強,通商口岸也都被外國列強所控制。

隨著一些不平等條約的簽訂,中國通商口岸陸續開放。就字面而言,“通商口岸”指國家或地區間為貿易往來而設立的港口。但在近代中國,通商口岸有其特定的內涵。一般來說,通商口岸就是條約口岸,這是因為近代中國的通商口岸大都是通過被迫簽訂的不平等條約有關條款的規定而開辟的。到清末,租借地、自開口岸的出現使通商口岸和條約口岸的概念逐漸有了新的內涵。一些通商口岸城市如廣州、上海、天津、武漢與外國的商務活動開始活躍。而這些商務活動的重要交際語言是英語,即現代意義上的“商務英語”。

隨著通商口岸的建立開放,海關相繼設立。“中國近代海關在英國控制之下,使用的語言是英文。它的文件、出版物,主要是用英文撰寫印刷的”(陳啟詩、孫修福2002)。海關業務無疑是國際商務活動中一個重要的環節。在這個環節中所使用的英語固然屬于商務英語范疇。

另一方面,洋務運動興起,清王朝與西方列國商務談判的語言主要是英語,這種用作商務目的的英語即商務英語。19世紀50年代,洋務學堂幾乎與洋務企業同時建立。在洋務學堂中,外國語言課程(英語是重要的外語)和近代自然科學的課程成為主課程,年級制和班級授課制逐漸取代了傳統的個別教學形式,課程概念很快實現了從傳統到近代的轉換。洋務運動中的華人為了能與英國等其他列強進行商務外交溝通,必須學習這種商務用途的英語,即所謂商務英語。

1873年1月17日,中國近代第一家大型航運企業——輪船招商局(簡稱“招商局”,China Merchants’ Steam Navigation Co.)在上海洋涇浜南永安街正式開業。它的建立擴大并加速了中國與外國的通商,將商務英語推向一個新的階段。

此外,我國的翻譯史也可折射出商務英語歷史。葉瀚(1861～1933)在其《論譯書之弊》中說:“自中外通商以來,譯事始起,京師有同文館,江南有制造局,廣州有醫士所譯各書,……”(馬祖毅1999)。與外國通商必然涉及語言交際,因而翻譯就成為必要。反過來看也亦然,翻譯歷史的開端也意味著商務英語的起始,因為翻譯的內容除了涉及政治、軍事、文學、科技、宗教等領域之外,必然涉及商務。在中國近代翻譯歷史中,馬建忠是重要人物。他留學法國獲得博士學位,精通英語、法語、拉丁語,歸國后為洋務派所用,曾任輪船招商局會辦、上海機器織布局總辦等職。其工作內容包括商務,經常與外國商人打交道,使用英語交涉國與國之間的商務事宜。

辛亥革命至1949年中華人民共和國成立期間,盡管戰事連綿,中國與外國的商貿往來時斷時續。在上海、天津、廣州、南京等城市,官商、私商一直沒有中斷與西洋、東洋、南洋商人的交易。在這些交易中,英語是常用的商務交際工具。

2.3 商務英語的現代歷史時期(1949～1978)

商務英語的現代歷史時期伴隨著新中國的建立而開始。新中國建立之初,主要是自力更生建設新中國,但同時也與國外進行國際貿易,購買產品和引進新技術。上個世紀50至70年代,我國有三次歷史性的對外經濟引進歷程,可以用156、43、78這三個數字作為代表。“156”指50年代我國第一個五年計劃時期引進蘇聯援助的重點工程,簡稱“156項”;“43”指70年代初期我國向西方國家引進預定43億美元的成套技術設備,簡稱“43方案”;“78”指1978年簽訂對外引進協議額度78億美元成套技術設備。這三次引進高潮,國際、國內背景不同,引進對象、手段和指導思想也不同,分別代表了改革開放前中國對外引進的不同時期的特點。英語是這些跨國界商務活動中的重要語言。這段時期的商務主要是國家行為,也有國企與外國公司的國際商務交往和交易,國際商務的主要形式是國際貿易。

在國際貿易活動過程中,由于受到當時科技條件的限制,溝通主要通過電話、電報和信函。所以當時我國經貿院校的英語專業課程都以國際貿易英語和貿易英語函電等課程為主。

新中國建立之初,與外國的商務往來基本處于遲緩狀態。我國建國后實行的是計劃經濟體制,遵循的是社會主義發展道路,并進行經濟基礎的建設和經濟發展的不斷探索。從1949年到1955年,進行了新民主主義建設和社會主義改造運動;從1956年到1959年嘗試進行社會主義大躍進式發展,之后是短暫的國民經濟恢復和十年政治運動。在此期間,我國的國際商務活動內容主要涉及有形商品進出口貿易,且主要與前社會主義國家進行交易。例如上個世紀50年代我國的糧食主要出口到前蘇聯,并與亞非國家,如:緬甸、印度、巴基斯坦、埃及、印度尼西亞等國家有雙邊貿易往來。此外,有時與西方國家也有貿易往來,如與加拿大的進出口貿易。在這些國際貿易活動中英語是主要的交際語言,是現代意義上的商務英語。此外,從1957年開始,我國在廣州每年春季和秋季舉行“中國進出口商品交易會”(原為“中國出口商品交易會”,簡稱為“廣交會”)。廣交會的工作語言主要是英語,用于國際貿易洽談的英語是百分之百的商務英語。

從1949年新中國成立到1978年實施改革開放前,我國實行的是國家統制的對外貿易制度,其特點是高度集中,國家集外貿經營權和管理權為一體,政企不分,國家財政統負盈虧。上世紀60年代,中國主要從加拿大進口食用小麥和大麥,到70年代,美國和阿根廷也成為中國進口糧食的重要供給者。1964年中國與法國建立外交關系,兩國之間的國際貿易發展勢頭較好,帶動了中國與西歐諸國的貿易。例如,中國在1964年與意大利和奧地利互設商務代表處以促進國家之間的國際商務活動。英語是這些商務活動中主要的交際工具。

1966至1976年是“文革”特殊時期,中國的對外貿易受到嚴重干擾和影響。但像“廣交會”這樣的國際商務活動并沒有停止。在這個時期,英語作為交際語言在國際貿易中起了重要的作用。作為專業或學科的商務英語還處在初始階段,還不是真正意義上的商務英語。當時有關國際商務英語的課程主要是國際貿易實務英語、進出口英語口語、外貿業務函電等,即“專業商務英語”,是突出專業特色的商務英語課程,正如現在的“國際物流英語”、“國際金融英語”一樣,屬于商務英語的大范疇之內。

這個時期的商務英語特點是:商務英語是國際商務(主要是國際貿易)的主要交際語言。在大學教育中,以國際貿易英語為主要特色的商務英語教學逐漸起步、發展。

2.4 商務英語的當代歷史時期(1978至今)

自1978年改革開放以來,我國逐步從高度集中的計劃經濟體制向市場經濟體制轉軌。與此相適應,我國的對外貿易制度也從國家統制型轉向開放型。自1979年起,我國的對外貿易制度開始轉型,國際商務的內涵發生了根本性的改變。從過去單一的進出口貿易形式,發展到外國投資的引進和國際商務形式的多樣化,因為單一的進出口貿易形式已不能與我國的改革開放形式相適應。相應地,“商務英語”逐步取代了“貿易英語”。換言之,除了過去的國際貿易英語、進出口業務函電英語等課程,根據我國國際商務的發展,大學的商務英語課程包含了豐富的內容:國際營銷英語、國際經濟英語、國際金融英語、國際物流英語等國際商務英語課程。隨著“三資企業”在國內不斷增多,對“三資企業”的中國員工在跨文化商務交際中的英語能力要求也相應提高。所以,人才市場大量需要商務英語專業畢業生。根據市場需求和社會需要,培養人才的大學英語專業教育需要進行相應的課程調整和培養目標的重新設定。

從商務英語教育發展角度,當代商務英語時期可劃分為四個階段:

(1) 基礎階段:1978年至1993年。

這是具有新的內涵意義的商務英語的初始階段。“商務英語”開始被使用并流行。隨著我國改革開放國策的實施,計劃經濟體制開始向市場經濟轉軌。尤其是進入90年代,我國改革開放力度加大,大量的外資投入我國,市場需要大批的國際商務英語人才從事業務和公司管理工作。同時,國外的商務英語證書考試(如BEC,1993年)也登陸我國,將商務英語教育推向一個高潮。商務英語隨著時代的需求而有了生存和發展的空間。

(2) 起步階段:1994年至1998年。

1994年9月16日至18日在對外經濟貿易大學舉行了第一屆全國國際商務英語研討會,這是我國商務英語專業和學科發展奠基式的會議,標志著我國商務英語開始走向有序的軌道。1996年上海對外貿易學院主辦了第二屆全國國際商務英語研討會,并出版了我國第一本商務英語論文集。該大會擴大了商務英語的影響,團結了更多的商務英語教學與研究人員,尤其是該論文集,它集中反映了當時我國商務英語教學與研究的成果。

1998年11月12日至16日在廈門大學召開了第三屆全國國際商務英語研討會曁中國國際商務英語研究委員會成立大會,該會議是我國商務英語專業和學科建設的里程碑式的大會。隨著研究會的成立,全國的商務英語教學與研究基本上統一在研究會的領導下,將商務英語教學與研究向前推動。同年,上海市推出商務英語證書考試,一年兩次。

(3) 發展階段:從1999年至2007年。

在該階段,由于有了全國性的國際商務英語研究會組織,商務英語走向良性發展階段。2006年在黑龍江大學舉行的第七屆全國國際商務英語研討會盛況空前。此時,由于我國國際商務的迅猛發展,市場亟需商務英語人才,越來越多的學校開設商務英語專業(方向)。社會力量辦學大都開設有商務英語課程。除劍橋國際商務英語證書(BEC)考試外,一些其他的國外商務英語考試、職業英語考試也陸續登陸中國,如:托業(TOEIC,2002年12月)、托普(TOPE,2003年9月)、博思(BULATS,2004年3月)等。這些考試客觀上為商務英語的發展起到了推波助瀾的作用,將商務英語推向另一個高潮。

(4) 發展成熟階段:2007年至今。

2007年,對外經濟貿易大學申報商務英語本科專業,成功獲得了教育部官方的批準,商務英語專業(即英語語言商務專業)有了合法的地位,成為與英語語言文學專業平行的專業。因此,2007年是商務英語發展成熟的一年。緊接著,廣東外語外貿大學和上海對外貿易學院申報商務英語本科專業也獲得批準。至2011年5月我國有三十二所大學申報商務英語本科專業獲得教育部批準。

與此同時,商務英語學術活動也開始頻繁。2007年6月30日至7月1日,由高等教育出版社主辦、對外經濟貿易大學協辦的全國商務英語學科建設專家研討會在北京召開,來自全國高校的十余位專家參加會議并就《高等學校商務英語專業教學要求》和專業建設等議題進行了熱烈討論。此后至2009年,舉辦了多次與此相關的專家研討會。現在該《教學要求》已經定稿,可為我國以后的商務英語教學大綱制定提供重要的參考資料。

此外,區域性的商務英語研究活動也開始活躍,對外經濟貿易大學于2007年暑期主辦商務英語教師培訓班。同年四月,浙江工商大學外國語學院發起成立了浙江省國際商務英語及商貿翻譯研究會,該學院于2008年10月舉行商務英語教學研討會。由高教社聯合南京工業學院、《中國外語》雜志社、中國國際貿易學會等單位共同舉辦的“全國商務英語教學研討會暨第三屆體驗商務英語教學論壇”于2007年5月11日至13日在南京召開。全國三十多所高等院校和高職高專院校共計230多人參加了此次會議。2008年8月底,廣東外語外貿大學國際商務英語學院主辦召開了商務英語國際研討會。2008年10月24日至26日在上海對外貿易學院召開第八屆全國國際商務英語研討會,與會人數超過歷屆,達400多人。所提交的論文質量有所提高,并有商務英語理論探討文章多篇。2010年5月21日,在對外經濟貿易大學召開了我國第一本商務英語期刊《商務外語研究》創刊會。從此,商務英語學科發展有了自己的平臺,這無疑將有力推動商務英語學科的發展和建立。2010年10月底在成都召開了由西南財經大學經貿外語學院承辦的第九屆全國國際商務英語研討會,大會取得圓滿成功。2012年將在西安外國語大學召開第十屆全國國際商務英語研討會。

中國國際商務英語研究會與上海外語教育出版社聯合發起,于2011年4月8日至9日在上海召開了“首屆全國商務英語院長/系主任高級論壇”,有助于我國的商務英語教學與研究的發展。2011年4月16日至17日,由對外經濟貿易大學牽頭召開高等學校商務英語專業協作組全體會議,討論該協作組有關章程和商務英語專業四、八級考試。考試題型開發、設計工作已經完成,并擬定在適當時候成立商務英語專業四、八級考試委員會。首屆全國商務英語學科理論研討會于2011年11月26日在廣東外語外貿大學舉行對商務英語作為獨立學科的建設有重要的意義。第二屆全國商務英語學科理論研討會將于2012年6月2日在上海海事大學舉行。

3. 現狀

自1999年在廈門大學成立中國國際商務英語研究會以來,我國的商務英語教學與研究有了統一的領導。商務英語由過去相對無序朝著有序的方向發展。中國國際商務英語研究會作為全國的商務英語教學與研究核心領導組織,對我國的商務英語專業和學科發展有重要的引領作用。

如上所述,我國迄今有32所大學成功申辦商務英語本科專業。將會有更多的院校申請開設商務英語本科專業。此外,全國大多數本科大學和高職高專學校都開設了商務英語專業或商務英語方向。2011年5月商務英語被國家教育部正式批準為本科專業,列入了教育部頒布的專業目錄,編號050258,成為與英語語言文學專業平行的大學本科專業。這標志著商務英語已經成為一門成熟的專業。有條件的院校可以自己開設商務英語專業,審批手續較前簡單。商務英語專業的地位得到了國家的認可,但是,該地位需要進一步鞏固。專業的鞏固需要學科的支撐。因此,商務英語學科發展和建立是今后工作的重點。

近幾年來,商務英語學科快速發展。有關其學科建設的專著日益增多,包括張佐成(2008)的《商務英語的理論與實踐》、鮑文(2009)的《國際商務英語學科論》和翁鳳翔(2009)的《商務英語研究》等。另外關于商務英語學科建設的論文也發表不少。

我國商務英語教學規模空前,遍及全國絕大多數大專院校,商務英語師資隊伍強大,商務英語研究隊伍雄厚,并逐步產生了商務英語專業和學科的領軍人物。以全國國際商務英語研究會為領導核心,以對外經濟貿易大學為中心,以廣州外語外貿大學和上海對外貿易學院為兩翼,形成了我國商務英語教學與研究的“三足鼎立”格局,共同引領學界人士從事商務英語教學與研究。

4. 結語

可以相信,有廣大的商務英語教育工作者的共同努力,有外語界,尤其是英語界同仁的支持與幫助,商務英語在我國的發展前景將會非常樂觀。當然,根據辨證唯物史觀,任何新生事物的發展都充滿矛盾。商務英語發展的進程中必然會遇到種種矛盾。這些矛盾是事物發展的必然,新生事物就是在矛盾中的否定和再否定過程中發展壯大的。事物發展的過程會經由量變和質變兩種狀態。在商務英語發展過程中,其質的變化在商務英語現象中充分體現出來了,其量的變化引起了其質的飛躍式發展。根據目前我國商務英語教學與研究的態勢,商務英語在其厚重的歷史積淀基礎上,在全國商務英語工作者的共同努力下,一定會走向專業建設的規范化和學科地位的合法化,成為一門獨立的學科。

任何專業和學科的發展,都有其歷史發展過程。商務英語作為新興的專業和學科,正是在悠久的歷史發展基礎上,隨著時代的變遷和需要應運而生,尤其是世界經濟全球化的今天,商務英語進入新的歷史發展時期。厘清商務英語的發展歷史階段,有利于商務英語學科的建立。以上對商務英語的發展階段所作的初步探討純屬一家之見。對各階段的劃分以及階段名稱的稱謂等是否妥當,還望讀者及方家批評指正。

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