2012年學科館員服務學術研討會在武漢舉行

2012年學科館員服務學術研討會于2012年4月11－14日在武漢隆重召開，研討會由中國圖書館學會專業圖書館分會、中國圖書館學會高校圖書館分會、中國圖書館學會醫院圖書館委員會聯合舉辦。來自全國20多個省市，覆蓋高校、專業、醫院等系統的327名正式代表，以及近50名當地圖書館工作者出席了會議。中國圖書館學會副理事長、專業圖書館分會理事長、中國科學院國家科學圖書館館長張曉林致開幕辭，高校圖書館分會副主任委員、武漢大學圖書館館長燕今偉、醫院圖書館委員會主任委員、解放軍醫學圖書館館長陳銳出席會議。中國圖書館學會副理事長、武漢大學信息管理學院院長陳傳夫教授到會致辭祝賀。

圖書館學科館員服務在我國已走過十余年的歷程，從無到有，從小到大，從過去的以文獻檢索獲取為中心的服務，到現在的針對和嵌入具體用戶群體、以個性化設計組織知識化服務為中心的學科館員服務，呈現出蓬勃發展之勢。各類型圖書館在學科館員服務領域進行了大量的實踐探索和創新變革，主動設計、引進和發展學科館員服務的新理念、新技術、新方法，探索適應新環境下的學科館員服務的新模式、新機制，形成了各具特色的學科館員服務的工作流程和運行機制，同時也催生了支撐學科館員服務的工具、方法和系統，培育出特色化、個性化、知識化的服務產品和成果。因此，組織各類型圖書館分享學科館員服務的實踐經驗和成果，促進學科館員服務進一步可持續發展，并在圖書館轉型過程中始終保持活躍的生命力，推動圖書館服務向知識服務轉型有著十分重要的現實意義。

本次研討會的主題為“學科館員服務：戰略、模式和最佳實踐”，會議從七個板塊：“學科館員的戰略與布局”、“不同類型圖書館學科化服務實踐探索”、“專家互動對話”、“學科館員的任務與方法”、“嵌入式個性化學科館員服務的組織機制”、“學科館員及其服務的支撐和管理”和“深度分析服務的工具、平臺”，全面系統地交流研討了學科館員服務上的實際戰略、具體模式和在實踐中逐步累積、提煉與總結的最佳實踐和經驗分析，包括服務模式、任務體系、工作機制、隊伍建設、技術支撐、效果評價等，深度探討了學科館員服務進一步發展的戰略規劃和需要解決的重點問題等。