堅 守

■天津東麗區華明鎮流芳幼兒園園長 姜元茹

對于我來說，最親切的數字是三十年，給我帶來無限遐想的也是三十年。是啊!這三十年對于我來說，它承載著太多太多的故事。有人說：“三十年是人生的全部”。我由衷地贊同這一說法。三十年前，我19歲，朝氣蓬勃，憧憬著無限的美好。三十年過去了，我已白發換青絲。在痛恨時光對自己垂襲的同時，也慶幸教育對我的洗禮，使我無怨無悔地堅守了三十年。

我于1981年參加工作，成為了胡張莊小學的普通教師。胡張莊位于東麗區的東北部，與寧河縣隔河相望，是東麗區的邊陲，交通不便，地域蠻荒。學校教學條件十分簡陋，師資力量也非常薄弱。就是在這片貧瘠的土地上，我汲取了第一份營養，那就是奉獻與堅強。感受著老教師無私的教誨與傳帶，目睹負重課本往返100多公里的自行車車輪，我感到內心涌動的責任。為此，我發奮努力，勤奮工作，逐漸成為了學校教師的中堅，鑄就著第一個殷實的十年。

因工作小有成就，1998年2月被教育局黨委任命為胡張莊小學校長。接到任務的那一天，我一夜沒有合眼，這并不是當領導當官的激動，而是感到肩上擔子的沉重和責任的重大。老實說，當時我真的沒有足夠的信心帶領大家開辟一條新路，要知道胡張莊小學是全區最邊遠、工作條件最艱苦、校舍破舊、辦公設備落后、財力最薄弱的學校，并且由于當時中學部撤并，老師們情緒很不穩定。要把這樣一所學校拉上快車道，談何容易。還沒等我理清頭緒，3、4月間的一天突然發生了地震，雖然只是一次有感地震，破壞力不大，但是對我校來說卻是致命的。由于房屋老化，只是一次小小的“考驗”就釀成一片狼藉，掉落的碎片滿地都是，有的墻體出現了裂縫和傾斜。我的心一下子就涼了，腦子一片空白，怎么辦?一串串問題魚貫而出。當時對我來說只有兩個選擇，一是逃避，把包袱甩給別人，二是迎難而上，創造奇跡。思想斗爭之后，我毅然選擇了后者，因為我是共產黨員!接續前任領導的愿望——建教學樓。在校行政會上，我把自己的想法告訴了大家，同志們都用期待和疑問的眼神望著我。我認真分析了形勢和存在的機遇，使大家信心倍增。緊接著，打報告，協調各方面關系，半年后我們的計劃居然得到了批準，教學樓于1998年10月破土動工了。到1999年10月，一幢嶄新的三層教學樓拔地而起。在這一年里，我沒有睡過一夜安穩覺，跑設計，搞協調，使得我身心疲憊。就是這一年，我患上了高血壓，戴上了心臟監視器。雖然身體垮了，但換來的是師生從未有過的笑顏，值!因為我不僅是共產黨員，更是胡張莊小學教育的領路人!也正是這一年，我續寫了自己教育生涯的第二個十年。

教學樓雖然建成使用了，但是欠下了不少外債，而且場地、附屬房間還是空白，辦公設備還是緊缺，怎么辦?還得靠自己!于是我便一手抓教學，一手“大肆斂財”。為了盡快還清債務，改善辦公條件，無奈之下冒著風險，利用學校班車接送學生，每年下來可有2萬元的收入，可是代價是教師的乘車時間由原來的早7點提前到早6點鐘。在其他人還在安睡的時候，我們的教師已經在上班的路上了，但大家沒有任何怨言，只有一個愿望：學校盡快發展起來。除此以外，我還利用一切機會爭得外界的支持，布置好了學校工作便走村隊、串企業。辛勤的付出得到了豐碩的回報，在幾年的時間里，我們籌集了幾十萬元資金，改善了校園里的場地，建起了圍墻，增建了庫房，更換了鍋爐，換新了學校班車，建起了機房、為每個辦公室安裝了電腦，老師和學生們的桌椅全部是嶄新的，添置了速印機、掃描儀、實物投影儀等，改善了工作環境，提高了工作效率。并在當時鎮教委和村隊的支持下，還清了全部欠款，徹底擺脫了貧苦辦學的窘境。學校硬件設施的變化帶動了管理的提升、教學質量的提高，使得胡張莊小學充滿了生機。我校曾被評為區級“師德先進集體”，少先隊被評為“全國魅力少先隊”。優秀小隊活動分別刊登在由共青團中央主辦的中國少年先鋒隊 《少先隊小干部》雜志2007年第5期、2007年第1期 《輔導員雜志》、《中國兒童報》和2008年第2期中國少先隊工作學會會刊 《少先隊研究》上，小隊活動照片刊登在了 《少先隊小干部》封面上。在教育局建設管理年評比中，我校被評為“管理工作二等獎”“德育工作二等獎”等。

2008年2月，局黨委派我和劉洪芝、張長艷兩位同志組成班子去籌建華明鎮第一所國辦幼兒園。面對空曠的園舍，我和班子成員以園為家，發揚艱苦奮斗的精神，合力投入新園的建設。從購置設備到全面裝修，從爭取編制到聘任教師，從確定辦園目標到制定一系列規章制度，從抓業務培訓到提升教師整體素質，從走家串戶到辦家長學校……經過我們的共同努力，教師及時配齊，生源及時到位，(要知道在華明辦幼兒園，使家長從觀望到認可絕非一件容易的事)。望著我們親手締造的幼兒園，從一個空殼子變成了漂亮的童話王國，我們內心感到由衷的喜悅，成就感又一次涌上心頭。從此華明地區的幼兒教育事業開啟了嶄新的一頁。

2009年4月，由于工作需要，我轉為幼兒園的專職書記。崗位雖然變了，但是我堅守教育、樂于奉獻的情感沒有變，抓班子、建隊伍、促內涵，使華明一幼不斷走向成熟。為了幼兒園的內涵發展，形成品牌，班子成員經過反復調研、分析，結合園所實際制定了特色發展之路，把交通安全作為辦園特色，通過親子活動，提出了“小手拉大手，文明路上走”的理念。經過努力，華明一幼已經初步形成了自己的辦學特色，帶動了社區居民安全意識的轉變，得到了各級領導的肯定，各大媒體競相報道，華明一幼以特有的姿態走出了社區，走向了全國。

去年暑期，我由華明一幼調入流芳幼兒園。除了一座孤零零的三層小樓，空曠的小操場，什么也沒有，儼然又是一塊處女地等著我去開發。面臨新的挑戰、新的考驗，我別無選擇，因為我是共產黨員。

歷史總是一次又一次的重疊與巧合，使我又度過了一個“充實”的暑假。目前幼兒園已完成了裝修、招生的工作，只等彩虹飄蕩、金剪試鋒的時刻。那時便是我教育事業第三個十年的圓滿。

回憶往事，幾多感慨，付出固然很多很多，也得到了豐碩的回報。我曾被評為天津市優秀教育工作者、天津市優秀小學德育課教師，區級優秀教師、優秀班主任、優秀黨務工作者，局級全心全意依靠教職工辦學優秀干部，鎮級優秀教師、優秀共產黨員。

回首往事兮景幻多，感念我師兮夢婆娑。佳節欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新歌。

三十年的風雨兼程，三十年的執著堅守，留下了我清晰的人生軌跡——那就是我對教育事業無限的忠誠。

教育是永恒的，腳下依然是路，我將依舊前行，依然堅守。