周小麗,馬亞莉
(1.洛陽市農業機械職業技能和產品質量鑒定站,河南 洛陽 471000;2.洛陽市農業機械推廣站,河南洛陽 471000)
洛陽市歷來重視農機事業發展,2004年5月出臺了《關于進一步加快發展農業機械化的意見》,明確農業機械化發展的目標任務、重點,把提高農業機械化裝備水平、發展農機事業作為新農村建設的抓手,把農機制造業納入先進制造業基地建設的重點,尤其是把培養農機制造人才、農機專業合作組織帶頭人、農機操作能手作為農機產業發展的基礎工程,列入全市農民培訓計劃,以農民職業技術培訓教育為著力點,多層次、全方位開展農機技能培訓。文件出臺后,市農機部門認真貫徹執行,制定相應措施,以實施科教興機戰略,結合“農民素質培訓工程”,優化農業教育資源,努力開拓農業教育培訓新領域。向廣大農民宣傳普及農機化政策、安全生產法規與農機化新機具、新技術知識,通過各種培訓途徑,努力建設一支素質高、管理善的農機干部隊伍,專業精、業務強的技術骨干隊伍,有技能和懂經營的農機操作隊伍,農機化教育培訓工作得到了長足發展。目前,我市已有現代農裝等農業機械裝備生產企業6家,從事農機裝備生產的職工2000多人,年產聯合收割機、機動插秧機等農業機械7000余臺(套),全市9000多名拖拉機駕駛員加入農機協會;全市農機總動力159.15萬kW,機收率達 80%,三年上升30多個百分點;新成立近60家農機合作組織。近年來,全市培訓拖拉機、聯合收割機等農業機械駕駛(操作)和維修人員1077人(次)。從生產、技術推廣、管理、經營、使用等各個環節入手,保障農機從業人員素質穩步提高,有力地促進了農機化事業的持續、穩步發展。
為增強農業教育培訓機構的整體實力,洛陽市貫徹“農科教結合”的戰略思路,結合事業單位機構改革,于1997年對農業部門所屬的農業教育機構進行了重大調整,把原洛陽市農業機械化技術學校變更為市農機化科技教育中心。負責全市農業(農機)技術培訓教育工作及農業部門專業技術人員的繼續教育工作,今年,根據國家有關政策要求,市編委批準市農機化科技教育培訓中心與農機職業技能鑒定合署辦公,進一步明確了承擔協調農機技術培訓的職能。通過機構改革,完成了農機化教育培訓從單一的拖拉機駕駛員培訓向大農業、全社會服務的戰略轉移,進一步壯大了農業教育機構的綜合實力,延伸了農業教育培訓鏈,提高了農業教育機構的社會競爭力和知名度。
立足農機規范培訓教育流程,為農民提供一流的農業機械教育培訓和咨詢服務。實行農機購置補貼政策以來,農民購機熱情空前高漲。為了滿足廣大農機手的技術需求,提高了農業機械操作人員的技術素質。近年來,針對聯合收割機發展迅速、跨區作業升溫、維護保養困難的情況,市農機教育部門建立“聯合收割機維修服務快速反應機制”,組織專業技術人員進行跟蹤咨詢服務,并操作和維修技術進行現場培訓指導。為配合推廣機械化插秧技術,農機教育部門派出技術骨干,深入農機合作社、下田頭、開機器、手把手指導操作,機手作業水平大大提高,減少了機械故障,提高了機具利用率,促進了機械化技術的推廣。農機教育部門貼近農村、貼近機手的創新培訓,得到了廣大群眾的一致好評。
按照“培養一批經營能人,發展一方產業;培育一批農業龍頭企業,帶動一方經濟”的工作思路,積極做好農村經營管理人員、經紀人的培養工作。通過開辦經營管理技術人員培訓班、農業龍頭企業負責人培訓班、無公害農產品生產技術培訓班等,培養農村經營管理技術能人。通過能人創辦農業龍頭企業、物流企業,依靠能人經營企業,管理基地,以企業帶基地、基地帶農戶、大戶帶小戶的方式,帶動地方經濟的快速發展。
農機培訓直接面對的是農機手,培訓人員的工作態度、服務水平代表著農機部門的整體形象。因此對待學員要熱情而真誠,真心實意替他們著想,為他們傳播他們所急需的法律法規知識、農機安全生產常識、農機新知識、新技術等,讓他們高興而來,滿意而歸,以我們的真誠服務贏得農民朋友的信任。目前由于他們培訓意識的淡薄,認為培訓不培訓沒關系,只要會開就行,這就要求我們要加大宣傳力度,使農民朋友明白:只會開車還不行,還要懂得它的結構、工作原理等,這樣才能使用起農業機械與農具來得心應手,必要時還可以用法律知識來維護自己的合法利益,所以要以培訓質量和培訓服務贏得機手的好評。
2011年,洛陽市926個村建立了信息服務站平臺,確定農業工程學校為市本級農村信息員培訓基地,開展農村信息平臺管理員培訓,全年培訓農村信息員11期近450人(次)。信息管理員隊伍網絡的建立,開拓了農民接受新知識、新技術、新信息渠道,與村級信息網站、等農業信息網絡形成互補平臺。市農機教育部門幫助農機手建立農民信箱,及時發布有關農機政策法規、跨區作業、維護保養等市場信息,切實發揮了信息網絡的功效。