“師爸”的4個道理

有一天，愛人問兒子：“媽媽和爸爸，你覺得誰好？”

兒子對媽媽說：“你是好媽媽，爸爸是好師爸。”

我和愛人聽了“師爸”這個詞都覺得很好奇，愛人問：“師爸是什么啊？”

兒子說：“爸爸像老師一樣，懂得好多，可以教我。”

呵呵，我心里那個美呀。我一直在研究怎樣做好孩子的精神導師。兒子說我是“師爸”，我覺得自己正在朝這個方向靠近。

師爸，實際上不是簡單地回答孩子的問題，是讓孩子樂意接受你傳達給他的思想，這可能對一個小學生來說，會非常有益。比如，我已經很輕松地讓兒子接受了在學習書本知識和興趣愛好的過程中，應該懂得的4個道理——

第一個道理：必須做的事情，拖不掉

兒子在小學一年級的第一學期，有一段時間總想著玩，不想做作業。

有一天被媽媽逼急了，他哭了兩場。我趕緊把他拉到臥室，問他：“你怎么啦？”兒子說：“我不想讀拼音。”“為什么？”他說：“太難了！”

我對他說：“等你回學校不交這些作業，行嗎？”

他說：“不行。”

我說：“那就是必須做的事情。兒子，你要記住一句話：必須做的事情，是拖不掉的。拖不掉的事情，晚做不如早做。”

兒子基本上明白了。我把老師留的作業拿過來，告訴他哪些是必須完成的，哪些是爸爸媽媽和他一起完成的，哪些是爸爸媽媽要完成的，然后兒子自己擦干眼淚，就開始做了。

第二個道理：咱們學那不會的，會的不用學

第二次，兒子又因不愿寫挨訓了。我又問他：“為什么不愿寫？”他說：“我都會了，干嘛要寫？”

老師布置的作業是抄寫1-3的數字，這些兒子確實早就學會了。……