溫哥華:免費(fèi)開(kāi)放的親子班

女兒菲比很喜歡參加親子班，加拿大溫哥華的親子班給人一種“家”的感覺(jué)。親子班里不會(huì)有比賽也不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們因此不會(huì)感到任何壓力。所以老師并不強(qiáng)求孩子按教程學(xué)習(xí)，給予孩子足夠的尊重和自由。

Eye contact——眼睛對(duì)視的交流方式

菲比在去親子班時(shí)，老師都會(huì)在門(mén)口與每位小朋友打招呼，很正規(guī)地握著他們的小手。老師注視著孩子的眼睛說(shuō)：“早上好！你好嗎？”菲比有時(shí)小眼神會(huì)不好意思地飄移到我身上。老師會(huì)要求她看著自己的眼睛來(lái)回答問(wèn)候。國(guó)外很注重這種與孩子眼睛對(duì)視(Eye contact)的交流方式。學(xué)習(xí)禮貌從踏入教室的那一步就開(kāi)始了。

每次親子課都由兩名具備專(zhuān)業(yè)幼師資格的老師，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行一些活動(dòng)和游戲。感興趣的孩子會(huì)跟著做，不感興趣的孩子可以玩其他的。玩什么、怎么玩都由孩子自己決定。媽媽們所要做的只是從旁觀察與略加指引。

親子課有一個(gè)貼近生活的相關(guān)主題。例如，圣誕節(jié)快到了，手工剪貼畫(huà)會(huì)做一棵圣誕樹(shù)；萬(wàn)圣節(jié)就會(huì)做個(gè)笑臉南瓜等。菲比剛?cè)ビH子班時(shí)，對(duì)水彩畫(huà)很感興趣。她總是好奇地站在畫(huà)板邊上，看其他小朋友畫(huà)畫(huà)。等小朋友畫(huà)完，她也拿起毛筆試著在紙上揮毫。老師過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)一句：“用的顏色真漂亮。”菲比又信心滿滿地繼續(xù)畫(huà)。老師沒(méi)有要求菲比畫(huà)什么或是教她怎么畫(huà)，而是任由她自由發(fā)揮。菲比的想象力和創(chuàng)造力得到了一定的鍛煉和發(fā)展。等她畫(huà)完，老師問(wèn)菲比：“這張畫(huà)你是要帶回家嗎？……