中國家庭教育學會常務理事盧勤:晚跑幾步也無妨
中國家庭教育學會常務理事盧勤認為,學前教育的目的就是讓兒童幸福。孩子成長是個漫長的過程,就像馬拉松賽跑一樣,既不能急于求成,也不能錯失良機,起跑的幾秒對兒童人生沒有意義。幼兒園要給兒童人生的財富,要注重兒童人格的培養(yǎng)和智力的開發(fā),培養(yǎng)兒童想象力和創(chuàng)造力,促使兒童幸福、快樂、健康成長。
全國政協(xié)委員、北京師范大學教授劉焱:配備數(shù)量適宜的合格教師
在限定班級規(guī)模的基礎上,配備數(shù)量適宜、合格的專任教師和保育員是幼兒園班級保教工作質(zhì)量的基本保障。我國1987年出臺的相關文件規(guī)定,每個班級是“兩教一保”或者三教輪(保育員)崗。從2010年教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,如果按照每班配備兩名教師,全國還需要補充80萬名幼兒教師,其中農(nóng)村地區(qū)要補充56萬。因此,要提高教育水平,必須補充一批合格的幼兒園教師。(來源:中國教育報)