不接受“唯一答案”,傷不起啊

作為一個畢業N年的大學生，看到報載華南理工大學自主招生面試的題目時，笑了。我很有興趣地動用了平時在網上、書本、雜志和坊間閑聊時所收集的雜七雜八信息，將題目自問自答了一遍。

報道說，“怪題考黑考生臉”，我有點不解，再想想又恍然大悟：如果按著書本復習，這些題目答案真是無處可尋，甚至是大海撈針。但客觀來說，若從個人的知識面、思考深度、想象力和生活智慧來考查學生，這些題目又不算“無厘頭”。

這是一個死讀書還是活讀書的啟示，死讀書跳不開書本那六七個單元，死讀書要求的是將書本答案全部照搬，以搬完為最高分。活讀書最大的特點是興趣廣泛，多讀多想，融會貫通。看現在的中小學課程教育和考試改卷方式，死讀書得到的分好像更高一點。所以，即使心有不安，我們這些做家長的也只能要求孩子，先按書本和老師的答案為標準，即使是語文這些有多種解讀方式的科目，也要接受“唯一答案”。否則，換回來的就是一個“×”。傷不起啊?。ㄒ娊鹧蚓W）